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7 raisons pour lesquelles votre enfant pourrait agir

Lorsque les enfants ou les adolescents se disputent, crient, font des crises, deviennent agressifs ou adoptent d'autres comportements effrénés, les gens qualifient souvent ces comportements de passage à l'acte. Il ne fait aucun doute que ces actions sont énervantes et, parfois, peuvent sembler sortir de nulle part. Pour compliquer encore les choses, les raisons derrière les comportements sont souvent complexes.

S'attaquer à la cause de ce comportement est une première étape importante pour les parents, que ce soit votre enfant qui a des crises de colère régulières ou votre adolescent qui traverse une séquence rebelle. Voici ce que vous devez savoir sur les raisons pour lesquelles les enfants agissent et ce que vous pouvez faire pour remédier à la situation.

Qu'est-ce qui passe à l'acte

Bien que la plupart des gens sachent ce qu'est le "passage à l'acte", il est toujours important de fournir une définition du comportement de passage à l'acte avant de parler des causes possibles.

L'expression "passer à l'acte" fait généralement référence à un comportement problématique qui est physiquement agressif, destructeur de biens, verbalement agressif ou autrement plus grave qu'un simple mauvais comportement. Selon l'American Psychological Association, le passage à l'acte est défini comme une expression comportementale extrême d'émotions qui soulage la tension ou communique ces émotions de manière déguisée ou indirecte.

Dans l'ensemble, le passage à l'acte est perturbateur à tout âge et dans n'importe quel contexte et nécessite souvent une intervention comportementale formelle pour le gérer. Les autres mots que les parents peuvent utiliser pour décrire ce comportement incluent :

• Agression  :propos ou actions hostiles ou violents dirigés contre une autre personne
• Défi  :Résister ouvertement ou désobéir aux figures d'autorité
• Comportement perturbateur  :Comportements non coopératifs ou hostiles qui perturbent les autres
• Les effondrements  :Une réponse intense à une situation accablante
• Comportement d'opposition  :Résister aux directives ou aux règles en étant argumentatif ou en refusant de coopérer
• Caprale de colère  :Explosion émotionnelle qui implique souvent des pleurs et des cris

Raisons pour lesquelles un enfant peut agir

Il y a un certain nombre de raisons possibles pour lesquelles les enfants agissent et peu sont aussi simples que "c'est un mauvais enfant". Lorsqu'un enfant passe à l'acte, le modèle de comportement inapproprié est souvent utilisé pour dissimuler des sentiments plus profonds de douleur, de peur ou de solitude.

Répondre à cette mauvaise conduite de manière inappropriée ou supposer que l'enfant est simplement "mauvais", peut laisser l'enfant se sentir encore plus seul avec les émotions auxquelles il fait face.

Le simple fait de blâmer le comportement d'un enfant comme étant un mauvais enfant, approfondit ses raisons d'agir au lieu de les réduire.

Souvent, la raison du passage à l'acte n'est pas évidente comme la faim ou la fatigue, mais peut plutôt être profondément enfouie. Parfois, l'acte même d'une crise de colère est destiné à cacher la source de la mauvaise conduite aux parents.

Examiner chacune de ces possibilités - sans les rejeter comme impossibles dans votre situation - est important afin de trouver la cause première. Vous pourriez être surpris d'apprendre la cause sous-jacente de la mauvaise conduite ou des crises de colère de votre enfant. Voici quelques raisons possibles pour lesquelles votre enfant peut agir.

Faire face à une situation bouleversante

Certains enfants agissent parce qu'ils réagissent de manière normale à une situation qui les a bouleversés au point où ils sont incapables de gérer leurs émotions. Parfois, un enfant qui agit mal à l'école a été incité à répondre aux autres élèves de la classe.

Ensuite, ils sont disciplinés pour leurs actions alors qu'ils ne faisaient que répondre à des mauvais traitements. La punition, en un sens, enseigne à l'enfant qu'il n'a pas le droit d'être protégé ou d'avoir des sentiments, contrairement à ce que nous souhaitons pour nos enfants lorsqu'il s'agit de construire leur estime de soi.

Dans d'autres cas, un enfant peut agir à cause de quelque chose qui se passe en dehors du cadre immédiat. Par exemple, un enfant victime d'intimidation à l'école peut "exprimer" sa colère et sa frustration en se conduisant mal à la maison.

Faire face aux problèmes sensoriels

Dans certains cas, les enfants « passent à l'acte » en raison de problèmes sensoriels non reconnus, tels qu'un trouble du traitement sensoriel, qui peuvent ne pas être reconnus. Par exemple, de nombreux enfants autistes (et un bon nombre sans diagnostic spécifique) peuvent avoir des problèmes sensoriels qui rendent les images et les sons ordinaires physiquement douloureux.

Imaginez passer la journée à faire face à un inconfort constant sous la forme de lumières clignotantes, de chaises qui grincent et de vêtements inconfortables. Dans une telle situation, presque tout le monde aurait du mal à rester calme. Parlez au médecin de votre enfant si vous soupçonnez que votre enfant a des problèmes sensoriels.

Aux prises avec un trouble d'apprentissage

Une autre cause de "passage à l'acte" peut être la frustration due à des troubles d'apprentissage non diagnostiqués ou non traités. Un enfant qui a, par exemple, une dyslexie non diagnostiquée accusera de plus en plus de retard scolaire.

Finalement, si ces défis ne sont pas relevés, ils seront incapables d'apprendre dans une salle de classe typique. À moins que des changements ne soient apportés, ils n'ont rien à faire sauf avoir des ennuis.

Si vous soupçonnez que votre enfant a un trouble d'apprentissage, parlez de vos inquiétudes à l'enseignant de votre enfant. Il est également utile de discuter des difficultés de votre enfant avec son pédiatre. Le médecin de votre enfant peut les évaluer ou fournir des références si nécessaire.

Vouloir de l'attention

Il y a certainement des enfants qui "agissent" pour attirer l'attention, positive ou négative, des adultes. Il est utile d'utiliser diverses stratégies parentales pour les enfants qui recherchent souvent l'attention par un comportement négatif.

Par exemple, des stratégies d'attention positive peuvent réduire les mauvais comportements. Il y a aussi certains comportements, comme les luttes de pouvoir, qu'il vaut parfois mieux ignorer.

Raisons pour lesquelles les préadolescents et les adolescents agissent

Même lorsque les enfants grandissent, ils n'arrêtent pas nécessairement d'agir. Parfois, ils agissent ou se rebellent pour les mêmes raisons que lorsqu'ils étaient enfants :ils ont faim, sont fatigués, stressés ou veulent simplement attirer l'attention.

Ils peuvent même passer à l'acte parce qu'ils sont victimes d'intimidation, qu'ils traversent une rupture ou qu'ils ont des problèmes d'amitié. Mais d'autres fois, les préadolescents et les adolescents peuvent agir pour des raisons plus complexes. Voici quelques raisons pour lesquelles votre préadolescent ou adolescent peut agir ou adopter un comportement inapproprié.

Aux prises avec un problème de santé mentale

Certains enfants "passent à l'acte" à cause de troubles non traités. Certaines conditions qui peuvent être à l'origine du comportement comprennent le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), les troubles anxieux, l'autisme et le trouble obsessionnel-compulsif.

Bien que tous ces troubles puissent être traités efficacement avec une combinaison de thérapies, le traitement doit également être approprié et cohérent. Si vous pensez que votre adolescent est aux prises avec un problème de santé mentale, parlez de vos inquiétudes au médecin de votre enfant. Ils peuvent évaluer votre enfant et fournir une référence si nécessaire.

Essayer d'impressionner ses pairs

Il y a aussi ces enfants qui "agissent" pour impressionner leurs pairs. Même lorsque c'est le cas, cependant, il est important de comprendre la motivation derrière ce besoin d'impressionner.

Dans certains cas, ces enfants sont vraiment ostracisés ou rejetés par leurs pairs et agissent pour attirer l'attention. Dans d'autres cas, ils s'amusent simplement. Quoi qu'il en soit, si le passage à l'acte leur attire l'attention dont ils ont besoin, ils continueront à se conduire mal.

S'engager dans une prise de risque exploratoire

Pendant les années préadolescentes et adolescentes, les adolescents essaient de comprendre qui ils sont et comment ils veulent se comporter dans la vie. En conséquence, ils sont souvent rebelles et adoptent des comportements à risque qui leur permettent de tester les frontières familiales, sociales et personnelles.

Non seulement cette période de leur vie est marquée par plus d'impulsivité, mais ils sont également plus sensibles à la pression des pairs, ce qui peut les amener à expérimenter des activités que les adultes trouveraient préoccupantes. Pour certains enfants, cela peut être aussi simple que de briser le couvre-feu tandis que d'autres peuvent expérimenter le vapotage.

La plupart du temps, ce type d'expérimentation culmine au milieu ou à la fin de l'adolescence, puis décline vers la vingtaine. Avec le soutien et l'intervention appropriés des adultes dans leur vie, ces enfants apprendront à gérer leur impulsivité et à faire de meilleurs choix.

Comment réagir face au passage à l'acte

Certains experts pensent que vous devriez rechercher la cause profonde du passage à l'acte avant de mettre en œuvre une conséquence ou d'envisager un traitement. D'autres croient que vous ne comprendrez pas tout le temps le comportement d'un enfant. Après tout, les enfants ne sont pas toujours rationnels.

Ainsi, bien que vous souhaitiez peut-être réfléchir aux raisons sous-jacentes de votre passage à l'acte, vous ne le saurez peut-être jamais vraiment. Et les conséquences que vous donnez peuvent être efficaces, quelle que soit la cause du comportement. Voici quelques mesures générales à prendre en compte lorsque votre enfant agit.

• Définir des attentes claires :Assurez-vous que vos enfants et adolescents savent ce que vous attendez d'eux et quelles seront les conséquences s'ils agissent. Ensuite, assurez-vous de suivre jusqu'au bout.
• Fournir des conséquences  :En général, les conséquences doivent être immédiates, cohérentes et adaptées à l'âge.
• Restez calme  :Même si vous devez d'abord prendre quelques respirations profondes, il est important de rester calme et de garder le contrôle lorsque vos enfants passent à l'acte.
• Obtenir de l'aide :Si le comportement de votre enfant ne s'améliore pas ou semble s'aggraver, vous voudrez peut-être parler de vos inquiétudes au pédiatre de votre enfant.

Un mot de Verywell

Même s'il peut être difficile de gérer le fait que vos enfants passent à l'acte dans le feu de l'action, soyez assuré que tous les enfants passent à l'acte à un moment ou à un autre. Mais avec une intervention appropriée, la plupart des enfants apprendront à réagir sainement à leurs émotions. Ainsi, bien que cela puisse être frustrant et écrasant lorsqu'il se produit, essayez de rester calme et d'aborder le comportement de votre enfant de manière raisonnable.

Finalement, sous votre direction, vos enfants apprendront à gérer leurs émotions. Si le comportement de votre enfant continue de s'aggraver ou si les passages à l'acte deviennent plus fréquents, vous voudrez peut-être en parler avec le pédiatre de votre enfant. Ils peuvent aider à déterminer ce qui pourrait être à l'origine du comportement de votre enfant. Ils peuvent également fournir des conseils sur la gestion de ces situations et fournir des références si nécessaire.