Zabavne dramске igre za četverogodišnjake

Četverogodišnja djeca mogu imati velikog koristi od kreativnih dramskih igara. Nema pritiska za nastup, a naglasak u ovoj dobi je na procesu, a ne na produktu. Četverogodišnja djeca su često energična i uživaju u "biti" likovima, ali često imaju kratak razmjer pažnje. Drame igre mogu uključivati aktivnosti poput izvedbe priče, lutkarstva, pjevanja pjesama i ogledala.

Izvedba bajke

Izvedba bajke je jedna dramska igra koju četverogodišnja djeca vjerojatno uživaju. Bajke i priče bi trebale imati jednostavne priče s zanimljivim likovima. Djeca u ovoj dobi nalaze užitak u glumanju priča s humorističkim situacijama i likovima, osim glumanja neozbiljnim predmetima. Učitelji mogu dodati dodatne likove u priču kako bi svako dijete imalo ulogu. Četverogodišnja djeca mogu odigrati bajke poput "Jaka i grah", "Pepeljuga", "Crvenkapica" i "Hansel i Gretel".

Lutke

Lutke lako angažiraju malu djecu, a djeca na njih reagiraju kao da su prave. Četverogodišnja djeca mogu koristiti lutke u "pretend play". To potiče kreativnost, razvija maštu i proširuje dječji vokabular. Lutke se mogu koristiti u obrazovne svrhe istovremeno, za učenje slova, brojeva ili vještina rješavanja problema. Lutkarska vježba za četverogodišnja djeca je uporaba prstnih lutaka u mini-predstavi. Predstava bi trebala biti kratka i jednostavna jer djeca te dobi ne mogu zapamtiti puno dijaloga odjednom. Djeca mogu također stvoriti jednostavne rekwizite i dodace za predstavu.

Pjesme i igra uloga

Pjesme mogu biti fizičke i angažirajuće. Takve pjesme kao "Točkovi na autobusu" i "Mali pauk" mogu dati malo i jednostavan vokabular ali zadržati djecu animiranim. Djeca se mogu kretati i razvijati maštu u odnosu na pjesmu. Prije izvođenja bilo koje pjesme, pokažite djeci sliku ili model igračke glavnog objekta pjesme i objasnite sve njegove dijelove i što rade. Djeca mogu zatim stati u krug i koristiti rekwizite da odigraju radne glagole poput trkanja roga za "Točkove na autobusu". Djeca mogu također kretati dijelovima tijela poput ruku da prikazuju točkove autobusa koji se vrte.

Ogledalo

U igri ogledala, mala djeca imaju priliku biti smešna i biti fizički i intelektualno izazvana. Dvije djeca stoje jedno prema drugom. Prvo dijete treba biti upućeno koje radnje izvoditi unaprijed. Kad prvo dijete završi radnju, drugo dijete mora učiniti točno onaj što prvo dijete radi. Ova igra nudi brojne prednosti: četverogodišnja djeca mogu razviti svoju tjelesnu svijest, koncentraciju i komunikacijske vještine, i naučiti pratiti voditelja i završavati odgovarajuće aktivnosti u pravom vremenu.

Previous:

Next: