• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Mitä puolisonne kotiopetuksen onnistumiseen tarvitsee?

Mitä puolisonne kotiopetuksen onnistumiseen tarvitsee?

Kotiopetus toimii parhaiten, kun toinen vanhempi voi omistautua ponnisteluun, toinen täyttää tärkeät tukiroolit. Koska kotiopetus vaatii merkittävän ajanpanostuksen, se henkilö, jolla ei ole täysipäiväistä uraa kodin ulkopuolella, on tyypillisesti se, joka kantää suurimman osan suunnittelusta ja kotiopetuksen hoidosta. Kuitenkin kotiopetus hyötyy merkittävästi puolison innokkaasta osallistumisesta. Tukiosana kotiopetustiin, puoliso voi tehdä seuraavaa:

• Kannusta. Jos on yksi asia, jota jokainen kotiopetuksen johtaja tarvitsee, se on kannustus. Kun olet sylissä, mitä voi joskus olla päivittäinen kotiopetuksen työnjako, on tärkeää olla joku, joka kannustaa sinua matkan varrella. Kun olet upotettu yksityiskohtiin, on joskus vaikea nähdä tehtyä edistymistä. Puoliso voi kannustaa kotiopetuksen johtajaa tunnustamalla tämän edistymisen ja ollakseen kotiopetuksen johtajan kannattaja auttaakseen läpi välttämättömät karkeat kohdat, jotka sattuvat jokaiselle kotiopettajalle.
• Tue. Parhaassa skenaariossa kotiopetuksen johtajan puoliso tarjoaa taloudelliset resurssit kotiopetuksen pyörittämiseen. Tuki ei lopu siihen. Puoliso voi tukea kotiopetusta auttamassa tekemään joitain monista päätöksistä, joita kotiopetuksen pyörittämiseen tarvitaan. Puoliso voi tukea myös vain kuuntelemalla, kun kotiopetuksen johtaja tarvitsee jakaa frustratiota tai iloa siitä, mitä tapahtuu. Ja koska jokainen tarvitsee välillä vapaapäivän, puoliso voi myös ottaa kotiopetuksen hoidon harvoin, jotta johtaja saa tauon.
• Ole mukana. Kotiopetus toimii parhaiten, kun kotiopetuksen johtamatta puoliso on yhä merkittävällä tavalla mukana siinä. On monia tapoja, joilla puoliso voi olla mukana, vaikka hän ei ole ensisijainen opettaja tai johtaja. Esimerkiksi puoliso voi auttaa opetussuunnitelman päätöksissä. Tai puoliso voi opettaa aihetta "normaalin" kouluajan ulkopuolella. Tietysti, aivan kuin perinteisessä koulutuksessa, oppilaat tarvitsevat apua työssään joskus – puoliso voi olla todella hyödyllinen, ollakseen saatavilla auttamaan oppilaita heidän työssään.
• Tee erityisprojekteja. Parhaat kotiopetukset sisältävät monenlaisia aktiviteetteja, kuten retkit, projektit, ja niin edelleen. Tukeva puoliso voi olla hyödyllinen ottamalla vastuun joistain näistä lyhytaikaisista aktiviteeteista. Esimerkiksi puoliso voi järjestää ja johtaa retkin. Tai puoliso voi suunnitella kotiopetuksen idealla, joka sisällytetään koulutoimintaan.

Uudelleenkäsittely Absolute Beginner's Guide to Homeschooling -kirjasta, Brad Miser, luvalla Pearson Education. Tekijänoikeus © 2005 Que Publishing. Vieraile https://quepublishing.com/title/0789732777 ostaaksesi oman kopiosi.