Comment utiliser problème collaboration Résolution traiter avec le comportement des enfants

Que votre enfant d'âge préscolaire est d'avoir une explosion d'émotion alimentée au milieu du centre commercial, votre troisième niveleuse sort fâché hors du terrain de soccer dans un accès de colère en colère ou votre élève de cinquième année jette son crayon à travers la pièce quand elle ne peut pas résoudre tous les problèmes sur son devoir de mathématiques , en utilisant une approche collaborative peut tourner autour de son comportement sans avoir à appliquer une punition sévère . Une technique problème collaboration résolution souligne la capacité du parent à sympathiser avec l'enfant , le travail en équipe pour résoudre ensemble le problème de comportement à portée de main .
Instructions
1

Identifier les compétences sociales et émotionnelles que votre enfant est manquant comme les causes profondes de ses comportements perturbateurs , comme une incapacité à partager facilement . Observez votre enfant pendant les périodes à domicile jeu , parler à ses professeurs ou de lui parler - si votre enfant est un schooler élémentaire ou moyen plus - . Sur ce qu'il sent ses domaines nécessitant des améliorations sont
2

Utilisez une évaluation du développement formel ou une liste de contrôle pour mieux identifier des domaines spécifiques qui sont problématiques pour votre enfant , comme des difficultés avec des temps de transition , exprimer des pensées que les mots, la gestion des réponses émotionnelles et d'autres , des capacités similaires .

3

Faites preuve d'empathie avec votre enfant . Obtenez son histoire ou un point de vue quand il se agit de ce qui se passe avec son comportement. Demandez à ce que ses préoccupations sont au sujet de son propre comportement . Gardez à l'esprit un enfant plus jeune peut-être pas le vocabulaire pour exprimer ce que ses domaines d'amélioration sont . Donnez un jeune enfant les mots qu'elle peut avoir besoin , comme " Si vous deviez attendre votre tour pour le swing dans le parc , étiez-vous un sentiment de colère à l'autre enfant qui prenait son tour ? &Quot; Comprendre que ces problèmes ou questions sont des défis pour votre enfant , et l'empathie avec sa lutte pour les surmonter .
4

Exprimez vos propres préoccupations au sujet du comportement de votre enfant . Utilisez une approche réfléchie , type , indiquant clairement ce que vous ressentez est problématique sur ses actions . Par exemple , dites à votre élève de sixième année que vous êtes inquiet qu'il peut échouer classe de mathématiques se il refuse d'étudier ou continue à perturber son temps de classe avec un comportement fort.
5

réfléchir à une solution au comportement problème avec votre enfant . Créer une liste de solutions possibles - soit verbale ou écrite - . Se assurer que vous êtes d'accord sur le problème et la réponse

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