• Bébés
• Construire une famille
• Enfants
• Parentalité générale
• Nouveau-nés
• Adolescents
• Tout-petits
• Grossesse

Développement spirituel chez les jeunes enfants

développement spirituel nourrissant chez les jeunes enfants a de multiples avantages pour l'enfant et la société . Les jeunes enfants qui connaissent une croissance spirituelle faire mieux émotionnellement , scolaire et social . Rabbi Sandy Eisenberg Sasso est d'accord que " les enfants ont déjà une vie spirituelle profonde " même si les croyances religieuses ou philosophiques ne sont pas enseignées par des adultes . es Spiritualité vs psychologie

Spiritualité a des significations différentes pour différentes personnes , mais est souvent associée à l'élaboration d'un sentiment d'appartenance à quelque chose de plus grand que soi . Le développement spirituel chez les enfants est souvent assimilée à des niveaux de développement psychologique ou social . Même l' largement acceptée Fowler &' s " Les étapes de la foi Théorie " est basé sur & quot; cognitive structurelle & rdquo; théories psychologiques de Piaget et de Kohlberg depuis le milieu des années soixante-dix , selon Stephen Parker dans son document de mesure du développement de la Foi & quot; Journal de psychologie et de théologie & rdquo; du 22 décembre 2008. Fowler &' s théorie & quot; a influencé l'éducation religieuse , pastorale , et la psychologie du développement & . rdquo;
Stades de développement

les jeunes enfants englobent les trois premières étapes de Fowler &' s Etapes de la théorie de la foi . Le pré- étape est l'enfance avant & quot; la langue et la pensée conceptuelle & rdquo; selon Fowler dans une interview 2006 avec Harold Straughn . Fowler explique que quelque part entre deux et sept un enfant entre dans la foi intuitive /projective marqué par la montée de l'imagination , mais manque de logique pour interrogatoire perceptions ou fantasmes . Ensuite, les enfants progressent dans la foi mythique /littéral. & quot; Ici l'enfant développe une façon de traiter avec le monde et de faire sens qui critique aujourd'hui et évalue l'étape précédente de l'imagination et de la fantaisie & . ldquo; L' Église unitarienne universaliste de Loudoun , en Virginie , convient que & quot; à l'âge de 4 ou 5 , les enfants sont intensément intéressés par le métaphysique & . Rdquo; Ils se interrogent sur le bien et le mal, la vie et la mort - . Et Dieu
Avantages de développement spirituel

Psychologue Dr Loyd J. Thomas cite avantages pour encourager une vie spirituelle . Les enfants développent compassion, la patience , la bonté , la conscience de soi , l'acceptation de soi , la connaissance compréhension et la sagesse . Thomas note l'avantage le plus important, ce est la perte de la peur. Depuis & quot; problèmes psychologiques presque tous communs sont fondamentalement basés sur la peur & rdquo; un enfant &' le risque de développer une dépression , comportements rebelles et l'abus de drogues sont réduits

systèmes de croyances

& . ldquo; la foi est profondément liée à la nécessité humaine trouver et faire sens , et de le faire dans une relation de confiance à l'Etre divin et Esprit de qui les questions de création , & rdquo; selon Fowler. La religion est l'homme &' s façon de trouver un sens et se engager dans son environnement . Lorsque les parents ne ont pas entièrement une compréhension de ce qu'ils pensent réellement qu'ils croient , ils ne parviennent pas à fournir des instructions spirituelle solide à leurs enfants

instruction spirituelle

& . Ldquo; les parents efficaces développement spirituel , &; rdquo favorisent un enfant &' selon Tom Lickona de l'Université d'Etat de New York à Cortland , & quot; un héritage spirituel qui offre une vision de la finalité de l'existence humaine , des raisons ultimes pour mener une vie morale . " Fowler souligne que les enfants ont besoin de savoir que & quot; il ou elle est un don de Dieu , aimé par Dieu et aimés et honorés par nous comme enfants de Dieu & . Rdquo;
Vérité vs Mythe

en donnant instruction aux enfants , guider l'enfant de chercher la vérité par opposition à des mythes et légendes . Les enfants doivent comprendre &' &pourquoi amp;', et pas seulement croient pour des raisons de croire . Par exemple dans l'enseignement judéo-chrétienne , les progrès de l'archéologie et de la science confirment désormais des informations biblique qui était autrefois considéré comme un mythe. Même les explications scientifiques et astrologiques présentés dans le film &' l'étoile de Bethléem , &' s compréhension
; jugé avancé , sont explicables pour un enfant &'.