L'école à la maison avec un handicap
Enseignement à domicile avec un handicap
Jodi Maslanka
J'avais l'habitude de penser que l'éducation devait être laissée aux éducateurs. Mais 1,2 million d'enfants aux États-Unis sont scolarisés à la maison ces jours-ci. Et contrairement à ce que je pensais autrefois, tous les homeschoolers ne sont pas anti-establishment. Chacun a une raison de choisir l'école à la maison.
J'ai choisi l'école à la maison pour mon fils de 15 ans, Jimmy. Il souffre de migraines depuis l'âge de 4 ans. Il a réussi à aller à l'école primaire, mais les maux de tête se sont progressivement aggravés. Le semestre où Jimmy a fréquenté le lycée a été une expérience horrible. Ses maux de tête étaient si imprévisibles qu'il ne pouvait pas suivre une routine. Non seulement il échouait sur le plan scolaire, mais ses maux de tête étaient si fréquents et si graves qu'il ne se faisait aucun ami. En écoutant ses plaintes à propos de l'école - qu'il manquait au moins deux jours par semaine, qu'il n'avait personne à qui parler - il était clair que nous devions trouver une méthode alternative d'éducation.
Prise en charge
Je ne connaissais personne qui faisait l'école à la maison. Mais j'ai trouvé un groupe de soutien dans notre quartier, participé à un séminaire, parlé à un consultant et assisté à un congrès. J'ai même rencontré les mères de deux autres migraineux. Quand j'ai entendu dire que les homeschoolers surpassaient les élèves des écoles publiques aux tests de rendement standardisés, j'étais convaincu. J'étais prêt à prendre les choses en main.
Définir des objectifs
Jimmy espère fréquenter une école de droit. Pour ma propre tranquillité d'esprit, nous avons déjà commencé à rechercher des collèges. Alors que quelques-uns disent qu'il devrait obtenir son GED, la plupart disent que son acceptation serait basée sur les résultats des tests et les portefeuilles de son travail.
Opportunités
J'avais peur d'être en charge de l'éducation de Jimmy, alors je me suis tourné vers notre système scolaire public pour obtenir de l'aide. J'ai inscrit Jimmy dans son programme "Home Bound", et un tuteur est venu chez nous pendant une heure chaque après-midi. Pour la première fois depuis longtemps, nous avions une routine et notre niveau de stress était en baisse. Mais j'étais toujours insatisfait de la qualité de son éducation. Par exemple, Jimmy a passé des heures à colorier des cartes pour World Geography. Il a même réussi un cours sans recevoir de devoirs. Puis ses maux de tête ont empiré et son estime de soi a chuté. C'est alors que j'ai commencé à faire des recherches sur l'école-maison.
Comme la plupart des élèves à la maison, nous avons rédigé notre propre programme. Comme on ne sait jamais comment Jimmy va se sentir d'un jour à l'autre, on s'est fixé un objectif de 20 heures d'école par semaine. Jimmy a choisi quatre thèmes de recherche et d'écriture cette année :la création et l'évolution, le Moyen Âge, la Renaissance et la Réforme. Nous intégrons l'anglais, la science, les études sociales et la théologie à ces sujets. Jimmy utilise également un manuel pour étudier les mathématiques. Il étudie l'investissement par le biais d'un programme sur Internet et se familiarise avec les ordinateurs en faisant du bénévolat deux fois par semaine dans un magasin d'informatique local.
La leçon la plus importante que nous ayons apprise de l'enseignement à domicile est qu'il existe toujours une alternative. J'ai arrêté de m'inquiéter pour l'avenir. Au fur et à mesure que l'estime de soi de Jimmy a grandi, son cercle d'amis a également grandi. Une fois qu'il aura terminé ses études secondaires, il aura plus d'opportunités. Il y a 50 % de chances que ses maux de tête s'atténuent lorsqu'il cesse de grandir. Ces jours-ci, Jimmy fonctionne à peine le matin. Mais à l'avenir, il pourra suivre des cours du soir à l'université, travailler selon des horaires flexibles ou, comme beaucoup d'élèves à la maison, devenir entrepreneur !
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