Oculaires de la motricité chez les enfants

motricité oculaire se réfèrent à la capacité d'une personne pour contrôler le mouvement des yeux afin que l'information visuelle peut être transmis au cerveau et traduit en commandes pour le reste du corps . Les enfants développent des habiletés motrices oculaires dès qu'ils sont en mesure d'ouvrir les yeux , mais la motricité plus oculaires sont exercées au cours de lecture et d'écriture des activités tard dans la vie . Problèmes avec la motricité oculaires peuvent conduire à des troubles de la vision , des maux de tête chroniques et des difficultés à lire .
Caractéristiques

motricité oculaires nécessitent la coordination de plusieurs parties de l'œil à se concentrer sur des cibles visuelles et transmettre l'image à la cerveau à l'interprétation. Chaque sclérotique , la surface extérieure blanc de l'œil , est fixé à un ensemble de trois nerfs et un système de six petits muscles . Les muscles contrôlent le mouvement des yeux , généralement en réponse à un message provenant du cerveau de se concentrer sur un objet particulier.

Les muscles et les nerfs de l'œuvre de l'œil pour établir la stabilisation du regard ou de détenir l'œil encore pendant le mouvement de la tête , et le regard déplacer ou suivez un des objets en mouvement avec les yeux . Parce que le mouvement des yeux est le contrôle par les muscles, les nourrissons et les enfants de ma pratique en utilisant les muscles avant de prendre le contrôle complet d'entre eux , tout comme d'autres systèmes musculo-squelettiques dans le corps .
Importance

Précis, le mouvement des yeux contrôlée contribue à la capacité d'un enfant à voir et à suivre des objets . Au début du développement , de la motricité oculaire contribuent au développement de la coordination œil-main la clé; la capacité de sélectionner visuellement et saisir des objets d'un enfant est une habileté motrice clé qui est essentiel pour le développement de mouvements plus complexes comme la tenue d' une tasse ou d'un écrit avec un crayon .

motricité oculaire facilitent compétences fonctionnelles clés développés dans l'enfance , en particulier la lecture . La capacité d'un enfant à numériser efficacement une page de texte dans le bon sens tout en se concentrant sur ​​chaque mot individuellement afin nécessite une coordination complexe entre les yeux et le système nerveux central pour que l'enfant à interpréter et conserver les informations .


échéancier

Après la naissance, la vision d'un enfant est limitée à des objets proches de la face; les nourrissons ne sont pas en mesure de distinguer entre deux comme des objets qui sont proches l'une de l'autre, comme deux mains ou une paire de boules correspondant . Dans les deux à quatre premiers mois de l'enfance , un enfant doit être en mesure de coordonner le mouvement des deux yeux ensemble afin que chaque œil suit objets en même temps . La perception de profondeur ou la capacité de juger de la distance d'un objet du corps est habituellement le développement après six mois d'âge; au cours de cette phase de développement oculaire, les bébés commencent à découvrir le monde comme un espace à trois dimensions .

motions préhension que le résultat de la coordination œil-main sont élaborées par neuf mois , et les bébés de cet âge devraient être en mesure de suivre un objet avec leurs yeux quand il est tenu en face d'eux . Par deux ans de la motricité, plus oculaires doivent être bien développés .
Problèmes potentiels

Pauvre développement de la motricité oculaire manifeste habituellement comme une incapacité à suivre des objets en mouvement ou non coordonnés yeux mouvements ce résultat dans une errance ou les yeux croisés. En d'autres à une probabilité accrue de troubles de la vision ou floue , faible développement de la motricité oculaire est un facteur majeur contribuant à lecture et d'écriture des difficultés chez les enfants d'âge scolaire . Les élèves diagnostiqués avec des troubles d'apprentissage présentent souvent des symptômes de diminution de la fonction de la motricité oculaire qui contribuent à retardé vitesse de lecture et difficulté à se déplacer de mot en mot .
Prévention /Solution

Activités pour stimuler oculaire moteur de développement des compétences chez les enfants de promouvoir le développement du contrôle des mouvements oculaires et d'aider les enfants à développer le contrôle de leur regard . Pratique contrôle du regard avec un bébé en déplaçant lentement les objets en face de son visage; les jeunes enfants peuvent avoir de décalage ou de commutation regardant fixement , mais les enfants plus âgés se concentreront sur l'objet comme il se déplace dans et hors de vue . Soutenir le développement de la mémoire visuelle à travers des jeux de cache-cache avec les objets d'images .

Pour les enfants plus âgés , les présenter avec un motif visuel des formes ou des numéros , puis retirez l'image visuelle; demander aux enfants de répéter ou de dessiner l'image qu'ils ont vu. Jeux qui impliquent des repères visuels et a attiré l'attention à développer la motricité oculaire pour les enfants à tous les stades de développement .

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