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TDAH :un guide âge par âge

0-6 ans

TDAH :un guide âge par âge Les premières années
À 11 mois, le fils de Moira Munns, Zachary, était un tourbillon d'activité. "Je nettoierais un gâchis et il serait déjà dans le suivant", déclare Munns, président de l'Attention Deficit Information Network, Inc., une organisation de soutien au TDAH de Needham, Massachusetts. "Cela a duré toute la journée. Quand il a appris à marcher, je ne me suis plus jamais assis." L'intérêt de Zachary pour l'escalade et «l'absence de sens de la prudence» a conduit au premier de nombreux voyages aux urgences et finalement à un diagnostic de TDAH à l'âge de quatre ans.

Dans son livre, Prendre en charge le TDAH :le guide complet et faisant autorité pour les parents, Russell A. Barkley, Ph. D., affirme que les facteurs prédictifs potentiels du TDAH comprennent des antécédents familiaux de handicap, un nombre supérieur à la normale de complications pendant la grossesse, ainsi que la consommation de tabac et d'alcool et la mauvaise santé d'une femme enceinte. Les symptômes suivants peuvent indiquer qu'un nourrisson, un tout-petit ou un enfant d'âge préscolaire souffre de TDAH :

· Une réaction forte et intense à la stimulation
· Un niveau d'activité élevé ; avoir du mal à rester assis, être constamment en mouvement
· Être exigeant et être persistant dans son désir de choses
· Une incapacité à jouer avec un jouet ou à faire une activité pendant une longue période de temps
· Inattention, négativité et faible capacité à s'adapter au changement
· Difficulté à partager, à attendre et à prendre son tour
· Mauvaises habitudes alimentaires et de sommeil
· Défi sérieux

7 à 12 ans

Les années élémentaires
S'asseoir à son bureau dans la salle de classe était presque impossible pour "Adam", qui a été identifié comme ayant un TDAH en deuxième année, dit sa mère Amy. Ses difficultés avec l'école n'ont pas pris fin lorsqu'il est rentré à la maison.

"Il n'avait pas de papiers, de livres et de devoirs", dit-elle. "Il n'arrivait pas à se concentrer et ses devoirs lui prenaient des heures. Il s'arrêtait un million de fois pour aller au réfrigérateur ou aux toilettes."

Pendant les années scolaires, on demande aux enfants d'écouter, de coopérer, de s'organiser, de suivre les instructions et de faire attention - des activités que les enfants atteints de TDAH peuvent trouver difficiles. Cette incapacité à composer avec la structure de l'école peut nuire à l'apprentissage et à la réussite scolaire. Un enfant atteint de TDAH peut :

· Être facilement distrait et incapable de terminer ses devoirs ou ses tâches
· S'agiter et se tortiller sur son siège et se promener dans la classe
· Parler à des moments inappropriés et laisser souvent échapper des réponses aux questions
· Être désorganisé et perdre fréquemment des choses
· Être socialement immature, avec peu d'amis

Si non traité, Russell A. Barkley, Ph.D., auteur de Taking Charge of ADHD, dit que 30 à 50 % des enfants âgés de 7 à 10 ans atteints de TDAH sont susceptibles de présenter des symptômes de troubles des conduites et des problèmes de comportement tels que le mensonge ou les petits larcins.

13 à 18 ans

L'adolescence
"Edward" n'était pas hyperactif. En fait, sa mère, Mary, le décrit comme "extrêmement" détendu et calme. Elle a estimé qu'il était un enfant très intelligent, mais il a eu du mal à l'école.

"Ses professeurs écrivaient toujours des commentaires sur son devoir, 'ne suit pas les instructions' ou 'a du mal à suivre les devoirs'", dit-elle. "Il était facilement distrait. Même ses pensées étaient distrayantes."

Ce n'est que lorsque Edward a été diagnostiqué au cours de sa deuxième année de lycée avec un TDA, qui présente les mêmes symptômes que le TDAH mais sans hyperactivité, qu'il a finalement obtenu l'aide dont il avait besoin.

La recherche a montré que les enfants ne deviennent généralement pas trop grands pour le TDA ou le TDAH. Russell A. Barkley, Ph.D., auteur de Prise en charge du TDAH, dit que lorsque le syndrome n'a pas été identifié et qu'un programme de gestion du comportement n'est pas mis en œuvre par les préadolescents et les adolescents, les problèmes s'aggravent souvent. Selon Barkley :

· Trente à 45 % recevront une aide éducative spéciale d'ici la fin de la sixième année.
· Trente % des adolescents atteints de ce trouble peuvent expérimenter ou abuser de substances telles que l'alcool et la marijuana.
· Trente-cinq pour cent ont quitté l'école avant la fin.
· Au moins trois fois plus d'adolescents atteints de TDAH que ceux sans trouble ont échoué une année, ont été suspendus ou ont été expulsés de l'école.

Reconnaître le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez votre enfant peut être difficile à déterminer et nécessite un diagnostic médical. Les symptômes commencent généralement avant que l'enfant n'atteigne l'âge de sept ans et durent six mois ou plus. Voir des signes de TDAH ne signifie pas nécessairement qu'un enfant est atteint du syndrome, alors discutez de vos observations avec votre pédiatre.