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Types de poignées de saisie manuscrite pour les enfants

Dans une étude de 2003 sur la prise en main crayon , chercheur Ann -Sofie Selin souligne que, pour être efficace, l'écriture doit être à l'aise pour l'écrivain et lisible pour le lecteur . L'écrivain doit être capable de mettre rapidement et facilement ses pensées sur le papier , tandis que le lecteur doit être capable de se concentrer sur l'histoire plutôt que d'être distrait par la difficulté de lire les mots . Quelques poignées d'écriture accomplir ces tâches mieux que d'autres .
Âge mûr écriture Grips

Selin souligne que le " trépied dynamique" est populairement considéré comme la meilleure adhérence de l'écriture manuscrite . Il met le pouce , le majeur et l'index dans le contrôle du crayon , tout en offrant la stabilité et la flexibilité à travers le reste de la main et du bras . Elle note , cependant, que le trépied latérale , qui utilise le troisième doigt pour stabiliser davantage le crayon , est aussi une prise acceptable et mature.

OT- maman
la motricité de base .com note qu'il est impossible pour les enfants à développer une poignée d'écriture maturité jusqu'à ce qu'ils aient maîtrisé quatre habiletés motrices de base . Contrôle postural se réfère à la capacité de les épaules et le torse pour soutenir le bras et la main , permettant aux doigts de se déplacer librement . Perception tactile est la capacité du cerveau à interpréter correctement les entrées des nerfs dans les doigts et la main . Coordination bilatérale est la capacité d'utiliser les deux côtés du corps simultanément , tandis que la fonction de la main est la capacité de contrôler les petits muscles de la main, du poignet et de l'avant-bras . Si l'une de ces compétences ne sont pas encore développés , l'écriture de l'emprise de votre enfant sera fragile ou incorrecte .
Écriture Grip développement

poignées de saisie manuscrite développer comme un enfant grandit . Selin catégorise poignées de crayon immatures comme primitive et transitoire , selon le point dans le développement à laquelle ils se produisent généralement . OT-Mom.com énonce quatre poignées de base que la plupart des enfants passent par mesure qu'ils vieillissent. Dans la portée poings , un bambin serre le poing autour d'un instrument d'écriture et utilise les muscles de l'épaule pour le déplacer . La prochaine étape est la portée palmaire , dans lequel l'enfant définit l'objet à travers sa paume , bâtons son coude sur , et contrôle avec les muscles des bras . La portée de cinq doigt se déplace le contrôle du crayon pour les doigts et les muscles du poignet. Enfants prochain mouvement à une prise à trois doigts plus mature , mais continuer à utiliser les muscles du poignet jusqu'à ce qu'ils développent la dextérité fine du moteur dans les doigts .
Écriture est déformée Grips

OT- maman .com avertit que si les enfants sont poussés à écrire trop tôt , ils pourraient développer une poignée déformée qui est difficile à désapprendre. Les problèmes courants incluent emballage ou plissage le pouce autour du crayon , équilibrer le crayon dans une position anormale , levant la main sur la table , en utilisant une prise serré, et en plaçant les doigts de stabilisation dans une position inconfortable . Si votre enfant présente l'un de ces habitudes , expliquer doucement une poignée plus confortable.