Positive & amp; Influences négatives des parents sur leurs enfants
Génétique , la culture , les interactions avec les pairs et d'autres facteurs environnementaux influencer qui deviennent des enfants , mais les parents et la structure familiale ont aussi un impact significatif . Parents influencer de nombreux aspects de la santé et le bien- être de l'enfant , mais aussi avoir le potentiel d'influencer négativement le développement et le comportement d'un enfant . Les facteurs clés qui fournissent une influence positive sur différents aspects du développement des enfants comprennent la participation , l'amour , le soutien et l'orientation vers l'établissement d' habitudes et de comportements sains . Ne oubliez pas que vous êtes le premier modèle de votre enfant , et si vous avez des habitudes malsaines , elle aussi .
Émotionnelle croissance
Les parents ont un impact direct sur le développement affectif d'un enfant , qui comprend d'un enfant capacité à se lier avec d'autres , de gérer ses propres sentiments personnels , de comprendre les sentiments des autres et d'interagir positivement avec les autres . Les enfants qui connaissent l'affection et l'éducation de leurs parents ont la possibilité d' observer et démontrer expressions d'émotions saines , et sont exposés à des valeurs familiales saines qui les rendent plus aptes à faire face aux problèmes et exigences de la vie que les enfants qui ne le font pas .
développement social
L'unité de la famille fournit un enfant avec ses premières occasions de percevoir et de développer des modèles de socialisation . Les enfants élevés par deux , les parents concernés d'amour qui démontrent constamment l'amour , la responsabilité , le dévouement et le respect des membres de la famille apprennent des comportements sains et de se épanouir dans le développement social précoce. Problèmes au sein de la structure familiale , comme la toxicomanie , la violence et le divorce , d'autre part , exercent une influence négative sur le développement social des enfants. Pauvres résolution de problèmes et de résolution des conflits , les problèmes de comportement et d'autres difficultés de développement social sont souvent le résultat de problèmes familiaux persistants .
Santé physique
Les deux duc Santé et Yale Medical Group reconnaître que les parents ont une influence directe sur l'exercice et la nutrition des enfants. Selon Duke santé , les enfants sont plus susceptibles d'être actifs physiquement et à établir de saines habitudes alimentaires quand ils ont encouragements réguliers de parents qui modéliser également ces comportements sains . D'autre part , les parents qui ne sont pas actifs physiquement et ont de mauvaises habitudes alimentaires peuvent influencer négativement la santé physique de leurs enfants . Bien que la génétique joue un rôle dans l'obésité infantile , un enfant de parents en surpoids , qui font preuve d' habitudes alimentaires et d'exercice pauvres , est à un risque accru d'obésité , selon le Groupe de Médecine de Yale .
Réussite scolaire
Si oui ou non les parents sont impliqués dans l'éducation de leurs enfants fait une grande différence dans le genre d'influence qu'elles auront sur la réussite scolaire de leurs enfants . Les parents qui offrent leur orientation scolaire des enfants et le soutien de la scolarisation ont une influence positive sur les notes des étudiants , l'estime de soi , la fréquentation et les taux d'obtention de diplôme . Ils aident également à diminuer le risque de se tourner vers la drogue , l'alcool et la violence à l'école lorsque leurs enfants , selon une recherche réalisée par le Michigan Department of Education. Les enfants de parents non impliqués , cependant, ont tendance à avoir un manque de direction et peu de motivation pour réussir à l'école , ce qui entrave la réussite scolaire . Façons de se impliquer comprennent fournir aux enfants des occasions d' apprentissage à la maison , avec les enfants à étudier , vérifier les devoirs, assister à des événements scolaires , des progrès encourageants et établir des attentes académiques pour les enfants .
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