Osobno , Social & amp ; Emocionalna Faze razvoj djeteta

Tu jedugo stajao interes u razvoju djece i kako je djetinjstvo doživljava kalup pojedince u odraslih su s vremenom postati . Iako je djetinjstvovrijeme kada mladi ljudi imaju malo odgovornosti izvan sebe , to je ivrijeme kada je rast se javlja u mnogim različitim područjima . Razvoj Djetinjstvo pokriva široko područje , ali socijalni , emocionalni i osobni razvoj posebno dobivaju mnogo pažnje . Hrvatska Erikson je osam faza razvoja Netlogu

Jedan od popularnih teorija u pogledu društvenog razvoja dječje je psiholog Erik Erikson osam faze razvoja koje stvaraju kronološki objašnjenje od djetinjstva do odrasle dobi krajem . Prvih pet etapa odnose se izravno na razvoj djeteta i dati rezultate u pogledu dobrih i loših iskustava koja se odnose na svaku fazu . Na primjer , Erikson je osam faza razvoja , koji su također navedeni kao " osam stadija čovjeka ", počinje učiti osnovne povjerenje u odnosu na osnovnu nepovjerenja koja uspostavlja kvalitetu nade u dobro njeguju novorođenčad kroz dva -godišnjaka . Djeca koja nisu dobro volio postati nepovjerljiv i nesigurno . Ostali atributi razvijene kroz tih osam faza uključuje volje, svrhe , stručnost i vjernost , koji se njeguje u dobi od 13 do 20. između

intelektualnom razvoju Toddlers kroz vrtić Netlogu

dobi od dvije godine , intelektualni razvoj uključuje korištenje jednostavne rečenice i ima vokabular od oko 272 riječi . Međutim , u vrijeme kada su djeca u svojoj trećoj godini , oni su uglavnom u stanju govoriti u kratkim rečenicama , a tu jeskok u sposobnosti komuniciranja kaovokabular raste za gotovo 900 riječi . Četiri -godišnjaka koristiti akceleratore kao njihov vokabular je narasla na 1.540 riječi , a uče se generalizirati . To je takođerintelektualna fazi kada djeca počnu postavljati bezbroj pitanja . Konačno , od pet godina , djeca imaju vokabular od oko 2.072 , što je gotovo deset puta veću količinu u dobi od dvije godine . Pet -godišnjaka su u mogućnosti da slijedite upute dobro. Pet godina jedob kada su mnoga djeca počnu vrtić .

Socijalni, emocionalni i osobni razvoj od šest do osam godina starosti pregled

U dobi od šest do osam godina stara , djeca prolaze određene promjene socijalno , emocionalno , fizički i intelektualno . Društveno , biti s prijateljima postajevažan aspekt ovog razvojnog dobnoj skupini sa svake spola preferiraju provesti više vremena s poput spola . Djevojke igrati više s djevojčicama i dječacima igrati više s dječacima . Oni mogu čak imati neprijatelja ili najbolji prijatelj na ovom mjestu . Fizički , trajni zubi razvijaju , tu jedobar osjećaj za ravnotežu , a djeca su vješti u korištenju škare i male alate . Intelektualno , postojipovećana mogućnost za rješavanje problema , kao i njihova pažnja pedalj više .

Previous:

Next: