Préparation à la maternelle :outils d'écriture

Préparation à la maternelle :outils d'écriture

En apprenant à écrire, votre enfant a d'abord besoin de temps pour explorer une variété d'outils d'écriture. Au fil du temps, vous apprendrez à tenir correctement les outils d'écriture et votre enfant commencera à perfectionner ses compétences dans l'utilisation de ces outils. Pour l'instant, l'objectif est d'introduire une variété d'outils d'écriture et de donner à votre enfant l'occasion d'explorer ces outils afin de promouvoir sa force motrice fine et ses compétences.

Ce que votre enfant doit savoir

L'écriture fait partie intégrante du cursus scolaire. À ce stade, les compétences que votre enfant acquerra incluent :

  • Reconnaître et nommer différents types d'outils d'écriture
  • Avoir une bonne maîtrise de la manipulation et de l'utilisation de tous les types d'outils d'écriture
  • Savoir entretenir et organiser ses outils d'écriture
  • Savoir tailler un crayon, remettre les couvercles sur les marqueurs et remettre les crayons dans la boîte

Comment vous pouvez aider

Préparez un centre d'écriture :c'est un endroit où votre enfant peut aller colorier, dessiner, écrire et explorer différents types d'outils d'écriture et de papier. Un centre d'écriture peut être une table et une étagère spécifiques ou une boîte que vous gardez remplie avec les outils d'écriture de votre enfant. Gardez le centre d'écriture créatif et accessible afin que votre enfant trouve l'exploration du processus d'écriture amusante et intéressante.
Ajoutez une variété d'outils d'écriture au centre d'écriture de votre enfant tels que des crayons, des marqueurs fins, des marqueurs épais, des crayons, des crayons de couleur, etc. Il n'est pas nécessaire de sortir tous les types d'outils d'écriture que vous avez en même temps. Vous voudrez peut-être faire pivoter les éléments pour que le centre d'écriture reste frais et intéressant.
Incluez différents types de papier et un presse-papiers ou un bloc-notes pour susciter plus d'intérêt pour l'écriture. Incluez des enveloppes, des autocollants, des timbres et d'autres éléments que votre enfant peut intégrer dans le processus d'écriture et qui favoriseront la pensée créative. Ajoutez quelques enveloppes et votre enfant voudra peut-être prétendre que son centre d'écriture est un bureau de poste où il peut écrire des lettres. Ajoutez un presse-papiers et votre enfant peut faire semblant d'écrire des commandes ou des listes.
Continuez à faire pivoter différents outils et matériaux qui favoriseront la joie de votre enfant dans l'expérience d'écriture et invitez-le à continuer à développer sa motricité fine et les compétences nécessaires pour le succès futur de l'écriture manuscrite. Pour plus d'idées, consultez ce centre d'écriture de Pre-K Pages ( www.pre-kpages.com/writing_center/).

Réfléchir, réviser, revisiter

Pendant que votre enfant passe du temps au centre d'écriture, prenez note de ses choix d'outils d'écriture et des outils qu'il évite. Faites une petite enquête pour savoir pourquoi elle pourrait ne pas apprécier un outil spécifique. Est-ce cassé? Faut-il l'aiguiser ? Votre enfant ne sait pas comment l'utiliser efficacement ? Voyez ce que vous pouvez faire pour aider.

Si votre enfant ne montre aucun intérêt pour le centre d'écriture, vous devrez peut-être vous impliquer davantage. C'est toujours plus amusant quand deux personnes interagissent. Vous pouvez faire un jeu de rôle ensemble ou simplement vous asseoir pour colorier et dessiner ensemble. L'écriture ne doit pas se sentir isolée et solitaire. Au contraire, il peut s'agir d'un environnement riche et d'une expérience que vous pouvez vivre ensemble.


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