Miten opettaa Taaperot tunteista
Taaperot ovat erittäin emotionaalisia olentoja. He voivat mennä näennäisestä tuhoisan murskataan iloisesti vilkasta muutamassa sekunnissa . Tunteitaan voidaan loukkaantunutpienin vähäinen , ja ne voivat tulla suunniltaan , kuntunteet he tuntevat Aren x2019; t validoitu . Samaan aikaan ne ovat alkaneethämmentävää tehtävä mietitääntunteita toisten kautta sanoja ja kasvojen vihjeitä . Aivan kuten viettää aikaalapsi puhuu käyttäytymisestä auttaa häntä oppimaan , keskustelemaan tunteet on erittäin hyödyllistä hänen kehitykselleen .
Ohjeet
1
Anna uskottavuuttatunteita lapsi ilmaisee . Jos lapsi tuhoutunut ja toimii ulos, koska hän on evättypyyntötoisen jäätelötötterön , vastustaa kiusausta jättää hänen vastauksen naurettavaa . Sen sijaan , saatat sanoa , x201C; näen, että olet hyvin järkyttynyt , että olet aren x2019; t saavat enemmän jäätelöä . X201D; Tämä vahvistaa hänen tunteensa , kerroit hänen tietää välität , miten hän tuntee . Jos lapsesi pelkääkuvajättiläinensatukirja , anna hänen tietää ymmärrät hän ajatteleejättiläinen on pelottava , ja että jokainen tuntee pelkää joskus . Kertoa hänelle , että x2019; s mitään pelätä saa antaa hänen tuntea kuin olisit don x2019; t uskovat hänen tunteet ovat todellisia .
2
Nopea omia tunteita käyttäen sanoja lapsesi voi ymmärtää . x201C; Olen niin onnellinen, että päätimme ottaa tämän kävelyllä puistossa tänään . x201D; x201C; I x2019; m surullinen , että minun uusi maljakko putosi pöydältä ja rikkoi . x201D; Näytälapselle, että tunteiden ilmaisemisessa on hyväksyttävää , ja että on mahdollista mennä yhdellä x2019; s päivä , vaikka yksi on tunne sininen tai vihainen .
3
Ohjeet taaperoille recognize- -ja sympatiaa , tarvittaessa -tunteita ilmaistaan heidän ikäisensä . x201C; Tommy on surullinen , koska se x2019; s aika lähteä kotiin x201D; tai x201C; Annie on vihainen, koska Brett veitraktorin hän leikkii . x201D;
4
Käytä kirjoja ja tarinoita saada kokoajatus siitä, että jokainen kokee tunteita . Kun luetkirjaa ääneen , puhua siitä, mitenhahmo on tunne ja miksimerkki on tunne , että tapa . Kun lapsi tutustuutarina , esittää kysymyksiä ja antaalapsen toimittamaantietoja . Esimerkiksi x201C;Katti , x201D; saatat puhua miksikala on tunne vihainen . Kun useita lukemia , saatat sanoa , x201C; Voi,kala on tunne vihainen . Miksi luulet hän tunne vihainen ? X201D;
5
Harjoitteletaitoa tunnistaa ilmeitä . Käytä kirjoja auttaa tässä tehtävässä . Osoita merkkiä ( ihmisen tai eläimen , niin kauan kuin ne ovat riittävästi piirretty tarkoituksiisi ) ja kysyä millaisia kasvothahmo tekee . Voit aloittaa pääryhmään kuten iloinen , surullinen ja vihainen , mutta leikki lopulta pystyy tunnistamaan ja nimi ilmeitä edustavat muut , monimutkaisempia tunteita, kuten turhautumista , pelkoa ja yllätys .
6
Kysy lapset irvistellä kanssasi . Käytännössä mikä surullinen , onnellinen , vihainen , yllättynyt ja muita emotionaalisia ilmaisuja. Pidä mielessä, että tämä onkehityshäiriöitä taito jotkut lapset saattavat hankkia aikaisemmin kuin toiset . Don x2019; t paina se; jos lapsi isn x2019; t valmis , odotamuutaman kuukauden ja yritätoimintaa uudelleen .
Previous:Miten opettaa lapsi lukea
-
Viiden lapsen vanhimpana sisarena ja ala-asteen pääaineena omaishoitajana toimiminen tuntui todennäköisimmältä työltä minun taitovalikoimaani. Luulin tietäväni kaiken lasten hoidosta, mutta itse asiassa rajoittuin vain tietämään sisarusteni hoitamise
-
Tulevat viikot ovat täynnä kilpailua, jännitystä ja jännitystä kaikille talviolympialaisia seuraaville. Totta kai, katso mahdollisimman monta tapahtumaa televisiossa kahden viikon aikana 4.–20. helmikuuta 2022. Ota myös lapset mukaan tähän maailman
-
Siirtyminen yläkouluun on täynnä monimutkaisia kasvukipuja – eikä matematiikka ole poikkeus. Opiskelijat siirtyvät perusteiden oppimisesta moniulotteisten tasojen monimutkaisten yhtälöiden ratkaisemiseen ja käsitteiden ymmärtämiseen. Kuilun kuromin