Discipliner les tout-petits

Question : Ma fille de 15 mois devient têtue. Quand elle se comporte mal, et que je lui dis d'arrêter, elle agit comme si c'était un jeu et n'écoute pas. Je ne veux pas recourir à la fessée. Comment lui faire comprendre qu'elle doit faire ce que je demande ?

Réponse : Votre tout-petit testera de plus en plus son autonomie et son indépendance. Ces « tests » sont une dimension saine de sa croissance développementale globale. Vous devrez être plus vigilant alors qu'elle explore à la fois votre maison et les environnements extérieurs, en intervenant pour la distraire et lui rappeler pourquoi ses actions prévues étaient dangereuses. De plus, plus vous lui accordez d'indépendance, comme lui permettre de vous aider avec quelques tâches ménagères simples et de choisir ce qu'elle portera le matin, plus elle se considérera comme quelqu'un qui est encouragé.

Il est inapproprié de s'attendre à ce qu'elle intériorise un sens sophistiqué du bien et du mal à cet âge. Elle n'est pas neurologiquement câblée pour le faire maintenant. Au lieu de lui dire « non » ou de la fesser, retirez-la de la situation et présentez-lui une activité alternative ou une distraction. Ensuite, expliquez-lui calmement que le comportement était inapproprié. Elle commencera à comprendre ce message sans être blâmée pour « être un enfant ». Assurez-vous de vous souvenir de lui offrir beaucoup de mots d'encouragement pour ses bons choix. Essayez toujours d'être plus positif que négatif. Positive Discipline: The First Three Years de Nelsen, Erwin et Duffy est une excellente ressource pour vous.