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Importance de la participation des parents aux activités scolaires

Les précédents les parents se impliquer dans l'éducation de leurs enfants , le plus significatif de l'impact sur leur réalisation , selon un rapport de 2002 par le ministère de l'Éducation du Michigan . La participation des parents donne des augmentations des taux de fréquentation , les résultats des tests , les notes, les taux de diplomation , la motivation et l'estime de soi - . Et certaines formes de rendement de l'implication des résultats plus importants que d'autres
résultats positifs et cohérents

A 2005 Harvard analyse Family Research Project de 77 études sur l'importance de l'implication des parents dans l'éducation des enfants a conclu que les études systématiquement associées participation parentale plus élevé avec des niveaux élevés de rendement des élèves dans des domaines comme les évaluations des enseignants , les notes, et les résultats des tests standardisés . Tant le Harvard et Michigan Department of rapports de l'éducation ont observé que ces améliorations étaient les mêmes dans les milieux socio-économiques , avec des effets qui étaient significatifs , indépendamment de l'appartenance ethnique et le statut social . Le rapport du Michigan a également noté que la participation des parents était deux fois plus prédictif de succès que le statut socio-économique.
Participation Crucial à tous les niveaux de grade

la participation active des parents est particulièrement important que les étudiants transition vers supérieur les niveaux d'enseignement , tels que de l'école intermédiaire à l'école secondaire . Pourtant , selon un rapport publié par le département américain de l'Éducation , ces temps sont généralement lorsque les parents deviennent moins impliqués - en partie en raison de notions que les élèves devraient être de plus en plus autonome et responsable , et aussi parce que les parents se sentent comme se ils ne sont pas aussi familier avec le sujet du matériel comme ils étaient dans les jeunes années d'école . Recherche de l'Université Vanderbilt a montré que même à ces niveaux , les parents peuvent encore rester impliqués dans l'éducation de leurs enfants , car les enfants apprennent des solutions aux problèmes en l'expliquant aux auditeurs sans aide .
Formes de participation

L'implication des parents ne signifie pas seulement être disponibles pour aider à faire leurs devoirs . Elle implique également montrant un intérêt , poser des questions sur les classes , assister à des événements scolaires et être en contact avec les enseignants sur les préoccupations et les progrès .

En outre , les chercheurs de l'Université Johns Hopkins spécifié six principales formes de participation des parents pour les écoles à intégrer dans leurs programmes . Il se agissait notamment communiquer avec les parents au sujet des programmes scolaires à venir progrès de l'élève en cours et; aider les parents à la compréhension du développement des enfants à chaque niveau de grade; la participation des parents dans les activités à la maison apprentissage; offrant des possibilités de bénévolat pour les familles pour soutenir les programmes scolaires; y compris les parents dans les grandes décisions de l'école; et fournir aux familles un accès aux ressources de la communauté , ainsi que des occasions de servir la communauté .
formes les plus percutants de participation

Tant le Harvard et Michigan Department of Education de rapports ont montré que régulièrement établi et préexistantes soutien parental eu plus d'impact sur ​​la performance de l'élève que l'implication des parents dans les programmes scolaires , bien que ce dernier a démontré un certain effet . Les parents qui ont établi des attentes et des normes académiques élevées , mais réalistes pour la performance et la réussite de leurs enfants ont eu la plus grande influence sur les résultats scolaires . Étudiants très performants ont tendance à avoir des parents qui établissent des normes plus élevées que les étudiants ont fait de mauvais résultats . L'analyse de Harvard a constaté que, bien que la lecture avec les enfants à la maison a eu un impact plus petit , son influence démontré dans les études était notamment cohérente.