Pourquoi la participation des parents est importante pour la réussite d'un enfant

Table des matières

  • Qu'est-ce que la participation des parents ?
  • Différence entre implication et engagement
  • Pourquoi la participation des parents est-elle importante ?
  • Quand la participation des parents n'est-elle pas bonne
  • Quantité vs Qualité
  • Contrôler la participation des parents
  • Implication autonome des parents de soutien

Ces dernières années, l'implication des parents a été largement acceptée comme la clé de l'amélioration des performances scolaires des enfants et attendue d'une bonne parentalité. Les enseignants engagent souvent les parents tout au long du programme scolaire. Il n'est pas rare de voir "l'aide des parents nécessaire" dans les projets scolaires.

Mais toutes les recherches n'arrivent pas à la même conclusion.

Découvrons si l'implication des parents est la solution miracle pour améliorer les performances des élèves et combler l'écart de réussite.

Qu'est-ce que l'implication des parents

L'implication des parents fait référence à la collaboration entre les parents et l'école pour améliorer l'expérience scolaire et les résultats scolaires des enfants. D'innombrables études ont montré que la participation des parents à l'éducation est importante pour la réussite scolaire d'un enfant.

Les parents peuvent s'impliquer dans le travail scolaire de plusieurs façons.

La participation des parents peut inclure des discussions après l'école, l'aide aux devoirs, la participation à des activités parascolaires, le suivi des progrès scolaires, la transmission des valeurs parentales, la participation à des réunions parents-enseignants, la participation à des activités scolaires et le bénévolat en classe.

Différence entre l'implication et l'engagement des parents

Dans le passé, la participation des parents était au centre de l'établissement de partenariats fructueux entre les parents et les enseignants. La participation de la famille est une forme élargie de participation des parents.

Le passage de l'accent mis sur la participation des parents à l'engagement de la famille a commencé lorsque la loi sur l'enseignement primaire et secondaire de 1965 a été réautorisée en tant que loi No Child Left Behind en 2002.

La nouvelle terminologie met l'accent sur l'importance de l'engagement de toute la famille, comme les grands-parents, les tantes, les oncles et même la communauté, pour former des partenariats entre l'école, la famille et la communauté.

En plus d'inclure d'autres membres de la famille, recadrer la participation des parents à l'engagement de la famille redéfinit la façon dont les membres de la famille jouent un rôle plus actif dans l'éducation des enfants. Ils ne sont plus simplement présents passivement.

L'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants NAEYC définit la participation des parents et l'engagement de la famille comme :

  • créer et maintenir des activités d'apprentissage des élèves à la maison pour renforcer la force de l'enfant
  • la famille et l'école collaborent grâce à une communication bidirectionnelle efficace
  • participation continue pour établir de véritables relations et une responsabilité partagée
  • impliquer les familles et la communauté en s'appuyant sur les centres d'intérêt et les compétences

Pourquoi la participation des parents est-elle importante dans la réussite des enfants

Une méta-analyse de 66 études montre que les prédicteurs les plus précis de la réussite des élèves ne sont pas le revenu familial ou le statut social, mais la mesure dans laquelle les parents et les enseignants travaillent ensemble pour faciliter l'éducation de l'enfant.

Des recherches approfondies montrent que les partenariats famille-école en matière d'éducation sont importants car ils sont en corrélation avec une meilleure réussite scolaire des enfants . À l'école élémentaire, les élèves dont les parents sont impliqués sont régulièrement à l'école , ont de meilleures compétences sociales et amélioration du comportement en classe .

La recherche a également montré que les élèves obtiennent de meilleures notes lorsque le soutien parental renforce le sentiment d'auto-efficacité des élèves. et l'estime de soi , et quand ils sentent que leurs parents font attention et se soucient de leur éducation .

Quand la participation des parents n'est-elle pas bonne pour les enfants

Selon un nombre croissant de recherches, l’implication des parents dans la vie scolaire de leurs enfants affecte positivement leurs performances.

Cependant, tous les résultats de recherche ne sont pas cohérents. Certaines études trouvent des conclusions mitigées ou contradictoires concernant l'implication des parents.

La majorité des études ont mesuré la quantité ou la fréquence de l'implication parentale sans tenir compte des acquis antérieurs des élèves, de leur milieu familial ou de la qualité de l'implication parentale.

Quantité vs qualité dans l'implication des parents

Tous les types de participation des parents ne sont pas associés à de bons résultats. Les effets de la participation des parents à l'éducation ne sont pas toujours positifs.

Lorsque les parents impliqués contrôlent, les résultats ont tendance à être négatifs.

En tant que l'un des points de convergence les plus proches entre l'école et la maison, les devoirs sont l'endroit où les parents peuvent être le plus impliqués.

En distinguant quantité et qualité de l'implication des parents aux devoirs, certaines études aboutissent à des conclusions totalement différentes.

Par exemple, lorsque les parents sont négatifs ou contrôlants, leurs implication fréquentes diminuent la réussite de l'enfant. Mais l'aide aux devoirs perçue comme un soutien a des effets positifs sur les résultats scolaires.

Contrôle de l'implication des parents

Les parents contrôlants estiment qu'ils doivent exercer un contrôle étroit sur leurs enfants pour assurer leur réussite. Ils font pression sur leurs enfants pour qu'ils réussissent et résolvent des problèmes à leur place sans qu'on leur demande de le faire. Ils adoptent souvent le point de vue parental et ignorent les souhaits de l'enfant.

Un exemple de contrôle de l'implication parentale est la supervision des devoirs.

Les chercheurs définissent l'implication contrôlante comme une pression excessive sur l'enfant pour qu'il termine ses devoirs , vérifiez si l'enfant a terminé ses devoirs , participez aux devoirs sans qu'on vous le demande , et punir l'enfant si ses devoirs ne sont pas terminés .

Contrôler le comportement des parents diminue la motivation intrinsèque de l'enfant. Un tel engagement sape la motivation d'apprentissage des enfants et le sens de la valeur personnelle et de la responsabilité de l'enfant.

La pression parentale est également corrélée à de moins bons résultats aux tests.

Plus le parent et le comportement sont contrôlés, moins l'enfant réussit à l'école.

Exemples de contrôle de l'implication des parents :

  • Les parents travaillent avec leur enfant pour faire ses devoirs sans y être invité
  • Vérifiez les devoirs et forcez-les à terminer
  • Instructions directes qui minent la motivation intrinsèque
  • Donner des privilèges en raison de bonnes notes
  • Limiter les privilèges en raison de mauvaises notes
  • Exigez du travail des élèves ou des corvées à la maison
  • Limiter le temps de visionnage :télévision ou jeux vidéo
  • Limiter les sorties entre amis les soirs d'école

Implication autonome des parents de soutien

L'implication des parents est utile lorsque leur action montre qu'ils apprécient l'éducation de leur enfant et n'essaient pas de contrôler .

Un enfant qui reçoit un soutien autonome d'un parent impliqué a tendance à avoir de meilleurs résultats scolaires . Ces parents permettent à leurs enfants d'initier l'apprentissage au lieu de les pousser à le faire.

Les parents aidants autonomes se concentrent sur l'apprentissage , pas les notes. Ils fournissent une assistance et ne s'engagent que selon ce que déterminent leurs enfants. Ils sont sensibles aux besoins de leurs enfants et sont disponibles pour aider aux devoirs sur demande.

Les enfants bénéficiant d'un soutien autonome contrôlent leurs propres activités. Ils sont intrinsèquement motivés à apprendre et à mieux performer académiquement.

Voici d'autres exemples d'idées d'implication des parents de soutien autonome :

  • assister aux réunions parents-enseignants
  • assister aux événements scolaires auxquels l'élève participe
  • volontaire à l'école
  • encourager la participation aux activités qui intéressent l'élève

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Réflexions finales sur la participation des parents à l'éducation

Lorsque les écoles encouragent les parents à s'impliquer, il est important de fournir des conseils pour aider les parents à soutenir leurs enfants de manière positive. Les parents autonomes et solidaires sont non seulement bons pour la réussite scolaire de l'enfant, mais ils ont également un impact positif sur le bien-être de l'enfant, à la fois physiquement et mentalement.

Lorsque les écoles engagent les parents dans le processus d'apprentissage, les enfants ont également tendance à adopter davantage de comportements favorisant la santé, comme l'activité physique. Les liens avec la famille sont également associés à moins de rapports d'idées suicidaires chez les enfants. En travaillant ensemble, l'école et les parents peuvent devenir des réseaux de soutien inestimables pour les enfants et les adolescents.


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