Tyypit Opetussuunnitelma päivähoitopaikkojen käyttö

Vaikka jotkut päiväkoteja tarjota pelkästäänlapsille turvallinen paikka viettääpäivä, kun heidän vanhempansa työskentelevät , monet keskukset tarjoavat myös koulutusmahdollisuuksia . Lastenhoitokeskus opetussuunnitelmat perustuu useimmiten joitakin suosituimmista varhaiskasvatuksen malleja , joita käytetään esikouluissa , hämärtäälinjojen välilläperinteisen lastenhoitokeskus jaesikoulu . Itse asiassa kaikki lastenhoidon , joka tarjoaaoppimisympäristönlapsille , jotka käyvät voidaan pitääesikoulu .
Varhaiskasvatus mallit

Vaikka on olemassa monia erilaisia ​​teorioita siitä, miten parhaiten kouluttaa nuoria lapsia , useita malleja on tullut suosittu päiväkodeissa . Jokainen näistä tarjoaaopetussuunnitelma taipohjanopetussuunnitelman ettäkeskuksen johtaja ja opettajat käyttävät opetuksessa niiden maksuja . Joitakin yhteisiä malleja kohtasi tänään ovatMontessori ,Reggio Emilia , High Scope ja Waldorf malleja .
Montessori koulujen

Montessori opetussuunnitelma perustuukehittämä malli Marie Montessori , ja keskittyy materiaali perustuva oppiminen . VuonnaMontessori lähestymistapaa , peli on suunnattu kehittämään elämäntaitoja . Lapset opetetaan olemaan omavaraisia ​​. Materiaalit jos luokkahuoneessa odotetaan sanellalapsen toimintaan . Tämä menetelmä on yleensä erilaisia ​​oppimisen asemat ja toimintaa ympäritilaa lasten valita.
Reggio Emilia

Reggio Emilia opetussuunnitelman lähestyy oppimistaluovempaa ja lapsi - ajettu kulmasta . Tässä opetussuunnitelmassa mallissa toiminta valitaan perustuvatlapsen edun . Opettajat seuraavatlapsen johtoa ja kehittää oppimistehtäviä ympärillä lapsen edun . Luovuus ja mielikuvitusta pelata kannustetaan ja tuetaan .
Korkea Scope

Korkea Scope mallissa onvahva keskittyminen taitojalapsi tarvitsee rakentaa . Luokittelu- ja lajittelu ovat yhteisiä toimintoja käytetään tässä mallissa . Lapsi ottaa johdon määritettäessä, mitä toimintaa kiinnostaa häntä , muttaopettajat ovat valmiita siirtymääntoimintaa eteenpäin . Lapsen ja opettajan aktiivisuuden määrittämiseksi yhdessä .
Waldorf -koulut

Waldorf kouluissa keskittyy vapaa , luovaa leikkiä , ja ehkäiseekäyttöä televisiossa. Tämä malli on suunniteltu tekemäänlapsen tuntemaan olonsa kotoisaksi ja mukava tarpeeksi , jotta vapaata leikkiä ja etsintä . Opetussuunnitelma keskittyy kehittämään , mitä uskotaan olevankolme osa jokaisen lapsen : henki , ruumis ja sielu .
Osuuskunta Esikoulut

osuuskunta esikoulu onvoittoa koulun että järjestääjoukko vanhempia , jotka jakavatsamat ajatukset siitä, mitä he haluavat lapsensa kouluun . Nämä vanhemmat palkatapätevä opettaja opettaa esikoululaiset ja voi vuorotellen toimien ohellaopettaja kaikkienopiskelijoiden . Opetussuunnitelma on sovittu kaikkien vanhempien ja voivat vaihdella kouluittain .
Uskonnollinen Esikoulut

Olipa kristinuskosta, juutalaisuudesta tai toista nimeä , uskonnollinen lastenhoitokeskus opetussuunnitelma sisältääelementin uskon . Nämä koulut sisältävät yleensä perus esikoulun koulutustoimintaa käyttäen useita opetussuunnitelman menetelmiä , mutta ne ovat myös uskonnollisia tai usko viestejä opetetaan erillisinä oppitunteja tai käytetään kuvaamaan erityisesti käsitteidenmuiden osienopetussuunnitelman .

Previous:

Next: