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Quelles sont les causes de la rédaction de lettres Enfants & amp; Numéros Backwards

Les petits enfants sont souvent observés à écrire leurs lettres et chiffres arrière . Cette étape commune d'enfance de développement provoque parfois l'inquiétude des parents et des éducateurs , en particulier si elles soupçonnent que l'enfant a des difficultés supplémentaires . Il est important de connaître la différence entre les erreurs typiques de l'écriture de l'enfance et quand plus l'évaluation peut être nécessaire .
Pre-School Développement

Avant qu'un enfant atteint l'âge scolaire , ils commencent souvent griffonner lettres et des chiffres pour le plaisir . A ce stade , ces chiffres et de lettres dessins sont considérés comme l'exploration de l'enfance , et les parents peuvent même ne pas être en mesure de reconnaître les formes de l'enfant est écrit. Inventé orthographe et l'écriture vers l'arrière sont à attendre que l'enfant continue à développer ses compétences et aptitudes d'écriture .
Maternelle développement

Tout au long de la maternelle il est encore fréquent pour les enfants à inverser certains chiffres ou de lettres . Ce est particulièrement répandu avec des formes similaires à la recherche tels que "d" ou "p" . À cet âge, ils sont encore à apprendre des compétences d'écriture et ceux-ci sont généralement considérés comme des erreurs de débutants . Toutefois , si un parent ou un éducateur observe des difficultés supplémentaires à sonder mots ou de comprendre les sons des lettres , il pourrait être la cause pour une évaluation approfondie .
Dyslexie

La dyslexie est un type de trouble d'apprentissage qui pourraient rendre difficile pour un enfant de comprendre lettre et sons de mots , rimes , la lecture et l'orthographe . Si un enfant vit ces difficultés ainsi que des lettres d'écriture arrière tout au long de la maternelle , puis une nouvelle évaluation professionnelle peut être nécessaire . Avec le renforcement des compétences appropriée et aide des éducateurs , la plupart des enfants atteints de dyslexie rattraper leurs pairs dans l'écriture et la capacité de lecture .
Dyscalculie

A condition liée à la dyslexie qui se produit souvent au en même temps est dyscalculie . Enfants en situation de dyscalculie ont du mal à comprendre la représentation et de l'écriture des nombres . Un enfant avec ce trouble d'apprentissage peut ne pas être en mesure de comprendre le lien entre le nombre de cinq et tenant jusqu'à cinq doigts . Comme avec la dyslexie , si un éducateur ou parent soupçonne un enfant est à la traîne de ses pairs dans les compétences numériques, évaluation professionnelle peut être nécessaire .