Les effets de Facebook sur Langue adolescents

Selon le site du Pew Research Center , 93 pour cent des adolescents ont un compte Facebook . Facebook est le site de média social dominant , et il a eu un impact significatif sur la façon dont les adolescents communiquent . Ils ont non seulement passent beaucoup de leur temps sur le réseau , mais ils ont également appris à raccourcir leur langue dans le but de communiquer autant que possible au cours de leurs interactions en ligne . Dans certains cas , ils utilisent aussi un langage explicite ou faute qui est couramment utilisée parmi les autres utilisateurs en ligne
. Command Language

rapporte ABC Nouvelles que l'un des effets indésirables sur les adolescents qui passent beaucoup de temps à communiquer sur Facebook , ce est que leur maîtrise de la langue anglaise diminue considérablement . Les adolescents utilisent formes raccourcies de mots , l'argot et d'autres innovations , telles que les smileys , de se exprimer sur Facebook . À l'occasion , le langage créatif se infiltre dans la vie quotidienne des adolescents , ce qui rend plus difficile pour eux de parler ou d'écrire dans un anglais correct quand ils ne sont pas sur Facebook .
Creative Writing

les enseignants craignent que l'utilisation croissante des adolescents des outils numériques de communication tels que les réseaux sociaux a un effet négatif sur l'enseignement et l'étudiant compréhension de l'écriture académique et créative , selon les résultats de recherche Pew Internet . Écriture académique et créative , les élèves doivent utiliser leurs capacités de pensée critique et la créativité pour arriver à une composition , un essai ou autre travail écrit , tout en conservant un style formel , la voix et le respect des droits d'auteur et l'utilisation des règles équitables . Cependant, puisque les utilisateurs de Facebook généralement juste part des expériences de vie réelles , écrire sur des choses qu'ils ont fait , afficher des photos et des vidéos en utilisant un langage informel et brèves expositions , sans avoir à se engager à leur imagination ou gravement réfléchir à leurs communications , ils sont mal placés pour développer le nécessaires compétences en écriture .
faute langue

L'utilisation de la langue , explicite ou faute est l'un des effets négatifs de l'utilisation Facebook . La liberté que l'Internet fournit encourage les adolescents à partager toutes sortes d'informations personnelles sur le réseau , y compris les relations et les questions sexuelles , et d'utiliser un langage explicite en exprimant eux-mêmes. Les adolescents utilisent parfois un langage grossier que leurs parents ne auraient pas normalement tolérer se ils parlaient à haute voix . Il ya une tendance croissante à coder la langue et faire de telle sorte que seuls les autres adolescents peuvent lire afin que les parents ne savent pas vraiment ce que leurs adolescents disent. L'effet global est qu'il est plus difficile de surveiller adolescente utilisation des médias sociaux , la langue et les expressions .
Communication
face -à-face

La baisse significative de la communication en face -à-face est l'un des effets les plus néfastes de Facebook sur la langue chez les adolescentes. Les adolescents qui ont des comptes Facebook passent généralement beaucoup plus de temps à communiquer en ligne avec leurs amis et leurs pairs qu'ils ne le font en personne. En conséquence , leur capacité à développer de l'empathie , de comprendre émotionnellement , communiquer verbalement et non verbalement par des gestes et des indices est susceptible d'être grandement affectée . Les adolescents peuvent avoir du mal à se articuler en personne parce que la communication Internet offre un type de bouclier d'un contact direct avec les autres. Si elles donnent la priorité Facebook , ils peuvent ne pas être en mesure de socialiser aussi efficacement hors du réseau.

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