Mitä aiheuttaa kouluammuskelut?
Kouluammuskelu on traumatisoiva kokemus, riippumatta siitä, kuinka vähäinen tai laaja vammojen laajuus on. Häiriö, vastaamattomat kysymykset ja usein haavoittuneet tai kuolleet oppilaat saattavat opettajia ja vanhempia miettimään, mikä motivaatio piilee näiden traagisten tapahtumien takana. Kouluammuskelujen syitä on monia, kiusaamisesta huonoon kotiolohuoneeseen ja aseiden saatavuuteen.
Kiusaaminen
Kiusaaminen on yksi pääsyistä kouluammuskeluihin. Uhreiden rankaistut tunteet loukkaantumisesta ja syrjinnästä kertyvät, kunnes he eivät enää pärjää, ja he kostoavat ampumalla kiusaajansa ja epävarmat sivustaavaiset. Nämä oppilaat haluavat saada koston tekemällä täsmälleen sen, mitä kiusaajat tekivät heille – hyökkäämällä ja loukkaamalla epävarmassa ja avuttomassa uhreissaan.
Lääkkeet ja lääkitykset
Monet nykyisen koulujärjestelmän oppilaat ovat raskasti lääkitettyjä monista syistä. Jotkut heistä ovat bipolaarisia tai hyperaktiivisia, kun taas toiset ottavat lääkitystä muihin lääketieteellisiin tai psykologisiin syihin. Jokin muutos, säätö tai joidenkin lääkkeiden puuttuminen voi saattaa oppilaan tilanteeseen, jossa hän muuttuu epäloogiseksi, harhaluuloiseksi tai erittäin paranoidiseksi. Väkivaltaa voi seurata, joskus asein, johtuen loukkaantumiseen ja joskus jopa kuolemaan.
Laittomina huumeina, kuten kokaiini tai crack, voivat myös saattaa oppilaat erittäin aggressiivisiksi ja vaarallisiksi. Harhaluulot ja desorientaatio voivat olla kuolettavia – varsinkin kun ne yhdistetään aseeseen.
Media ja videopelit
Televisio, elokuvat ja videopelit antavat oppilaiden kuvan, että väkivalta ja kuolema ovat normaalia. Lapset ottavat kuvitteellisia rooleja murhaajien, surmaajien, supersankareiden ja pahan voiman, ja taistellaan toisiaan vastaan kuolemaan asti. Nämä kuvitteelliset roolit voivat joskus siirtyä oikeaan elämään, ja kun he kohtaavat vastarintaa, oppilaat voivat viedä virtuaalimaailmassa oppimansa oikeisiin koulutilanteisiin.
Toimimattomat kodit
Monet oppilaat tulevat kodeista, joissa väkivalta on normaalia. Kun he kohtaavat syrjinnän, pilkkaamista ja sortoa koulussa, nämä lapset voivat vastata ainoalla tavalla, jonka he tuntevat – voimalla ja aggressiivisuudella. Väkivaltaisen asennon ottaminen on se, mitä heille on opetettu, ja ainoa tapa, jolla he osaavat reagoi tilanteisiin, joissa heillä on vähän tai ei lainkaan kontrollia. Loukkaantumiset ja joskus kuolema ovat seurausta.
Aseiden saatavuus
Aseiden ja muiden hankkimisen helppous on herättänyt suuria huolia maassa. Vanhemmat, joilla on aseita, aseita myydään kaduilla, ja asevarastot ovat tehneet koulujärjestelmästä epä turvallisen sekä oppilaille että opettajille. Syrjinnyt asecontrol-laki ratkaisisi ongelman, vaikka jotkut väittävät, että jo kirjanneissa olevat lapsia ja mielisairaiden aselupaa rajoittavat lait vaativat vain parempaa täytäntöönpanoa.
-
9-vuotiaana tyttäreni vaikuttaa valmiilta ottamaan maailma haltuunsa. Viimeisten muutaman kuukauden aikana hän on yhtäkkiä kehittänyt tyydyttämättömän halun kävellä puistoon yksin, ajaa fillarilla kadulla ystävien kanssa (ei vanhempia sallittu) ja ot -
Tyttäreni, Hannah, oli maailmanluokan unelija. Ensimmäiset yhdeksän kuukautta hän uni kaksituntiista aamulla ja kaksituntiista iltapäivällä. Yhden vuoden iässä hän yhdisti nämä unit ja nukkui kolmeen neljään tuntia iltapäivällä. Hän heräsi hymyillen, -
Uusien julkkislapsien myötä tulee aina uusi (ja uusiutunut) joukko julkkislapsen nimiä. Sen jälkeen on vain ajan kysymys, kunnes nämä julkkislasten nimet — olipa ne sitten kuinka outoja tai ihannia — alkavat nähdä suosiota myös tavallisilla vanhemmil
