12 questions à poser lors d'une réunion parents-professeurs
Les réunions parents-professeurs sont l'un des outils les plus utiles que nous avons en tant que parents pour nous assurer que nos enfants tirent le meilleur de leur éducation. Mais aussi utiles soient-elles, elles peuvent être carrément stressantes pour tous les participants. Les parents veulent avoir le fin mot sur comment vont leurs enfants, et les professeurs veulent s'assurer qu'ils communiquent tout ce qu'un parent a besoin de savoir sur leur style d'enseignement et comment l'enfant se comporte à l'école — le tout dans un créneau de 15 minutes.
Avec tant de choses à couvrir en si peu de temps, nous avons demandé à des éducateurs expérimentés leurs avis sur ce que les parents peuvent faire pour tirer le meilleur parti des réunions parents-professeurs.
L'objectif des réunions parents-professeurs
Chris McDonald, enseignante à l'école primaire du Massachusetts depuis 26 ans, dit que les parents et les professeurs ont des objectifs similaires quand il s'agit de ces réunions.
« Les parents devraient chercher à comprendre comment se passe la journée pour leur enfant pendant qu'il est dans le bâtiment scolaire et loin d'eux », dit McDonald. « Comment vont-ils avec le travail scolaire ? Comment vont-ils socialement avec les autres enfants ? Comment se sentent-ils émotionnellement ? »
« Et pour le professeur, c'est similaire », continue McDonald. « Je veux comprendre comment les choses se passent pour eux à la maison quand ils sont loin de moi parce que ça m'aide à mieux comprendre leur enfant. Les parents sont-ils divorcés ? Comment l'enfant passe-t-il ses soirées ? Qu'est-ce qu'il aime faire en dehors de l'école ? Se sentent-ils bien émotionnellement à la maison ? »
L'objectif ultime pour les parents et les professeurs devrait être d'obtenir une compréhension globale de ce qui se passe avec l'enfant dans sa vie quotidienne car cela informe comment ils finissent par performer académiquement.
Questions à poser lors d'une réunion parents-professeurs
Construire un partenariat sain avec le professeur de votre enfant peut faire toute la différence dans son expérience scolaire, donc vous voudrez vous assurer de poser les bonnes questions quand vous vous rencontrez.
Nous avons demandé à McDonald, Debbie Shiabu, directrice exécutive de l'Association des Écoles Privées, Anne Davis, contributrice éducation pour le blog parental We Know Stuff, et Justin Baeder, directeur du Principal Center, de nous donner leurs conseils sur exactement quoi discuter lors de votre prochaine réunion parents-professeurs.
Posez et répondez aux questions sur la vie de votre enfant
1. Puis-je vous parler de mon enfant ?
Personne ne connaît votre enfant mieux que vous, donc c'est votre travail d'aider le professeur de votre enfant à en apprendre plus.
« Fournissez au professeur de votre enfant plus d'informations sur ce qui motive votre enfant, ses goûts et dégoûts, compétences spéciales, forces et faiblesses », dit Shiabu.
McDonald est d'accord que c'est la chose la plus importante qu'un parent peut communiquer au professeur de son enfant. « Je peux faire un meilleur travail pour aider votre enfant à apprendre si je le comprends mieux », dit-il.
2. Puis-je vous parler de ce qui se passe à la maison ?
Des situations comme la maladie, le divorce ou un nouveau bébé peuvent affecter l'expérience scolaire de votre enfant, donc informez le professeur de votre enfant de telles circonstances.
« Même savoir si l'enfant va dans une maison certains jours et une autre maison d'autres jours peut être utile », dit McDonald.
Si les circonstances de la vie à la maison changent radicalement entre les réunions, assurez-vous d'envoyer un mot au professeur de votre enfant pour le leur faire savoir.
3. Comment mon enfant se débrouille-t-il socialement ?
Selon Davis, la façon dont l'enfant fonctionne socialement en classe est un sujet qui devrait être abordé lors d'une réunion, alors renseignez-vous sur les relations de votre enfant avec ses pairs. Le développement social d'un enfant est tout aussi important que son développement académique, et le professeur de votre enfant aura fait des observations utiles qu'il peut partager avec vous.
« Les parents ne pensent pas toujours à demander, mais c'est important de savoir si votre enfant interagit bien avec les autres enfants », dit McDonald. « Est-ce un bon ami ? Aide-t-il un autre élève qui a du mal ? »
Ce sont toutes des compétences importantes qui entrent dans la mesure du développement global d'un enfant.
4. Comment mon enfant va-t-il émotionnellement ?
Il est important de demander après la santé émotionnelle de votre enfant à l'école. Par exemple, votre enfant est-il généralement heureux ? Y a-t-il certains moments de la journée où votre enfant semble stressé ou agité ?
McDonald dit, dans un cas, elle a suggéré à un parent que son enfant apporte une petite collation à l'école parce que l'enfant semblait avoir des difficultés chaque matin après quelques heures de travail, et elle se demandait si c'était un problème de basse glycémie. Une fois que l'enfant a eu une collation qu'il pouvait prendre à ce moment-là, il a pu se recentrer sur son travail plus facilement et sa performance globale s'est améliorée de façon spectaculaire.
Renseignez-vous sur la performance académique de votre enfant
5. Quelles sont les forces et faiblesses académiques de mon enfant ?
Le professeur de votre enfant voit votre enfant sous une perspective différente de la vôtre. Demandez au professeur quelles faiblesses personnelles votre enfant doit travailler, et écoutez la réponse avec un esprit ouvert. Demandez aussi leurs forces, pour que vous puissiez les encourager à continuer du bon travail.
McDonald dit que les parents ont souvent des attentes académiques plus élevées pour les enfants que le professeur, particulièrement au début de l'année, donc obtenir la perspective du professeur peut être révélateur.
6. Mon enfant performe-t-il au niveau de sa classe ?
Lors d'une réunion, les parents devraient s'attendre à voir des exemples du travail de leur enfant. Baeder dit que les parents devraient demander « comment cela se compare aux attentes de niveau de classe, mais n'essayez pas de comparer votre enfant aux autres élèves. » Chaque enfant est différent et a des forces et capacités d'apprentissage différentes.
McDonald insiste que les professeurs feront absolument savoir aux parents s'ils sont inquiets qu'un enfant soit en dessous du niveau de classe, donc ce n'est pas quelque chose sur lequel s'attarder inutilement. La chose la plus importante ici est de savoir si la performance de votre enfant est là où elle devrait être, et le professeur de votre enfant pourra vous le dire définitivement.
7. Que signifient les évaluations de performance académique ?
Quand il s'agit de tests standardisés et d'autres résultats d'évaluation, Baeder dit aux parents : « Ne vous sentez pas mal de demander "Qu'est-ce que cela veut vraiment dire ?" De plus en plus, les évaluations sont données pour des fins de suivi des progrès au niveau de l'école, et il est préférable de ne pas trop s'inquiéter d'interpréter précisément chaque détail. »
En d'autres termes, ce qui est généralement noté par les tests standardisés, c'est l'école elle-même, pas votre enfant spécifiquement.
8. Mon enfant a-t-il besoin d'aide supplémentaire dans certains domaines ?
Le professeur de votre enfant peut vous dire si votre enfant prend du retard dans une compétence ou une matière, comme les maths ou l'anglais. Armé de cette information, vous pouvez créer un plan avec votre enfant pour travailler plus dur dans ce domaine avant qu'il ne soit trop tard.
« Travaillez avec le professeur de votre enfant pour créer un plan pour aider votre enfant à bien progresser à l'école », dit Shiabu.
Il peut y avoir des choses spécifiques que vous pouvez faire à la maison pour aider, comme engager un tuteur ou aider avec les devoirs.
Questions à poser si votre enfant a des difficultés à l'école
9. Puis-je partager une préoccupation ?
Si vous êtes inquiet au sujet d'une situation à l'école, soulevez-la avec le professeur.
« La pire chose que les parents puissent faire, c'est juste attendre et attendre et attendre », dit Davis.
Les professeurs apprécient généralement quand les parents portent un problème à leur attention, tant que c'est fait avec respect. Par exemple, si vous êtes préoccupé par le temps que votre enfant passe sur ses devoirs, c'est le moment d'ouvrir la discussion avec leur professeur. Les professeurs et les parents ont tous le même objectif : faire ce qu'ils peuvent pour s'assurer que les enfants ont une année scolaire réussie.
« Si vous êtes préoccupé par quelque chose, c'est probablement quelque chose dont je pense aussi », dit McDonald.
10. Pouvez-vous me donner des détails sur une situation particulière ?
Quand votre enfant a des plaintes sur ce qui se passe à l'école, Baeder conseille aux parents de demander des clarifications au professeur, car souvent le côté de votre enfant est le seul que vous ayez entendu.
Cela peut inclure n'importe quoi, d'un problème entre pairs ou un professeur avec qui votre enfant a du mal. Si vous ne sentez pas que vous avancez après la réunion, contactez le principal ou le doyen des élèves avec des situations spécifiques.
Terminez avec ces questions importantes
11. Comment puis-je aider à la maison pour soutenir ce que vous faites en classe ?
Davis suggère que les parents demandent : « Qu'est-ce que je peux faire pour vous soutenir en classe ? »
Il peut y avoir des fournitures que vous pouvez acheter, du travail de préparation que vous pouvez faire à la maison ou de la pratique de compétences que vous pouvez intégrer dans la routine de votre enfant à la maison.
McDonald est d'accord que c'est l'une des questions les plus importantes qu'un parent peut poser. « Je souhaite que chaque parent demande ce qu'il peut faire à la maison pour aider leur enfant », dit-il. « Quand les parents sont plus impliqués, les enfants ont tendance à moins lutter. »
12. Quelle est la meilleure façon de communiquer avec vous ?
Les professeurs ont beaucoup d'élèves et de parents qui essaient de leur parler pendant n'importe quel jour d'école donné, donc il est important d'avoir une compréhension de comment ils préfèrent communiquer. Certains professeurs préfèrent l'email, le téléphone ou en face-à-face pendant que d'autres peuvent utiliser une application de communication scolaire comme ClassDojo ou Remind. Découvrez quelle méthode le professeur de votre enfant préfère pour que vous puissiez communiquer questions ou préoccupations de la meilleure façon.
Previous:Règles officielles du tirage au sort de l'enquête Care.com 2021 sur les centres de garde
Next:23 mèmes sur l'allaitement hilarants et tellement vrais
-
Si vous avez eu une césarienne dans le passé, vous pourriez encore être capable davoir un accouchement par voie basse dans le futur. Une mise en garde, cependant, est que les femmes avec certains types de cicatrices de césarienne peuvent ne pas être -
Par Susie Yakowicz Les soirées en famille deviennent-elles ennuyeuses pour vos ados et jeunes adultes ? Trouver des moyens de divertir les grands enfants à la maison en famille peut être un défi, surtout quand on est coincé à lintérieur. La bonne no -
Vous cherchez à vous amuser avec les enfants mais il fait trop chaud dehors ou cest un jour de pluie ? Il y a une infinité dactivités fun à faire depuis le confort de votre maison. De la lecture dété aux activités créatives, les options sont
