• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako naučiti dijete da se zaustavi vrskanje

LISP jegovor poremećaj koji može imati nepovoljan utjecaj na djetetove samopoštovanje . Iako vrskanje može se smatrati slatko u mlađe dijete , to može dovesti do ismijavanja i zadirkivanja kakodijete postaje starije . Prepoznavanje uzroka Lisp će vam pomoći da odlučite metode poučavanja djetetu da prevlada problem . Pružanje posebne upute , pokazuju tehniku ​​da se slijedi i hvalećinajmanja poboljšanja su svi ključni koraci uzimajući osloboditi od Lisp .
Upute
1

identificirati izvor problema . Recimo različite riječi , kao što su " potonuti " i " misliti " i provjerite je lidijete u stanju razlikovati zvukove pitajući ga da kažu što misle . Ako su dvije riječi zvučeisto za njega ili nju , to znači daLISP je zbog pogreške u percepciji zvuka . Kako bi pomoglidjetetu naučiti razliku između zvukova , morat ćete koristiti prislušni uređaji koji pomažu u raspravi razliku . Posavjetujte logopeda odlučiti daljnji tijek akcije .
2

Obratite pozornost na način na koji je djetetov jezik i usne pomiču dok je govorio riječi koje zvuče poput Lisp . U skladu s njim ili s njom naučiti pravi način smještanja jezik ili usne . Na primjer , akopogreška zbog jezika pritiskom previše teško protiv nepca , učiti ga ili nju da se smanji kontakt . Pitaj ga da promatranačin na koji vaš jezik poteze kao što reci na način na koji on ili ona radi . Zatim , kao štodijete gleda , premjestiti tvoj jezik lagano protiv nepca i pokazati zvuk koji se proizvodi . Potaknite dijete da prakticiraju to nekoliko puta dok se on ili ona razumije ideju , iako on ili ona ne može biti u mogućnosti da ispravi pogrešku odjednom .
3

Odredite određenu pouku koja će se koristiti za ispravljanje pogreške . Uvjerite se da je ovaj naputak jesuprotno od pogreške . Na primjer , akoLISP je zbog puše prejako , koristite upute , " Blow mekana . " Objasnite to dijete i njega ili nju zapamtiti upute kako ga koristiti kada trenira samostalno . Koristite istu pouku dosljedno tijekom treninga i prakse .
4

Navedite određenu povratnu informaciju , a što ispravke i Hvaleći djeteta napredak . Koristite istu terminologiju vas slijediti , a daje upute . Na primjer , umjesto da jednostavno kaže " dobro" ili " To je u redu , " rekao " Dobro - to jenačin da se presele svoje usne " ili
" Nisi puhati dosta teško , pokušajte ponovno . " 5

Potaknite dijete da bi ga slušali i sebe i provjeriti za poboljšanja i pogrešaka . Razgovarajte s logopeda o korištenju pomagala slušanja . Alternativno , naučiti dijete držati malu plastičnu cijev između usta i uši kako bi diskriminirati zvukovi . Nastava dijete za praćenje i evaluacijuLISP je bitno da ga prevladavanje brže .