Aménagements pour la prise de notes

Adaptations pour la prise de notes

Lorsque la prise de notes est difficile, le problème est souvent dû à un mauvais environnement d'apprentissage. Cela signifie que la capacité d'un enfant à obtenir les informations dont il a besoin est altérée en raison de facteurs qui se produisent (ou ne se produisent pas) dans la classe autour de lui. Heureusement, il y a quelque chose qui s'appelle "l'hébergement".

Le « logement universitaire » est un terme formel qui comporte des implications à la fois juridiques et morales. Dans le cas d'un enfant handicapé, des aménagements sont requis par la loi en vertu de la loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) et de la loi américaine sur les personnes handicapées (ADA). Mais il y a aussi un sens inclusif au terme qui va au-delà de la population de l'éducation spéciale. Le concept d'accommodement est inhérent à l'idée que notre société se fait de l'éducation - atteindre chaque enfant - et de nombreux éducateurs progressistes croient qu'il est de la responsabilité de l'enseignant d'accommoder chaque enfant, quelles que soient les étiquettes. Ainsi, handicapé ou non, voici quelques modifications simples apportées à la salle de classe qui peuvent aider chaque enfant à mieux prendre des notes.

Placement en classe
Les enfants qui ont du mal à prendre des notes sont souvent les plus distraits. Pour ces enfants, c'est un aménagement raisonnable pour s'assurer que leurs sièges ne sont pas près d'une fenêtre, de la porte ou au milieu de la classe, mais à l'avant où ils peuvent établir un contact visuel avec l'enseignant et avoir la meilleure chance de recevoir l'information.

Indices secrets
Ceux qui rêvent ont tendance à passer à côté de l'heure de la prise de notes. C'est un accommodement raisonnable de travailler avec l'enseignant pour développer une sorte de signal non verbal et non punitif pour aider votre rêveur à revenir à la tâche à accomplir. Une simple tape sur l'épaule fait souvent des merveilles.

Magnétophone
Si vous avez un auditeur, envoyez-le en classe avec un magnétophone. (Il utilisera moins de papier et sauvera quelques arbres.)

Preneur de notes
Pour certains d'entre nous (ou du moins pour moi), toute la tâche de prendre des notes est une perte de temps totale. Demandez à l'enseignant de désigner quelqu'un pour prendre des notes pour l'enfant hébergé - et finissons-en. Ceci est considéré comme un accommodement raisonnable en vertu de l'IDEA et de l'ADA et est fourni par la grande majorité des universités de ce pays. (Dieu bénisse cela !)

Suppléments visuels
De nombreux enfants apprennent en voyant. Il est raisonnable pour vous d'approcher l'enseignant de votre enfant et d'explorer l'idée d'inclure des aides visuelles pour compléter un cours magistral. Il s'agit d'un aménagement qui profitera finalement à tous les enfants de la classe.

Plan à puces
Tout comme les suppléments visuels, il est raisonnable de demander à l'enseignant de fournir à votre enfant un aperçu simple et à puces des sujets de la journée. De plus, vous pourriez suggérer qu'il le distribue à tous les enfants de la classe. Cela permet à chacun de voir où va la classe et cela donne une structure externe pour ces beaux esprits vagabonds. C'est un logement qui est vraiment juste un bon enseignement.

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