7 tärkeintä sosiaalista taitoa lapsille

Hyvin sosiaaliset taidot mahdollistavat lapsille paremmat vertaissuhteet. Mutta vahvien sosiaalisten taitojen edut ulottuvat kauas sosiaalista hyväksyntää. Lapsilla, joilla on paremmat sosiaaliset taidot, on todennäköisempi saada välittömiä etuja. Esimerkiksi yksi tutkimus osoitti, että hyvät sosiaaliset taidot voivat vähentää stressiä lapsilla, jotka ovat päivähoidossa.

Sosiaaliset taidot vaativat jatkuvaa parantamista, kun lapset kasvavat. Ne eivät ole jotain, mitä lapsella joko on tai ei ole. Näitä taitoja voi oppia ja vahvistaa vaivalla ja harjoitteluilla.

Jotkut sosiaaliset taidot ovat melko monimutkaisia – kuten ymmärtää, että on tärkeää olla itseluottamuksellinen, kun ystävä on kiusattu, tai pysyä hiljaana, kun et ole samaa mieltä tuomarin päätöksellä. Etsi opetushetkiä, joissa voit auttaa lapsiasi suoriutumaan paremmin.

Edut

Sosiaaliset taidot antavat lapsille laajan valikoiman etuja. Ne linkitetään menestykseen koulussa ja parempiin vertaissuhteisiin.

Parempia tuloksia

Tutkijat Penn Statesta ja Duke-yliopistosta löysivät, että lapset, jotka olivat parempia jakamisessa, kuuntelussa, yhteistyössä ja sääntöjen noudattamisessa viiden ikäisenä, menivät todennäköisemmin yliopistoon. He olivat myös todennäköisemmin kokopäiväisesti työllistyneinä 25-vuotiaana.

Enempää menestystä

Hyvät sosiaaliset taidot voivat auttaa lapsia kohti kirkkaampaa tulevaisuutta. Tutkimuksen mukaan, joka julkaistiin American Journal of Public Health -lehdessä, lapsen sosiaaliset ja emotionaaliset taidot esikoulussa voivat olla suurin ennustaja aikuisiässä menestyksestä.

Lapsilla, joilla puuttui sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja, oli todennäköisempää tulla riippuvaiseksi julkisesta avusta, kohdata laillisia ongelmia, aineidenkäyttöongelmia ja suhdeongelmia.

Vahvemmat ystävyydet

Lapset, joilla on vahvat sosiaaliset taidot ja jotka pärjäävät hyvin vertaistensa kanssa, löytävät ystäviä helpommin. Tutkimus osoittaa, että lapsuuden ystävyydet ovat hyviä lasten mielenterveyden kannalta. Ystävyydet antavat lapsille myös mahdollisuudet harjoitella edistyneempiä sosiaalisia taitoja, kuten ongelmanratkaisua ja konfliktinratkaisua.

Vähentyvää stressiä

Sosiaalisten taitojen puuttuminen vuorovaikutukseen muiden kanssa todennäköisesti lisää stressiä. Esimerkiksi perheestä poissaolo asettaa lapsille paineita. Kun he eivät pysty viestimään tehokkaasti muiden kanssa, se vain pahenee.

Tutkijat ovat löytäneet, että lapset kokevat kortisolin, stressitilanteissa vapautuvan hormoneen, vähennyksen, kun he oppivat uusia sosiaalisia taitoja.

Hyvä uutinen on, että sosiaaliset taidot voi opettaa. On koskaan liian aikaisin aloittaa lasten opettaminen toisten kanssa toimeenpanosta. Ja on koskaan liian myöhään terävöittää heidän taitojaan. Aloita perussosiaalisista tavoista ja jatka lapsesi taitojen työstämistä ajan myötä.

Jakaminen

Valmius jakaa välipala tai lelu voi pitkälle auttaa lapsia löytämään ja pitämään ystäviä. Tutkimuksen mukaan, joka julkaistiin Psychological Science -lehdessä, lapset joissain 2-vuotiaissa saattavat osoittaa halua jakaa muiden kanssa – mutta yleensä vain, kun niiden resurssit ovat runsaita.

Kuitenkin 3-6-vuotiaat lapset ovat usein itsekkäitä, kun jaetaan resursseja, jotka maksaa jotain. Lapsi saattaa olla epävalmis jakamaan puolet keksistään ystävälle, koska se tarkoittaa vähemmän nauttimista itselleen. Samat lapset saattavat silti innokkaasti jakaa leluja, joita he eivät enää halua leikkiä.

7-8-vuotiaana lapset tulevat enemmän huolehtimaan reiluudesta ja ovat valmiimpia jakamaan. Lapset, jotka tuntevat itsestään hyvää, jakavat usein todennäköisemmin ja jakaminen auttaa heitä tuntea itsestään hyvää. Jakamisen opettaminen voi lisätä lasten itsetuntoa.

Vaikka ei yleensä ole hyvä idea pakottaa lasta jakamaan, voit säännöllisesti osoittaa jakamista, kun näet sen. Kiitä lastasi jakamisesta ja huomioi, miten se tekee muille mielialan. Sano jotain kuten: "Valitsit jakaa välipalasi sisaruksellesi. Luulen, että hän on onnellinen siitä. Se on mukava teko."

Yhteistyö

Yhteistyö tarkoittaa yhteistä työtäskentelyä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Yhteistyöskentelevät lapset ovat kunnioittavia, kun toiset esittävät pyynnöitä. He myös osallistuvat, panostavat ja auttavat.

Hyvin yhteistyötaito on välttämätön menestykselliseen toimeenpanoon yhteisössä. Lapsesi on yhteistyöskenneltävä luokkakavereiden kanssa leikkikentällä ja luokkahuoneessa. Yhteistyö on tärkeää myös aikuisenana.

Noin 3,5-vuotiaana pienet lapset voivat alkaa työskennellä vertaistensa kanssa yhteisen tavoitteen puolesta. Lapsilla yhteistyö voi tarkoittaa mitä tahansa lelutornin rakentamisesta yhdessä peliin, joka vaatii kaikkien osallistumista. Yhteistyön osana on myös opetella olemaan hyvä häviäjä, kun asiat eivät mene oman tahdon mukaisesti. Lapset oppivat, että toisen menestymisen juhliminen ei vähentä heidän arvoaan.

Yhteistyössä ja yhteistyössä jotkut lapset voivat ottaa johtajan roolin, kun toiset tuntevat itsensä mukavammina noudattamalla ohjeita. Kumpikin tapaus on hyvä mahdollisuus lapsille oppia lisää itsestään ja siitä, miten he toimivat parhaiten ryhmässä.

Miten harjoitella

Keskustele tiimin työskentelystä ja siitä, miten työt onnistuvat paremmin, kun kaikki panostavat. Luo mahdollisuuksia koko perheen työskennellä yhdessä, kuten ruoanlaitto tai kodintekemiin, ja korosta yhteistyön tärkeyttä.

Kuuntelu

Kuuntelu ei ole vain hiljaista olemista – se tarkoittaa todellakin siihen, mitä toinen sanoo. Kuuntelu on myös kriittinen osa terveellistä viestintää.畢竟, koulussa tapahtuva oppiminen riippuu suuresti lapsen kykyä kuunnella, mitä opettaja sanoo.

Aineiston sisäistämistä, muistiinpanojen tekemistä ja ajattelua siitä, mitä sanotaan, tulee entistä tärkeämmäksi, kun lapsi etenee akateemisesti. Lastallesi riittäviä mahdollisuuksia harjoitella kuuntelua voi vahvistaa tätä taitoa.

Kuuntelu on myös tärkeä osa empatian kehittämistä. Lapsi ei pysty osoittamaan myötätuntoa tai tarjoamaan tukea muille ilman, että hän ensin kuuntelee ja ymmärtää, mitä toinen sanoo.

On välttämätöntä, että lapsi kasvaa tietäen, kuinka kuunnella pomoaan, romanttista kumppaniaan ja ystäviään. Tämä taito saattaa vaatia taitoa hallita digitaalisten laitteiden aikakaudessa. Korosta lapsillesi varhaisesta alkaen, että älypuhelimet ja muut laitteet eivät kuulu pöydälle, kun he ovat keskustelussa.

Miten harjoitella

Kun luet kirjaa lapsillesi, pysähty ajoittain ja pyydä heiltä kertoa, mitä luet. Pysähdy ja sano: "Kerro mulle, mitä muistat tarinasta tähän asti."

Auta heitä täydentämään puuttuvat kohdat ja kannusta heitä jatkamaan kuuntelua, kun jatkat lukemista. Älä anna heidän keskeyttää toisia, kun ne puhuvat.

Ohjeiden noudattaminen

Lapset, jotka kamppailevat ohjeiden noudattamisessa, kohtaavat todennäköisesti monenlaisia seurauksia. Kotitehtävien uudelleen tekemisestä rangaistukseen huonosta käyttäytymisestä, ohjeiden jättäminen huomiota voi olla suuri ongelma.

Olipa kyseessä sitten lapsiesi ohjaaminen huoneen siivoukseen tai heidän futistaidon parantaminen, on tärkeää, että lapset pystyvät ottamaan ohjeita – ja noudattamaan niitä.

Ennen kuin voit odottaa lapsesi osaavan noudattaa ohjeita hyvin, on välttämätöntä, että sinä itse osaat antaa hyviä ohjeita. Seuraa näitä strategioita antamaan hyviä ohjeita ja välttämään yleisiä virheitä.

  • Anna pienelle lapselle yksi ohje kerrallaan. Sen sijaan, että sanoisit: "Nosta kengät, laita kirjat paikalleen ja pese kätesi", odota, että kengät on nostettu, ennen kuin annat seuraavan käskyn.
  • Vältä ohjeiden muotoilu kysymyksenä. Kysymällä: "Voisitko nostaa lelut nyt?" anna ymmärtää, että lapsillasi on vaihtoehto sanoa ei. Kun olet antanut ohjeet, pyydä lasta toistamaan, mitä sanoit. Kysy: "Mitä sinun pitäisi tehdä nyt?" ja odota, että he selittävät, mitä he kuuli.
  • Muista, että virheet ovat normaalia. Pienten lasten on normaalia distrahoitua, impulsiivista käyttäytymistä tai unohtaa, mitä heidän pitäisi tehdä. Näe jokainen virhe mahdollisuutena auttaa heitä terävöittämään taitojaan.

Miten harjoitella

Kiitä lastasi ohjeiden noudattamisesta sanomalla esimerkiksi: "Kiitos, että sammutit TV:n ensimmäisen kerran, kun sanoin sen."

Jos lapsesi kamppailevat ohjeiden noudattamisessa, anna heille mahdollisuuksia harjoitella yksinkertaisten käskyjen noudattamista. Sano esimerkiksi: "Anna se kirja mulle", ja anna välitön kiitos noudattamisesta.

Henkilökohtaisen tilan kunnioittaminen

Jotkut lapset ovat lähellä puhuja. Toiset kyytävät tuttujen sylille ilman aavistustakaan, että se tekee heistä epämukavia. On tärkeää opettaa lapsille kunnioittamaan muiden henkilökohtaista tilaa.

Luo kotisääntöjä, jotka kannustavat lapsia kunnioittamaan toisten henkilökohtaista tilaa. "Koputa suljettuun oveen" ja "Pidä kätesi itselläsi" ovat muutama esimerkki.

Jos lapsi ryöstää asioita toisten käsistä tai työntää, kun on kärsimätön, aseta seurauksia. Jos lapsi seisoo liian lähellä puhuessaan, käytä se opetushetkenä.

Vie lapsi sivuun ja anna hänelle valmennusta henkilökohtaisen tilan asioista. Kun he vanhenevat, voit puhua heille rajoista – omien asettamisesta ja toisten rajojen kunnioittamisesta.

Miten harjoitella

Opetä lapsillesi seisomaan noin käden pituuden päähän toisistaan puhuessaan. Kun he seisovat jonossa, puhukaa siitä, kuinka lähellä on olla edessä olevaa henkilöä ja muistuttele heidät pitämään kätensä itsellään. Voitte roolipelailla erilaisia tilanteita auttaakseen lapsia harjoittelemaan sopivaa henkilökohtaista tilaa.

Silmäyksyden tekeminen

Hyvä silmäyksyden pitäminen on tärkeä osa viestintää. Jotkut lapset kamppailevat katsomaan henkilöä, jonka kanssa he puhuvat. Olipa kyseessä sitten ujo lapsi, joka suosii tuijottaa lattiaan, tai yksinkertaisesti ei katso ylös, kun on upotettu toiseen toimintaan, korosta hyvän silmäyksyden pitämisen tärkeyttä.

Jos lapsi kamppailee silmäyksyden pitämisessä, anna nopeita muistutuksia jälkeenpäin. Pehmeällä äänellä kysy: "Mihin silmäsi pitäisi mennä, kun joku puhuu sinulle?" Et halua aiheuttaa ujolle lapselle lisää ahdistusta. Ja kiitä, kun lapsi muistaa katsoa ihmisiä, kun he puhuvat.

Miten harjoitella

Harkitse näyttää lapsellesi, miltä tuntuu pitää keskustelu jollakulla, joka ei tee silmäyksyntää:

  • Pyydä heiltä jakaa tarina samalla, kun tuijotat maahan, suljet silmäsi tai katsot kaikkialle muualle paitsi heihin.
  • Kutsu heitä kertoa toinen tarina ja pidä sopiva silmäyksyntä heidän puhuessaan.
  • Keskustele siitä, miltä kukin skenaario tuntui.

Tavallisten kohteliastoiden käyttö

Ole hyvä ja kiitos sanominen sekä hyvien pöytätapojen noudattaminen voi pitkälle auttaa lastasi saamaan huomion oikeista syistä. Opettajat, muut vanhemmat ja muut lapset kunnioittavat kohteliaasta lasta.

Tietysti kohteliastoiden opettaminen voi tuntua ylösnousemukselta joskus. Rämpimisestä pöydässä undankbaruuteen, kaikki lapset antavat joskus kohteliaisuutensa mennä. On kuitenkin tärkeää, että lapset tietävät, kuinka olla kohteliaisia ja kunnioittavia – varsinkin silloin, kun he ovat muiden kotona tai koulussa.

Miten harjoitella

Ole hyvä esikuva kohteliaisuudessasi. Se tarkoittaa "Ei, kiitos" ja "Kyllä, ole hyvä" sanomista lapsellesi säännöllisesti.

Varmista, että käytät kohteliaita tapoja vuorovaikuttaessa muiden kanssa. Muistuta, kun lapset unohtavat kohteliaisuuden, ja kiitä heitä, kun huomaat heidän olla kohteliaita.

Sana Verywelliltä

Jos lapsi näyttää kamppailevan sosiaalisissa tavoissa enemmän kuin muut lapset, puhu terveyshuollon ammattilaiseen. Vaikka se saattaa vaatia vain hieman lisää vahvistusta ja kypsyyttä päästäkseen tasalle, sosiaalisten taitojen puute voi olla merkki muista ongelmista.

Lapset, joilla on mielenterveysongelmia, kuten huomiohäiriö- ja hyperaktiivisuushäiriö (ADHD) tai autismi, voivat olla sosiaalisesti taantuneita. Lääkäri voi arvioida lapsesi ja päättää, onko hoitoa tarpeen sosiaalisten taitojen parantamiseksi.

Previous:

Next: