Cliques préscolaires

Cliques préscolaires

Croyez-le ou non, des cliques commencent à se former même pendant les années préscolaires. L'âge auquel votre enfant commence à inclure d'autres enfants dans ses jeux est aussi, malheureusement, l'âge auquel les enfants commencent à exclure les autres du jeu. "Tu ne peux pas jouer ici. Christina et moi jouons et tu ne peux pas jouer." Si vous entendez ces commentaires douloureux, essayez d'aider les enfants cliquaires à trouver un rôle pour l'enfant exclu dans leur jeu. Vous pourriez dire quelque chose comme :"On dirait que vous avez tous les deux besoin d'un vrai patient vivant. Oh, en voici un. Qu'est-ce qui ne va pas ? Êtes-vous malade ?"

Les cliques peuvent parfois empêcher votre enfant de trois ans de se faire des amis à l'école maternelle. Si votre enfant se sent rejeté ou sans amis à l'école maternelle, interrogez d'abord l'enseignant sur le comportement de votre enfant dans le groupe. Votre enfant peut saisir, frapper, donner des coups de pied, mordre ou se comporter de manière égoïste :autant de bonnes raisons pour les enfants de trois ans qui jugent de l'éviter. Si le problème semble plutôt être causé par la timidité de votre enfant, demandez l'aide de votre enseignant du préscolaire. Les enseignants du préscolaire et les fournisseurs de services de garde peuvent adopter un certain nombre de stratégies différentes qui peuvent aider votre enfant à s'intégrer aux autres enfants. L'enseignant peut choisir de :

Conseil Q

Vous pouvez également aider votre enfant à se faire des amis à la garderie. Organisez plusieurs dates de jeu en dehors de la garderie. Votre enfant peut se sentir plus à l'aise pour connaître ses camarades de classe en tête-à-tête.

  • Aidez à faire accepter votre enfant de trois ans par l'une des cliques du groupe de garderie.
  • "Mettez votre enfant en binôme" avec un autre enfant d'âge préscolaire qui est plus extraverti, amical et populaire. Cela augmente la position sociale de votre enfant de trois ans dans le groupe. (Triste mais vrai, le statut social existe même en maternelle.)
  • Mettez votre enfant en couple avec un enfant plus jeune. Cela augmente la confiance, l'estime de soi et l'affirmation de soi de votre enfant sans lui mettre la pression pour qu'il s'intègre aux autres enfants de son âge. Cela peut à son tour renforcer ses compétences sociales parmi ses pairs.
  • Attribuez à votre enfant des tâches importantes et utiles telles que distribuer des serviettes à l'heure du goûter ou du déjeuner. Les responsabilités en classe augmenteront simultanément l'assurance de votre enfant et amélioreront son statut social.
  • Divisez le groupe en petits groupes. Votre enfant trouvera les petits groupes d'enfants moins intimidants. De plus, les petits groupes la forceront presque à participer à des activités sociales, car il est plus difficile de se fondre dans le décor lorsque vous n'êtes pas dans la foule.
  • Suggérez de déplacer votre enfant d'une grande garderie vers une garderie familiale ou une classe plus petite (pour les mêmes raisons que celles mentionnées précédemment).

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