Comment discipliner un enfant hyperactif

Les enfants qui sont hyperactifs ont un ensemble spécial de besoins et donc besoin d'un type spécifique de la parentalité . Apprendre à discipliner correctement votre enfant hyperactif se traduira par , un enfant de moins stressés plus heureux et une meilleure relation parent /enfant . Parentalité réussie exige " la patience , la persévérance et la cohérence " , selon le Dr Julian Haber , et une bonne discipline ne humilie pas , dégrader ou causer de l'anxiété . Les stratégies fondées sur la recherche suivants offrent tactiques à la parentalité avec succès un enfant hyperactif .
Instructions
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Mettre en place des lignes directrices fortes , structurées . Dans un moment de calme avec votre enfant , expliquer les attentes et les conséquences de la mauvaise conduite . Votre enfant doit être bien au courant de ces lignes directrices afin que rien ne est une surprise .
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Mettre en œuvre time-out pour des infractions mineures . Selon le Dr David Stein , time-out ne est utile que si l'enfant obtient " peu ou zéro stimulation. " Dr Stein suggère de placer l'enfant dans une chaise confortable qui est retiré de l'activité principale de la maison , mais ne est pas face à un mur . Ne pas physiquement placer votre enfant en temps -out , et ne pas parler à votre enfant pendant qu'il est dans le temps . Garder l'enfant en temps -out pour un laps de temps approprié pour son âge . Lorsque le temps est écoulé , demander à l'enfant d'expliquer pourquoi il a été envoyé en temps -out . Si l'enfant ne peut pas expliquer , il devrait revenir à temps pour un deuxième tour .
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Utiliser «renforcement retrait " pour les comportements les plus graves . Dr Stein suggère cette stratégie pour des comportements tels que le mensonge , frapper ou voler . Le parent fait une liste de sept articles ou d'activités qui sont importantes pour un enfant et prend un élément loin quand elle enfreint une règle pré-établie . Par exemple , le parent explique à l'enfant que si elle se trouve , son jeu favori sera ôtée . Quand elle fait le choix de mentir, la conséquence a été prédéterminée . Prenez la possession ou de l'activité loin de l'enfant pour une longueur de temps approprié pour son âge .
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Soyez cohérent et suivre à travers. Après avoir expliqué les attentes et les conséquences , les enfants devraient être en mesure de les attendre à chaque fois qu'il ya une infraction . Ne cédez pas à la négociation . Si vous êtes ou incompatibles trop souple avec les règles , votre enfant vous voir aussi imprévisible et facilement manipulé .
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Renforcer les bons comportements . Ne oubliez pas de toujours complimenter votre enfant chaque fois que vous voyez ce qui en fait un bon choix . Renforcer les comportements positifs avec des compliments ou des petites récompenses seront apprendre à votre enfant ce qu'on attend de lui, et il sera plus susceptibles de faire de meilleurs choix dans le futur .
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Utilisez le «je » pour parler à messages votre enfant . Selon les auteurs Drs. Allen Mendler , et Richard L. Curwin , les messages " I" " raconte activement et respectueusement les jeunes ce qu'il a fait , comment vous vous sentez à ce sujet , et ce que vous avez besoin de l'enfant . " Toujours maintenir la dignité de l'enfant dans toutes les situations , et toujours donner l'impression que vous êtes en contrôle de la situation .
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Utilisez la stratégie " de LAAD " à diffuser une lutte de pouvoir . Selon les Drs . Mendler et Curwin , leur « LAAD « tactique ou «Écoute , Reconnaissant , Accord , et report " peuvent apporter rapidement la paix à une situation escalade . Pour mettre en œuvre " LAAD , " regarder votre enfant quand elle parle , puis répéter ce qu'elle a partagé. Alors , comment reconnaître cette situation doit lui faire sentir , mais ne la jugez pas pour ses sentiments. Ensuite, d'accord , en trouvant quelque chose dans ce que votre enfant a partagé que vous pouvez comprendre et sympathiser avec . Ensuite, si nécessaire, différer la situation en lui disant que vous vous sentez qu'il est préférable de mettre fin à la discussion . Si votre enfant refuse , l'inviter à se retirer physiquement de la situation afin qu'elle puisse se calmer sur son propre .