Comment fonctionne un livre ?
Comment fonctionne un livre ?
Les enfants sont fascinés par l'aspect et le toucher d'un livre. Ils voient avec quelle facilité vous l'utilisez, et ils veulent le faire fonctionner aussi. Quand votre tout-petit vous regarde manipuler des livres, il commence à apprendre qu'un livre est pour lire, pas pour déchirer ou jeter. Avant 3 ans, il peut même en prendre un et faire semblant de lire, un signe important qu'il commence à savoir à quoi sert un livre. À mesure que votre enfant devient préscolaire, il apprend que :
Un livre a une couverture avant. Un livre a un début et une fin. Un livre a des pages. Une page a un haut et un bas. On tourne les pages une à la fois pour suivre l'histoire. On lit une histoire de gauche à droite.
En lisant avec votre enfant de 4 ou 5 ans, pointez ces éléments. Lisez le titre sur la couverture. Parlez de l'image. Montrez où l'histoire commence, et plus tard où elle finit. Laissez votre enfant aider à tourner la page. Quand vous commencez une nouvelle page, pointez où les mots de l'histoire continuent et continuez à les suivre avec votre doigt. Ces choses prennent du temps à apprendre. Mais quand votre enfant les apprend, il a résolu quelques mystères de la lecture.
Source : Aider votre enfant à devenir un lecteur, Département de l'Éducation des États-Unis
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