Développement social, émotionnel et physique des enfants
Le développement de l'enfant est unique pour chaque enfant. Les livres et graphiques peuvent donner aux parents une vue moyenne de où leur enfant pourrait être selon leur groupe d'âge, mais les enfants peuvent se développer plus vite ou plus lentement dans un domaine qu'un autre. Surveillez le développement de votre enfant à travers des visites de contrôle régulières tout au long de l'enfance. Le dépistage du développement de l'enfant en développement social, émotionnel et physique dans la petite enfance peut détecter des retards qui peuvent nécessiter une intervention précoce, selon les Centers for Disease Control and Prevention (CDC).
De la naissance à 6 mois
Par le toucher et l'exploration, votre bébé apprend à reconnaître ses soignants principaux et qu'il est une personne séparée. Un bébé de cet âge peut être réconforté par un adulte qu'il connaît, sourire et répondre de manière positive au toucher, et apprécier des interactions courtes et fréquentes en jouant. Vous remarquerez votre bébé explorer son corps grandissant en suçant ses doigts, regardant ses mains intensément et jouant avec ses orteils. Il mangera probablement 8 à 12 fois par jour pendant son premier mois et dormira la plupart de sa journée. Les pleurs seront sa forme principale de communication suivis de gazouillis, grognements et babillages entre 2 et 6 mois. Les bébés développent le contrôle de leur tête et commencent à se retourner pendant ce temps.
7 à 12 mois
Entre 7 et 9 mois, votre bébé est probablement réactif aux gestes et à la communication. Elle exprimera différentes émotions et vous fera savoir si la perte d'un jouet lui a causé du déplaisir, selon l'article PBS « Social and Emotional Development ». En contrôlant son tronc et ses mains, votre bébé peut commencer à ramper et s'asseoir sans assistance. Les bébés ont un attachement sécurisé à leur mère et n'aiment pas être séparés d'elles. À 10 à 12 mois, le contrôle de ses pieds et jambes s'est développé, permettant à votre petit de se tirer en position debout et d'essayer de faire ses premiers pas. Elle prendra plaisir à explorer son environnement et peut répondre à des demandes simples, selon l'Institut du développement de l'enfant. Elle peut commencer à se nourrir avec des aliments pour les doigts, tenir une tasse et boire avec votre aide, et imiter des actions simples, selon PBS.org. La peur des étrangers est commune ainsi que faire au revoir et comprendre ce que le mot « non » signifie.
1 à 2 ans
Les tout-petits montrent une gamme plus large d'émotions, y compris des sentiments intenses pour leurs parents ou d'autres personnes familières dans leur vie, selon PBS.org. Entre 1 et 2 ans, votre tout-petit sera capable d'aider à ranger les choses, d'obéir à des commandes limitées, d'imiter les comportements d'adultes par le jeu, de jouer seul et d'exprimer des sentiments négatifs. Votre tout-petit a probablement maîtrisé la marche et s'alimenter seul entre 12 et 18 mois. Un comportement dépendant et un accrochage excessif peuvent être attendus, ainsi que la peur de prendre un bain. Entre 18 et 24 mois, il apprendra à courir et donner des coups de pied dans un ballon ainsi que construire une petite tour.
2 à 3 ans
À 30 mois, les enfants peuvent exhiber du négativisme, qui est une colère et frustration intenses, selon l'Institut du développement de l'enfant. De l'autre côté, elle est susceptible de développer un sens de l'humour aussi. Entre 2 et 3 ans, elle s'engagera dans le jeu aux côtés de ses pairs dans ce qu'on appelle le jeu parallèle. Vous pourriez remarquer votre enfant refuser de partager ses jouets. Résister aux demandes parentales est commun, ainsi qu'essayer d'être le « boss », insister pour faire les choses d'une certaine façon et exiger des ordres, dit l'Institut du développement de l'enfant. Elle peut avoir la capacité d'utiliser les toilettes, bien que l'apprentissage de la propreté puisse prendre plus de temps, selon la préparation émotionnelle et physique. À cet âge, les tout-petits peuvent ressentir du ressentiment envers un nouveau frère ou sœur.
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