• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Miten asettaa rajoja lapsille

Lapset, lapsellisuutensa vuoksi, luonnollisia syitä epäasialliseen käyttäytymiseen. Mutta vanhemmat, jotka ovat vastuussa lasten valmistelusta yhteiskuntaan, joutuvat joskus puuttumaan. Tunnistamalla toistuvat epäasialliset toimet ja selittämällä niiden juuret, asetat rajan asettamisen pohjan. Avain rajojen asettamisessa on tehdä odotuksesi ja niiden rikkomisen seuraukset selkeiksi. Varmista, että saat yhteenvedon lapseltasi varmistaaksesi ymmärryksen.

Ohjeet

1. Valitse rajat huolellisesti. Harkitse lopputavoitteitasi ennen kuin alat panostaa jalkaasi lastesi jokaiseen liikkeeseen. Ihanne on löytää tasapaino, joka sallii lapsesi ilmaista lapsellisuuttaan samalla halliten ne negatiiviset toimet, jotka voivat muuttua pahaiksi tottumuksiksi. Rajasi tulisi auttaa lastasi integroitua yhteiskuntaan ilman, että hän tuntee itsensä liian rajoitetuksi. Keskity sääntöjen asentamiseen johdonmukaisessa epäasiallisesa käyttäytymisessä tai käyttäytymisessä, jonka uskot voivan muuttua pahaksi tottumukseksi. Esimerkiksi, jos olet huomannut lastesi valheiden olevan enemmän kuin vain harmittomia valheita, harkitse valheiden keskustelua ja rajojen asettamista.

2. Autka lastasi selittämään käyttäytymisen juurisyyn, jonka olet päättänyt rajoittaa. Korosta tunteet tai motiivit toiminnan takana. Tee selväksi, että käyttäytyminen on reaktio tunteeseen tai motiiviin ja että lapsi voi valita käyttäytymisensä. Esimerkiksi, selitä lapsellesi, että lyöminen on reaktio vihaan. Sano: "Joskus tunnemme vihaa. Viha haluaa meidät lyömään ihmisiä. Mutta emme tarvitse kuunnella sitä tunnetta. Voimme valita tehdä jotain muuta."

3. Aseta odotukset siihen, miten lapsi tulisi vastata näihin tunteisiin ja motiiveihin tulevissa tilanteissa. Keskustele vaihtoehtoisista reaktioista tunteisiin, kuten viha ja kateus. tunnettu kehityksellinen psykologi John Gottman, "Raising an Emotionally Intelligent Child" -kirjan kirjoittaja, sanoo, että lasten osallistaminen päätöksentekoproprosessiin auttaa heitä "omistamaan" ratkaisun, tehden heistä todennäköisempiä noudattamaan uutta reaktio tyyppiä. Esimerkiksi, kun olet osoittanut, että yöllä karkaa talosta johtuu innostamisen tunteesta, mutta on turvallisuuteen liittymätöntä, kysy lapseltasi, mitä hän tulisi tehdä seuraavalla kerralla, kun hän tuntee halun karkaa. Anna palautetta ohjata häntä hyvään päätökseen ja sopikaan siitä päätöksestä.

4. Kiinnitä seuraukset uusien sääntöjen rikkomiseen. Näytä, että otat odotuksesi vakavasti ja että taantuminen menneeseen epäasialliseen käyttäytymiseen kohtaa ei-väkivaltaista kuritusta. Gottman kehoittaa vanhempia olemaan johdonmukaisia kurittaessa lasta, kun hän rikkää sääntöjä, koska sen tekemättä jättäisi sekoittavan viestin rajoista ja odotuksista, näin: "Joskus on okei rikkoa säännöt." Kun mahdollista, valitse seuraukset, jotka vastaavat toimia, kuten estä ystävät tulemasta muutaman päivän ajan nimien kutsumisen tai lyömisen jälkeen.

5. Anna lapsi katsella keskustelua. Ilmaise rajat, rajojen syyt ja mitä tapahtuu, jos rajat rikkoutuvat. Näin varmistat, että lapsi ymmärtää, mitkä uudet säännöt ovat, miksi ne on asetettu ja mitä tapahtuu, jos ne rikotaan.