Enseigner la résolution de problèmes à l'enfant d'âge préscolaire

Les enfants, comme la plupart des adultes, apprennent vite à résoudre des problèmes quand le sujet les motive. Enseigner la résolution de problèmes à votre enfant de pré-maternelle implique de choisir des sujets importants et intéressants. Saisissez les moments propices à la maison ou en sortie. Quand il demande « Pourquoi ça marche comme ça ? » ou « Puis-je changer ça ? », créez une situation réaliste pour une exploration manuelle afin de trouver les réponses. La curiosité naturelle des jeunes enfants est un atout pour l'apprentissage.

Jeux d'imitation

Dès leur premier anniversaire, les enfants résolvent des problèmes en observant les autres (Carla Poole, Susan A. Miller, Ellen Booth Church). Les jeux permettant à votre enfant de vous imiter dans la recherche de la bonne réponse enseignent d'importantes compétences. Blocs et puzzles encouragent la résolution de problèmes et vous permettent de démontrer le processus à imiter. Avancez lentement, répétez autant de fois que nécessaire avant qu'il maîtrise le processus. Gardez le côté ludique pour qu'il continue d'aimer apprendre.

Décomposer les problèmes

Le Centre de Georgetown pour la consultation en santé mentale de la petite enfance suggère d'apprendre à votre enfant à prendre le temps et à diviser le processus en étapes gérables plutôt que d'affronter le problème entier d'un coup. Le Centre national pour les troubles d'apprentissage appelle cela le « découpage ». Votre premier réflexe quand il échoue est d'accourir; au lieu de cela, laissez-le apprendre la patience et la résolution de problèmes en l'aidant à diviser le problème en plus petits morceaux. Offrez un conseil utile s'il montre de la frustration, ou posez une série de questions. Donner une piste directionnelle, au lieu de résoudre à sa place, lui permet de développer ses compétences — et sa confiance.

Exploration manuelle

Les spécialistes de Scholastic.com encouragent l'implication manuelle pour maintenir l'engagement. Aidez votre enfant de pré-maternelle avec une variété de jeux permettant l'interaction manuelle. Jeux de société, puzzles, kits de construction en blocs plastiques ou bois offrent une boîte à outils pour pratiquer. Parlez de projets de construction possibles, laissez-le explorer avant de suggérer des configurations exactes. Utilisez les jeux de société pour enseigner les compétences de solution tout en lui permettant d'expérimenter avec dés et pions.

Passer à l'abstrait

Les enfants atteignent le niveau de résolution de problèmes vers 2 ans (Scholastic.com), et apprennent entre 2 ans et la maternelle à penser abstraitement. La mémoire aide à appliquer des connaissances antérieures à de nouveaux problèmes. Aidez-le à pratiquer la mémoire et le transfert de connaissances avec des jouets présentant des problèmes similaires : associer formes de blocs à des trous. Une fois la compétence de base maîtrisée, proposez un autre jouet requérant la même opération d'association pour l'encourager à utiliser sa mémoire pour résoudre de nouveaux problèmes de jeu.

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