Kotiopetus kahdelle tai useammalle lapselle

Kahden tai useamman lapsen kotiopetus

Isabel Shaw

Jos olet uusi kotiopetuksessa tai jos sinulla on toinen lapsi tulossa, usean lapsen opettaminen saattaa tuntua pelottavalta. Saatat ihmetellä:"Miten pidän molemmat lapset tehtävässä? Kuinka pidän taaperoni kiireisenä työskennellessäni vanhemman lapseni kanssa? Ja kuinka estän heitä viettämästä joka hereilläolohetkeä tappelemaan toistensa kanssa?"

Saatat yllättyä kuullessani, että vaikka kaikkiin näihin huolenaiheisiin liittyvät ongelmat tulevat esille ajoittain, ne eivät ole niin ylivoimaisia ​​tai vakavia kuin luulisi. Itse asiassa kotiopetukseen sopeutumisen jälkeen (joka kestää muutamasta kuukaudesta vuoteen) muutaman lapsen opettaminen on itse asiassa helpompaa kuin yhden lapsen opettaminen. Pelit, esitykset ja uudet löydöt ovat hauskempia, kun ne jaetaan muiden kanssa. Sisarusten erilaiset kiinnostuksen kohteet laajentavat myös perheen oppimismahdollisuuksia.

Oppimisstrategiat
Yksi ​​suurimmista kotiopetuksen haasteista on vauvojen, taaperoiden tai esikoululaisten pitäminen kiireisenä, kun työskentelet vanhempien lasten kanssa. Tämä saattaa vaatia näppärää jongleerausta, mutta pienellä kekseliäisyydellä oppimisesta voi tulla perheen juttu.

Vanhempi tyttäreni Jessica oli neljävuotias, kun Amanda syntyi. Muutimme "hoitoajan" "lukuajaksi" joka päivä. Viikoittainen kirjastomatka tarjosi runsaasti kirjoja, joita säilytimme hoitosohvan lähellä. Joka kerta kun Amanda imetti, luin Jessille ääneen yhden tai kaksi kirjaa, ja sitten keskustelimme tarinoista jälkeenpäin. Lukemalla kirjoja erilaisista mielenkiintoisista aiheista käsitimme hämmästyttävän määrän materiaalia.

Taaperot eivät ole aivan yhtä joustavia kuin pikkulapset (usein he eivät ole joustavia ollenkaan!). Vaatii hieman enemmän suunnittelua pitääkseen heidät kiireisinä. Päätin laittaa laatikoihin osan lattioillamme roskaavista leluista ja pitää ne poissa näkyvistä. (Yksi tuntemani äiti käytti vanhoja tyynyliinoja ja hänellä oli autotallissaan säkkejä leluja.) Jos Jessica tarvitsi huomiotani, yhden lelulaatikon vetäminen Amandalle vaivasi häntä tarpeeksi kauan, jotta pystyin antamaan Jessille hänen tarvitsemaansa apua. Kun olimme valmis, lelut laitettiin jälleen pois ja säästettiin toiselle päivälle.

Kolmi-, neljä- ja viisivuotiaat ovat hieman itsenäisempiä. Näille lapsille kotiopetuspussissasi tulisi olla muutama seuraavista esineistä, jotka kannattaa varata niitä aikoja varten, jolloin autat heidän vanhempiaan sisaruksiaan:

  • Liinut, värityskirjat, tyynyt ja paperit
  • Pestävät merkit
  • Rakennuspalikoita
  • Tarrat ja uudelleen käytettävä tarrakirja
  • Magneetit
  • Yksinkertaiset pulmat
  • Kaksi liitutaulua - yksi käsikäyttöinen ja yksi iso - ja liitu
  • Pelaa taikinaa
  • Kirjoja nauhalle (tai CD-levylle) ja kasetti- (tai CD-soittimelle)
  • Erikoispukeutumisvaatteet

Pyydä lastasi valitsemaan yksi aktiviteetti kerrallaan ja asettamaan hänet lähelle, mutta ei tarpeeksi lähelle häiritäkseen apuasi tarvitsevan lapsen huomion. Kun kaikki muu epäonnistuu, mene ulos! Rakastin istua kuistillamme ja työskennellä vanhemman tyttäreni kanssa, kun Amanda käytti ämpäriinsä jalkakäytäväliitua antaakseen ajotiellemme uuden ilmeen.

Vanhemmat lapset auttavat sisaruksia
Hieno tapa muistaa tiedot on opettaa se jollekin toiselle. Suurilla kotiopetusperheillä on etu, että vanhemmat sisarukset voivat auttaa nuorempien opettamisessa. Vanhemmat lapset ovat yleensä yhteistyöhaluisia, kun heitä pyydetään auttamaan tai lukemaan nuoremmalle sisarukselle. Eräs äiti pyysi vanhempiaan lapsiaan lukemaan ja nauhoittamaan muutaman kirjan nuoremmille lapsille. He päättivät lisätä äänitehosteita, hauskoja ääniä ja musiikkia. Nauhojen tekemisestä tuli perheen projekti, ja se tarjosi tuntikausia viihdettä ja oppimista.

Kun Jessica oli 11, hän järjesti Colonial Theatre Workshopin ryhmälle sisarensa ystäviä. American Girl Felicity -sarjaan perustuen he tekivät siirtomaatyötä ja harjoittelivat sitten näytelmää, jossa oli (kotitekoisia) asuja ja rekvisiitta. Työpaja kesti useita viikkoja, ja seitsemänvuotiaat oppivat historiaa 11-vuotiaan "opettajansa" valppaiden silmien alla.

Kaikki yhdessä
Lasten kasvaessa yhdessä oppimisesta tulee vaihtoehto. Jessica ja Amanda nauttivat yhteisestä tutkimusmatkastaan ​​intiaanikulttuuriin. Lähes kahden vuoden ajan luimme upeita kirjoja, osallistuimme pow-wow-tapahtumiin, rakensimme pitkän talon, vierailimme elävän historian museoissa, yritimme puhua lenapea ja kokeilimme intiaanien reseptejä. Ikäerosta huolimatta molemmat tytöt oppivat paljon.

Kotiopetusperheet yhdistävät usein voimansa tutkiakseen erilaisia ​​aiheita kaikkien lastensa kanssa. Opiskelimme kerran keskiajan historiaa kymmenien muiden lasten kanssa useiden kuukausien ajan. Äidit valitsivat jokaiselle sopivan päivän ja tapasimme joka viikko. Keskiaikaiseen käsityöhön ja toimintaan keskittymisen jälkeen päätimme tutkimusmatkamme jättimäisiin vappumessuihin ja -juhliin – tietysti yksinkertaisissa asuissamme. Lapset olivat 5–12-vuotiaita.

Mitä jos kokoaisit muutaman ystävän ja perustaisit maantieteen/kulttuuriryhmän? Jokainen lapsi (tai perhe) valitsee maan. Vanhemmat lapset voivat lukea ja oppia kulttuurista; Nuoremmat lapset voivat tehdä pukuja, ruokaa, musiikkia tai muuta erityistä toimintaa. Tapaa kerran kuukaudessa klubin kanssa kirjastohuoneessa tai vaihda koteja ja pyydä lapsia esittelemään projektejaan ja jakamaan ruokatutkimusta. Tätä ideaa voidaan laajentaa kattamaan melkein minkä tahansa aiheen – luonnontieteet, taiteen, yhteiskuntaopin jne. Tämän tyyppinen oppiminen, jota joskus kutsutaan "yksikkötutkimukseksi", on hauskaa, ja jopa nuorin perheenjäsen voi osallistua siihen.

Opettavat videot ja DVD-levyt
Minun on myönnettävä, että televisio on auttanut minua säilyttämään mieleni useammin kuin kerran. Kun sinun on ehdottomasti keskityttävä johonkin lapsestasi, on hyödyllistä saada opetusvideoita ja DVD-levyjä käteen. Kirjastossamme on upea valikoima, ja pyrimme poimimaan muutaman joka kerta kun vierailemme. Äänitän myös PBS:n luontoesityksiä ja dokumentteja sekä muita kiinnostavia erikoisuuksia. Television katselun rajoittaminen päiväsaikaan on aina hyvä idea, mutta harkitusti käytettynä videot ja DVD-levyt voivat pelastaa!

Vaikka kotikoulussasi olevien lasten määrällä on varmasti vaikutusta kotikouluseikkailuusi, perheen dynamiikka määrää sen sijaan, kuinka menestyt. Menestyneet kotiopetusperheet arvostavat lastensa panosta ja kunnioittavat heidän yksilöllisyyttään, mutta opettavat lapsilleen, että kaikkien perheenjäsenten tulee osallistua, tehdä yhteistyötä ja tehdä osansa. Suuremmat perheet saattavat joutua työskentelemään hieman kovemmin näiden periaatteiden vahvistamiseksi, mutta yhdessä elämisen ja oppimisen palkkiot ovat varmasti sen arvoisia.


  • Käveletkö tällä hetkellä vanhemmuuden tilassa, jossa lapsesi on pieni diktaattori, yhtä hauras kuin munankuoret ja yhtä arvaamaton kuin Uuden-Englannin sää? Onko ollut hetkiä, jolloin olet ollut varma, että suloinen enkeli oli todellakin demonien rii
  • Kaikki kysyvät samaa, kun sinulla on kaksoset:Mitä teet, kun he itkevät samaan aikaan? Vastaus on, että yrität samoja asioita kuin tekisit yhdellä vauvanpidolla – keinuta, syötät ja asetat sormet ristiin. Ja on aikoja, jolloin mikään näistä ei toimi
  • Raskaus on erityistä aikaa naisen elämässä, mutta se on myös aikaa, jolloin ihmiset alkavat kohdella häntä täysin eri tavalla. Yhtäkkiä tulee ei-toivottua vatsan hankausta, ei-toivottuja neuvoja ja raskaana olevien naisten työpaikalla salakavala tode