Comment créer un emploi du temps visuel pour un enfant autiste
Les enfants autistes réussissent mieux quand ils suivent un emploi du temps strict, tant ils sont à l'aise avec la routine. Que vous soyez enseignant ou parent, un planning quotidien visuel aide la journée à mieux se passer, car l'enfant comprend mieux ce qui vient ensuite. Utilisez des indices visuels et affichez l'emploi du temps à un endroit bien visible.
Ce dont vous aurez besoin
- Panneau d'affichage (carton rigide)
- Images (pictogrammes ou photos)
- Plastifieuse (optionnel)
Instructions
Listez les tâches précisément. Soyez très spécifique. Un enfant autiste peut ne pas comprendre « Prépare-toi pour l'école » mais comprendra « Change de vêtements », « Prends le petit-déjeuner », « Brosse-toi les dents ».
Trouvez des images pour chaque tâche. L'enfant peut ne pas encore lire; les images facilitent la communication. Utilisez le système PECS (Picture Exchange Communication System) pour cohérence école/maison. Ou photographiez votre enfant faisant chaque action. Si vous plastifiez, elles dureront plus longtemps.
Organisez les images dans l'ordre sur le panneau. Utilisez du velcro ou du ruban adhésif pour fixer les images dans l'ordre de la journée. Rendez-le modifiable pour réorganiser les jours différents. Si l'enfant est plus grand, il appréciera d'associer les images à des heures : ajoutez des images d'horloge à différentes heures et placez l'image à côté.
Créez des mini-emplois du temps pour activités complexes. Exemple : planning pour se brosser les dents, aller aux toilettes, s'habiller.
Faites évoluer vers un planning écrit. À mesure que l'enfant grandit et maîtrise l'écrit, remplacez les images par un emploi du temps écrit.
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