• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Teini-ikäiset ja hyvien tapojen

Ei henkilö on syntynytsisäänrakennettu moraalinen kompassi . Vaikka teini persoonallisuus voisi sanella hänen mieltymykset ja makuun , moraali jarajoitusten eroja oikean ja väärän kehitetään ajan myötä , kiitos aivotoimintaa , ulkoiset tekijät ja yhteiskunnan normeja . Koska teini -ikäisiä , on tärkeää, että olet auttaa ohjaamaan hänen moraalinen taso niille , jotka ovat tärkeitä sinulle ja perheellesi , niin että muut vaikutukset eivät aiheuta teini moraalinen kompassi toimintahäiriön .
Merkitsevyys

henkilön moraaliset normit ovat ne, jotka hän mittaa oikean ja väärän . Olipahoukutus huijata poisluokkatoveri testi tai hoitamiseksi muiden tietyllä tavalla , teini moraalisia normeja ovat mitä ohjata häntä päivittäin toimia . Auttaa teini kehittää hyvien tapojen tarkoittaa että hän viearvot opetat hänen kautta hänen teini-ikäisten vuotta ja aikuisikään . Jätä hänet ilman selkeitä moraalisia normeja kokonaan , ja huomaat sen hänen käytöksessään . Sen sijaan jatkuvasti nalkuttava teini saada hänet käyttäytymään , auttaa häntä luomaan vakaa moraali voi auttaa häntä käyttäytyä koska hän haluaa ja uskoo senoikein .
Development

eri ikäisille tarkoittaa eri käsitys , kun se tulee moraalia . Mukaan Dr. Thomas Lickona teoksessaan " Raising Hyvä Lapset , " nuorempi teini - ne vain kirjoittamalla murrosiässä - käyttäytyä , koska he halua muiden ajattelevan samoin niistä. Teens lukiossa ovat enemmän motivoituneitaodotus jaajatus siitä, että he ovatosa järjestelmää . Vanhemmat teini-ikäiset ja ne lukiosta luovat moraalisen kompassit ympärille oman omantuntonsa ja mikä tuntuu oikein tai väärin luonnostaan ​​. On tärkeää käsitellä oman teini moraalisen kehityksen ja työntasolla hän ymmärtää hänen erityistä ikää .
Vaikutteita

Vaikka teidän teini ikä ja kehittyville aivoille ovat vastuussa omatekoinen moraalinen kompassi on muitakin vaikutteita työssä että keinuttaa teini standardien tavalla tai toisella . Esimerkiksi hänen kaveriporukka voi ollamojova vaikutus hänen moraaliset normit , samoin kuin teidän vaikutusvaltaa kuinvanhempi , valtamedia , koulujen, opettajien ja yhteiskunnan normeja havaittu hänen ympärillään , toteaa Richard Weissbourd vuonna2012 Harvardin Koulutus Letter . Se on sinun , kuinka paljonvaikutusta haluat ulkopuolisia vaikutteita tehdä . Auttamalla teini luodatasainen joukko moraalisia normeja , hän on vähemmän todennäköisesti vaikuttaa niihin, jotka opettavatpuute moraalin .
Kehityksen edistäminen

Vanhempana voit aloittaa nyt varmistaa, että teini kehittää moraalisia normeja, jotka ovat hyväksyttäviä sinun ja uskomuksia . Luomalla erityisiä ja yhdenmukaisia ​​, teini oppii , mikä on tärkeää sinulle ja lopulta hänelle samoin . Asetetaan koulutus- , sosiaalistuminen ja vapaa-aikaa kotona oman teini seurata . Sillä välin , antaa hänelle vaihtoehtoja , jotta hän voi alkaa kehittää omaa uskomusjärjestelmän . Voit myös palkita hyväksyttävää käyttäytymistä kiitosta opettaa teinipalkitsee moraalin kuin hän löytää oman tiensä läpimyrskyisä teini-iässä .