11 conseils pour préparer les enfants ayant des besoins spéciaux à la transition de la rentrée scolaire

Il faut du travail à tout parent pour préparer avec succès ses enfants à retourner à l'école et commencer une nouvelle année. Mais pour les parents qui ont des enfants ayant des besoins spéciaux, le processus de transition de l'été à l'école peut être un peu plus complexe.

Que votre enfant fréquente une salle de classe pour la première fois ou qu'il soit un professionnel chevronné, essayez ces 11 conseils utiles pour assurer une transition en douceur vers l'année scolaire.

Conseils pour la rentrée

1. Exposez-les tôt à la classe

La plupart des écoles organisent une soirée de rentrée où les parents peuvent rencontrer l'enseignant et visiter la salle de classe, explique Laura Gass, spécialiste de l'éducation spécialisée à Reston, en Virginie. Mais cela a souvent lieu après la rentrée scolaire.

"Si votre enfant a besoin d'un environnement plus sensoriel ou de plus de temps que ne le permet la rentrée scolaire, demandez à l'école si elle autoriserait uniquement votre famille à entrer et à trouver la nouvelle salle de classe , ou si le nouvel enseignant sera là, rencontrez-le avant [it] », dit-elle.

Cela leur donne une idée de l'espace dans lequel ils se trouveront chaque jour avant même que l'école ne commence, dit Gass.

Si l'enfant ne peut pas physiquement visiter la classe avant le début de l'école, Gass recommande de demander à l'administration si l'enseignant peut vous envoyer des photos de la classe une fois qu'elle est installée. Demandez à voir les espaces avec lesquels l'enfant devra se familiariser, comme un casier qui porte déjà son nom, une photo d'un bureau qui porte son nom ou une photo de l'ensemble de la configuration de la classe, suggère Gass.

Pour les enfants qui auront un casier, essayez de le demander tôt, dit Meghan Howeth, éducatrice spécialisée à Houston, et trouvez le temps pour vous et votre enfant de visiter le casier quand il n'y en a pas d'autre élèves présents. De cette façon, votre enfant peut essayer son casier et être rassuré de savoir qu'il a un endroit où ranger ses affaires.

2. Établir une relation avec l'enseignant

"Si votre enfant va avoir un nouvel enseignant cette année scolaire, ne vous contentez pas de le rencontrer le soir de la rentrée", déclare Marilyn Lawrence, mère d'un fils atteint de paralysie cérébrale et l'épilepsie à Castro Valley, en Californie. "Commencez à parler avec eux dès que possible pour commencer une relation."

Ayez vos objectifs et vos préoccupations prêts à en parler, dit-elle.

"Si l'enseignant comprend que le parent est impliqué, l'élève se sent en sécurité", déclare Lawrence.

3. Commencez tôt une routine matinale

Tous les enfants bénéficient d'une routine établie à l'approche de l'année scolaire, déclare le Dr Patricia DeForest, médecin palliatif pédiatrique et professeure adjointe au Centre des sciences de la santé de l'Université du Texas à San Antonio.

Mais pour un enfant ayant des besoins spéciaux, dit-elle, vous devez probablement commencer un peu plus tôt.

"Au moins deux ou trois semaines avant la rentrée scolaire, commencez cette routine pour les mettre à l'aise avant que le grand changement ne se produise", déclare DeForest.

Une autre option consiste à les maintenir dans leur routine scolaire autant que possible pendant l'été, mais si ce n'est pas possible, commencez simplement à parcourir la routine scolaire quelques semaines à l'avance.

Gass dit qu'il pourrait être utile de faire une course d'entraînement avant le grand jour, où votre enfant se prépare réellement, prend son petit-déjeuner et quitte la maison comme si c'était une journée d'école. Elle dit que cela n'est peut-être pas nécessaire pour tous les enfants ayant des besoins spéciaux, mais cela peut être particulièrement utile pour un enfant autiste ou pour tout enfant anxieux ou nerveux à l'idée d'aller à l'école.

4. Familiarisez-les avec les plans de transport et de repas

Une fois que vous avez déterminé comment votre enfant se rendra à l'école et en reviendra, passez en revue le plan avec lui au préalable pour le mettre à l'aise, dit Howeth.

"S'ils ont une routine de bus, passez en revue où ils seront pris à la maison, déposés à l'école, récupérés à l'école et ramenés à la maison", dit-elle. "Pour les conducteurs de voiture, assurez-vous qu'ils savent où trouver leur retour à la maison et la routine pour le ramassage des parents."

Elle ajoute que vous devriez également passer en revue ce qu'ils peuvent faire s'ils arrivent tôt à l'école et où ils peuvent aller avant que la cloche ne sonne.

De plus, si votre enfant n'a pas d'endroit désigné pour déjeuner, Howeth vous recommande d'élaborer un plan à l'avance.

« Localisez les endroits où l'élève se sent en sécurité ou à l'aise, où il peut manger et participer avec son groupe de pairs », dit-elle.

5. Établir un soutien social

Si vous craignez que votre enfant ne navigue à l'école, Howeth vous conseille également d'envisager de contacter d'autres familles que vous connaissez avec des élèves de l'école - ceux qui ont des besoins spéciaux ou non - pour voir s'ils le feraient être prêt à aider à intégrer votre élève à l'école et à aider en cas de besoin. Vous pouvez également vérifier s'il existe un programme de jumelage dans votre école qui peut aider à intégrer davantage votre élève avec des enfants qui ne sont pas dans le programme d'éducation spéciale, dit Howeth.

Elsa Morales, éducatrice spécialisée depuis 20 ans à San Antonio, au Texas, et maman d'une fille adulte qui avait des besoins spéciaux dans son enfance, dit qu'elle et son enfant ont fabriqué des sacs de cadeaux pour la classe précédente au premier jour d'école.

Cette petite gentillesse a donné à Morales "l'occasion d'expliquer le handicap de mon enfant, et cela a donné aux élèves le temps de poser des questions", dit-elle. "Cela supprime une partie de la peur pour l'enfant et ses pairs, et cela réduit une partie du stress sur l'enfant, et ils n'ont pas à expliquer pourquoi ils sont" spéciaux "."

Morales dit qu'une conversation précoce en classe comme celle-ci peut également aider à établir rapidement un système de soutien social lorsque l'enfant se trouve dans un espace ouvert, comme la cafétéria ou la cour de récréation.

6. Travailler les compétences scolaires à la maison

Parce qu'un enfant ayant des besoins spéciaux peut venir à l'école sans les compétences de base pour l'aider à réussir, dit Morales, vous pouvez lui donner un coup de pouce en travaillant sur la structure, la discipline et les routines avant le début de l'année scolaire .

En plus de se réveiller et de se coucher à une heure fixe, elle leur recommande de s'entraîner à s'asseoir pour travailler sur une activité pendant une période de temps définie, disons 15 minutes, puis d'augmenter lentement la quantité de temps. Morales suggère également (selon l'enfant) de travailler sur des compétences telles que demander la permission de se lever ou d'aller aux toilettes, se laver les mains après la salle de bain ou rester avec un adulte dans les lieux publics.

7. Impliquez-les dans l'achat de fournitures scolaires

Si possible, emmenez vos achats de fournitures scolaires avec vous, suggère Gass, afin qu'ils puissent choisir les outils qui les passionnent. Cela peut signifier acheter quelque chose avec des couleurs ou des motifs qui les attirent ou obtenir un cahier qu'ils décorent à la maison.

Ce n'est pas spécifique aux besoins spéciaux, dit-elle, mais cela peut ajouter un peu de confort supplémentaire pour "avoir des choses à l'école auxquelles ils se sentent connectés".

8. Parlez des émotions

« Les parents doivent parler à leurs enfants de leurs sentiments », déclare Morales. « Il s'agit d'une période de transition pendant laquelle l'enfant ne verra pas son parent ou son tuteur toute la journée. L'enfant a besoin d'être rassuré qu'un adulte spécifique sera là pour venir le chercher à temps.

Si vous pensez que la transition vers l'école sera particulièrement difficile pour votre enfant, envisagez d'essayer de l'habituer progressivement à l'absence. Pour préparer sa propre fille à l'école, Morales a commencé à l'emmener à la garderie quelques jours par semaine pendant plusieurs heures à la fois. Finalement, elle l'a prolongé à une journée entière, puis ils sont passés à une semaine entière pour l'aider à se préparer à être à l'école toute la journée. par rapport à la boîte à lunch peut être écrasante pour le parent et l'enfant. Faites participer votre enfant à la prise de décision et parlez avec lui de ses sentiments dans la mesure où il peut vous aider à apaiser vos inquiétudes.

9. Gardez votre langue à propos de l'école positive

Lorsque vous discutez de la rentrée scolaire, essayez de rester positif, même si vous parlez à un autre adulte à portée de voix de votre enfant.

Si un ami ou un voisin vous demande si votre enfant retourne à l'école, dit Gass, profitez-en pour acclimater davantage votre enfant. Gardez la conversation au niveau de votre enfant s'il peut vous entendre.

Sortez ces photos de leur classe et dites des choses comme :"Nous allons dans cette classe, donc Billy a déjà tout préparé pour lui. C'est le casier où il range ses affaires, et c'est son bureau qui est prêt pour lui.

Si vous avez des craintes ou des nerfs à l'idée que votre enfant aille à l'école, Gass recommande de ne pas en parler lorsque votre enfant est là.

« Gardez tout le langage autour de l'école très positif et réconfortant devant l'enfant afin qu'il ne reçoive pas de messages contradictoires », dit-elle.

Conseils continus pour une année scolaire positive

10. Rappelez-leur de se défendre

Les familles doivent fournir un système de soutien positif et solide à leurs enfants ayant des besoins spéciaux, dit Morales, et leur apprendre à s'exprimer, si possible.

"Dès son plus jeune âge, j'ai enseigné à ma fille de solides compétences sociales et des compétences d'autonomie, qui l'ont guidée à devenir une femme forte, belle et éduquée", dit-elle.

Alors que les parents supposent que l'enseignant veillera toujours sur leurs enfants, dit-elle, la réalité est que l'enseignant de l'éducation spéciale peut être en charge de 20 enfants ou plus avec des niveaux de capacité variables. Cela signifie que les parents doivent rappeler à leurs enfants de demander de l'aide s'ils en ont besoin, dit-elle.

11. Impliquez-vous

Morales exhorte les parents à maintenir la ligne de communication ouverte avec toutes les personnes impliquées dans l'éducation de votre enfant tout au long de l'année scolaire. Si possible, dit-elle, faites du bénévolat, rejoignez la PTA ou présentez-vous simplement à des événements spéciaux et à des activités parascolaires.

Lorsque l'entrée dans une nouvelle saison scolaire avec un enfant ayant des besoins spéciaux peut être angoissante pour l'élève et les parents, surtout si l'enfant n'a jamais fréquenté l'école auparavant, utiliser ces tactiques avant le début de l'école et tout au long de l'année scolaire peut aider tout le monde à se sentir préparé, à l'aise et prêt à réussir en classe.


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