Établissez des attentes et des objectifs raisonnables pour votre enfant

Définissez des attentes et des objectifs raisonnables pour votre enfant

Quelle que soit votre humeur générale, avoir des attentes positives et réalistes concernant les réalisations et le comportement de votre enfant est quelque chose à rechercher. Lorsque les attentes des parents pour leurs enfants sont fixées au bon niveau, ni trop élevé ni trop bas, les enfants réussissent très bien dans la vie. Voici donc quelques outils spécifiques pour établir des attentes raisonnables que même l'âne le plus sombre peut suivre.

  • Évaluez votre enfant en tant qu'individu.
  • Comprenez le stade de développement de votre enfant.

Qui est votre enfant ?

Soyez sage !

Soyez très prudent lorsque vous comparez votre enfant aux autres. Chaque enfant se développe à un rythme différent.

Soyez sage !

Arrêtez d'essayer de faire entrer votre enfant dans un moule. Les sociologues et les spécialistes du développement de l'enfant étudient suffisamment d'enfants depuis assez longtemps pour quantifier leurs données dans de grands tableaux et graphiques pour vous dire ce qui est «moyen» - physique, social et intellectuel - pour un enfant d'un âge particulier. En réalité, il n'existe pas d'enfant exactement "moyen".

Vous ne pouvez pas définir d'attentes ou d'objectifs personnels pour votre enfant sans tenir compte de cet enfant en particulier. C'est très attrayant à essayer, surtout si vous avez lu les tableaux dans trop de livres sur le développement de l'enfant ou si vous avez des enfants plus âgés. ("Eliza se lavait les cheveux à l'âge de quatre ans, Tina devrait le faire aussi.") Oubliez tous les autres enfants, oubliez les livres, posez-vous quelques questions simples :qu'est-ce qu'on peut raisonnablement attendre de cet enfant ? Quelles sont ses capacités, ses besoins, ses réalisations ? Quel est son tempérament de base ? Quel est son stade de développement ? Afin de définir des attentes appropriées pour votre enfant, vous devez vraiment le connaître.

Adaptez-vous au niveau de votre enfant

Lorsque vous évaluez votre enfant pour un comportement « raisonnable », tenez compte de son tempérament et de son développement, et ajustez vos attentes pour répondre à ses capacités. Si votre enfant ne peut pas tolérer un trajet en ascenseur jusqu'au sommet de l'Empire State Building, il y a de fortes chances qu'il ne tolère pas non plus le merveilleux trajet en avion vers Disneyland.

Tableaux, graphiques, développement inégal

Contes de la zone parent

Le fils de Jane, Patrick, a un large éventail de capacités (il a une solide compréhension des environnements planétaires et maîtrise le subjonctif, mais il a du mal à écrire son nom). Patrick a ce qu'on appelle un profil "irrégulier". Je dis vive la jag ! Nous voulons tous que nos enfants réussissent et excellent, et il est difficile de prendre du recul et de les laisser se développer à leur propre rythme. Mais de l'apprentissage de la propreté à la lecture en passant par la natation, les rencontres et l'obtention d'un emploi, chaque enfant est sur une ligne de temps différente et individuelle, physiquement, mentalement et émotionnellement. Votre enfant sera plus âgé que la moyenne dans certains domaines des diagrammes de développement et sera plus jeune que la moyenne dans d'autres. Essayez de l'accepter telle qu'elle est.

Il est également utile de savoir à quoi s'attendre en général des enfants à certains âges. Un de mes amis qui a une fille avec un trouble d'apprentissage non verbal a été ravi quand j'ai entendu la petite Posie jurer une séquence bleue à sa sœur et se moquer, "Tu n'es qu'un bébé!" "C'est tellement typique," dis-je. "Est-ce que les railleries constantes des enfants de cinq ans ne vous rendent pas fou?" "Tu veux dire que ta fille se moque ?" "Ses yeux se remplirent de larmes. "Bien sûr," dis-je, "c'est développemental." Mon amie, qui avait passé des nuits à s'inquiéter de l'impolitesse et du manque d'aptitudes sociales de sa fille, s'est soudainement détendue, lorsqu'elle a réalisé que les moqueries de son enfant, même si elles n'étaient pas très gentilles, étaient tout à fait adaptées au développement de son groupe d'âge.

Les tableaux, les graphiques et les livres de développement ne sont pas sûrs, toujours vrais ou toujours utiles à un parent qui essaie de définir des attentes raisonnables pour son enfant. Les tableaux, graphiques et autres traitent des moyennes, des moyennes et des normes. Ils ne suivent pas les individus. Si vous ne me croyez pas, visitez n'importe quelle classe de sixième pendant 10 minutes. Vérifiez les bureaux - certains sont remplis d'enfants si remplis que vous réfléchiriez à deux fois avant de les carder si vous étiez barman. D'autres bureaux accueillent des enfants maigres qui ont l'air de dormir chaque nuit avec des nounours serrés dans leurs bras. Le développement et la maturité des enfants sont également souvent inégaux. Votre fils excelle peut-être en maths, est doué en natation et continue de sucer son pouce la nuit. Votre fille est peut-être formidable en art, brillante en programmation informatique, mais si distraite que lorsque les gens lui demandent comment elle s'appelle, elle répond souvent :« Ummmmm ? Vous obtenez l'image.