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Comment apprendre aux enfants permanence de l'objet

Maîtrise de permanence de l'objet est l'une des étapes clés du développement de l'enfance . Le manuel " Psychologie Enfant " explique que la plupart des enfants commencent à comprendre permanence de l'objet quelque part entre 9 et 15 mois . Lorsque les enfants maîtrisent permanence de l'objet , ils comprennent que les objets continuent d'exister même quand ils ne peuvent pas les voir . Alors que de nombreux scientifiques croient que permanence de l'objet est une partie naturelle du développement , il existe des preuves que les influences environnementales peuvent influer sur l'âge auquel un enfant maîtres permanence de l'objet . En fournissant votre enfant des occasions de comprendre permanence de l'objet , vous lui permettre de maîtriser le concept plus rapidement et plus complètement .
Jeu physique

Quand les enfants ont la possibilité d'interagir avec des objets , qu'ils comprennent comment ils travailler plus rapidement. Donnez à votre enfant avec des balles , des blocs et autres jouets que l'encourager à manipuler directement son environnement. Ces jouets encouragent non seulement le développement général du cerveau . Ils peuvent également affecter directement la vitesse à laquelle elle maîtrise permanence de l'objet .
Hiding Jeux

jeux qui encouragent cachettes, enseigner aux enfants que les gens , comme des objets , ont permanence . Cela aide souvent à soulager l'anxiété de séparation , en plus d'accélérer la maîtrise de permanence de l'objet d'un enfant . Essayez de jouer un simple jeu de peek-a -boo . Lorsque votre enfant commence à regarder derrière vos mains pour vous, elle commence à comprendre permanence de l'objet . Mettez une couverture sur la tête ou se cacher derrière un comptoir et appeler votre enfant . Continuez de parler à elle jusqu'à ce qu'elle ressemble pour vous. Cela aide à comprendre que les gens continuent à exister même si elle ne les voit pas .
Objet verbal Permanence

Même si les bébés ne peuvent pas parler , ils écoutent attentivement les choses à l' adulte dire , et de commencer la compréhension du langage avant qu'ils peuvent utiliser eux-mêmes . Parlez de gens quand ils ne sont pas là . Dites , " Papa est parti travailler " ou " Votre nounou est à la maison avec sa famille . " Cela encourage les enfants à comprendre que les gens continuent à exister même quand ils ne sont pas là . Comme votre enfant développe des compétences verbales fortes , cet exercice permettra également de renforcer sa relation et la compréhension des différentes personnes dans sa vie .
Cacher des objets

Jean Piaget , le psychologue qui, le premier des recherches sur la notion de permanence de l'objet , a joué un jeu simple avec des enfants de vérifier leur compréhension du concept . Placez une balle sous une boîte ou le couvercle avec votre enfant à regarder . Attirer l'attention de votre enfant à la boîte , puis soulevez , révélant la balle. Si votre enfant agit surpris, il n'a pas encore maîtrisé la notion de permanence de l'objet , mais de répéter l'exercice peut aider à commencer à saisir le concept .