Miten tehdä etäopetus positivisesta kokemuksesta lapsillesi

Tällä viikolla etäopetuksen todellisuus istui perheiden päälle koko Amerikassa. Olin yhteydessä muutamaan ystävään, joilla on lapsia kaikissa ikäryhmissä – alakoulu, yläkoulu, lukio, sekä yksi esikoululainen. Jotkut asuvat huoneistoissa, toiset pihoilla ja kellareilla varustetuissa taloissa.

Halusin tietää: miten hoidatte koulun kodissa? Mitä ongelmia kohtaatte? Ja miten lapsenne selviävät muutoksesta? Olin hämmästynyt vastauksista ja tunsin ylpeyttä nuoremmasta sukupolvesta. Lapset ovat ullakkoon asti sopeutuvia – samoin opettajamme. Tässä on joitakin etäkoulun ongelmia, joita vanhemmat ja lapset kohtaavat, sekä niiden luovia, "pystymme siihen" -ratkaisuja:

Tiedämme, että luokkahuone tulisi luoda – mutta missä?

Suurin kysymys vanhempien edessä on, missä luoda luokkahuone. Organisaattorina olen jo kauan korostanut kotona lapsille työtilan luomisen tärkeyttä. Yksinkertainen pöytä, työpöytä tai mukava nurkka, jossa lapset voivat tehdä kotitehtäviä, rentouttaa tai lukea kirjaa. Normaaleissa olosuhteissa makuuhuone on ideaali. Mutta toimiko se tällä kertaa?

Saamani vastaukset olivat laajakaistaisia, iloisia ja hauskoja. Yksi äiti kertoi aloittaneensa viidennen luokan poikansa kotitoimistossa isän kanssa, mutta tämä ei kestänyt kauan. Toinen vanhempi jakoi, että koulu oli makuuhuone ovella kiinni, miehensä toimisto heidän makuuhuoneessaan ovella kiinni, ja kaikki pysyivät paikoillaan tauon asti.

Yksi New Yorkin vanhempi teini-tyttärien kanssa sanoi, että kotonaan oli muuttunut vähän, sillä tyttäret olivat jo vuosia jakaneet makuuhuonetta. Tyttöret olivat jo valmiiksi varustettuja yksityisillä pöydillä ja rutiinilla viihtyä kuulokkeiden alla omassa tilassaan.

Mutta se tarina, joka lämmitti sydäntäni, oli Atlanta, Georgiassa tapahtunut söpö "apina näkee, apina tekee" -toiminta. Ystäväni jakoi, että koulu pienimmän kanssa alkoi rennosti, mutta pian sen jälkeen hän lähetti kuvan, jossa hänen 6-vuotias istui oman pöytänsä ääressä.

Päätelmäni: Täällä ei ole virheellisiä vastauksia. Mieti vain, mitä toimii kotonasi, ja tee se niin. Seuraava viikko voi näyttää erilaiselta, sopeudu ja ole luova. Ja muista, jos isommilla lapsilla on pöytiä, pienemmät voivat haluta omankin. Ketään ei haluta jättää perille.

Rutiini on koulun perusta, joten yritä pitää se.

Eniten yllätti, että etäopetuksessa on vähemmän rakennetta kuin voisi kuvitella – ainakin tällä hetkellä. Yksi äiti kertoi, että lapsensa koulu kannusti oppilaita ottamaan omat aikataulunsa hallussa, jokainen oppilas sai opastuksen: Herää, tarkista kalenteri, suunnittele aikataulu, sisällytä tauot. Toinen äiti sanoi: "Lapset kirjautuvat Google Meetiin edellisenä iltana ja rakentavat oman aikataulunsen sen ympärille."

Ihmetelin, miten tämä toimii nuoremmilla. Onko tämä liikaa alakoululaiselle? Tänään ei ole. Monissa kouluissa – jopa ala-asteella – on jo paljon työtä verkossa, joten siirtymä enemmän verkkotöihin ei ole suuri asia.

Ero on kuitenkin se, että koulupäivä on lyhyempi, joten ole valmis. Yhdeksännen luokan oppilas jakoi: "Aloitamme työt, ja voimme tehdä ne omassa tahdissamme, joten kun päivän tehtävät on valmis, se on siinä."

Naureskelin, kun tämä nopea ajattelija sai kotitehtävänsä valmiiksi jo klo 11.20.

Muista, että tavallinen koulupäivä sisältää matkan kouluun, kävelyn koridooreissa ja iltapäivätoimintaa. On myös lokerissa tarkistaminen ja kikkailua ystävien kanssa. Ilman näitä palasia, jotka pidentävät aikaa, etäkoulupäivä voi tuntua tiivistyneeltä. Ole siis valmis siihen, että lapsilla on enemmän vapaa-aikaa kuin odotettu, ja työskentele lapsesi kanssa luodaksesi rutiineja täyttämään tyhjiöt.

Luota lapsiisi ratkaisemaan osan itsenäisesti

Kun ryhmäoppiminen on ohi, lapset jätetään omiin laitteisiinsa työn suorittamiseen. Löysin tämä upealta – on jo aikuille vaikeaa itseohjata, joten miten lapset kohtaavat tämän haasteen?

Yksi yläkoululainen nautti se kotiin: "Se on melko tylsää, kun teet kaiken yksin."

Ajattelin, että etäopetus tarkoittaa istumista koko päivän virtuaaliluokkahuoneessa ystävien kanssa, mutta todellisuudessa verkko-opetukset ovat lyhyitä ja yksin tehtäviä, ja tämä älykäs mieli löysi ratkaisun: videokeskustelu ystävien kanssa tehdäkseen työt yhdessä.

Pidä mielessä oppimisen eristäytyminen ja keskustele lapsiesi kanssa, haluaisivatko he jatkaa luokkakautta aamukokouksen jälkeen, ja ota yhteyttä muihin vanhempiin luodaksesi virtuaalisia opiskelutilaisuuksia ystävien kanssa.

Olemme juuri aloittaneet: Tässä on mitä suunnitella eteenpäin

Neuvoni tuleville viikoille? Pidä asiat joustavina kotona ja henkiset korkealla. Etäopetuksen uutuus ja uutuuden tunnelma haipuu viikkojen kuluessa, ja rutiineja on säätettävä, jotta asiat liikehdivät eteenpäin kotonasi. Aloita ajattelu laatikon ulkopuolella – anna lasten mennä pihoon tai porrastaloon "tuntien välissä", venyttää ja kalteaa jalkoja, ja palata takaisin sisään. Jos se ei ole vaihtoehto, tee hyppylihaksia, uppoa, tai ole hieman hullu ja pyöri ympyröissä hetkeksi nollatakseen tilanteen. Se voi väliaikaisesti herättää heitä, mutta energian vapautuminen on hyvää aivoilleen.

Tai tee asioista hauskoja pyytämällä heitä astumaan ulos etuovesta joka aamu ja takaisin sisään, kuin menisivät kouluun. He voivat jopa laittaa takkinsa ja rinkkansa päälle, vierailla kotilokereilla, mitä vain tekee heistä tunteen kouluun kuuluvuuden uudelleen.

Ja kun kaikki muu epäonnistuu, vaihda heidän tilaansa. Siirrä taideteoksia olohuoneesta, tai ripusta posterit huoneisiinsa inspiroimaan, tai vaihda sisustusta. Luokkahuoneet ovat yleensä yksinkertaisia tiloja, jotka vaihtavat ulkonäköä vuodenaikaan tai projektin mukaan. Lapset ovat tottuneet ulos visuaaliseen taukoon. Joten sinun saattaa joutua kääntämään tämän päinvastoin hetkeksi. Jos et voi muuttaa lapsesi ulkomaailmaa, muuta sisämaailma.

Ja kuten aina, työskentele yhdessä järjestämään tai siistimään. Tämä on ideaali aika aloittaa keskustelut siitä, miten lapsesi tuntuvat pöytänsä ja vaatteidensa suhteen, ja vahvistaa heitä tekemään muutoksia ja valintoja – pane he vastuussa. Kuten yksi vanhempi sanoi: "Tyttäreni kävi läpi komeronsa ennen koulua, jotta pääsi päättämään, mitä hän tarvitsee, ja siisti työpöytänsä. Sopimme, että on avainta, että hän siistii pöytänsä joka aamu, jotta hänellä on tyhjä lauta." Tässä on opetettavaa hyviä tapoja ja opittavaa oppitunteja.

Lopuksi, hymyilemme ja keskitymme tulevaisuuteen. Kun kaikki työskentelevät etätyössä, on tärkeää luoda työtilet kaikille ja pysyä yhteydessä, vaikka sosiaalinen etäisyys on noudatettava.

Previous:

Next: