Lahjakkaat lapset tai lahjakkaat äidit
Lahjakkaat lapset tai lahjakkaat äidit
Kiehtovassa 1990-luvun alussa tehdyssä tutkimuksessa Ellen Moss ja hänen kollegansa vertasivat tapaa, jolla poikkeuksellisen lahjakkaiden esikoululaisten äidit puhuivat heille ongelmanratkaisutehtävissä, keskusteluihin äitien ja lasten kontrolliryhmän välillä, jotka saivat vain keskimääräisiä pisteitä tavallisessa älykkyysosamäärässä. . Analysoituaan äitien käyttämiä strategioita Moss huomasi, että lahjakkaiden lasten äidit yllyttivät paljon todennäköisemmin metakognitiivisia strategioita kuin lahjakkaiden opiskelijoiden äidit.
Näihin strategioihin sisältyi seurausten ennustaminen ja tulevien toimien vaikutusten ajatteleminen ("Mahtuuko tämä pala tuohon tilaan?"), tulosten tarkistaminen ("Onko se oikein?") ja todellisuuden testaus tai mielekkäiden vertailujen tekeminen jo tunnettuun (" "Pitäisikö sinun käyttää sellaisia pieniä lohkoja perustaksi?"). Moss huomautti myös, että lahjattoman ryhmän äidit käyttivät enemmän aikaa ohjaamaan lapsiaan aktiivisesti takaisin tehtävään, kun taas lahjakkaiden lasten äidit käyttivät aktiivisuuden seurantaa – heidän kommenttinsa auttoivat lapsia arvioimaan itse, miten he edistyvät tavoitteensa saavuttamisessa.
Moss pohtii, oliko näiden lasten lahjakkuudella yhtä paljon tekemistä sen kanssa, miten heidän vanhempansa suhtautuivat heihin, kuin minkä tahansa korkeamman tason synnynnäisen älykkyyden kanssa. Emme voi olla varmoja. Mutta tiedämme, että kouluikäisten lasten ja opiskelijoiden keskuudessa ajattelutaitojen suoran opettamisen on osoitettu kerta toisensa jälkeen parantavan huomattavasti akateemista suorituskykyä.
Previous:Erikoistyökalut erityistarpeisiin:Uudet tekniikat auttavat LD-lapsia
Next:Uusi tutkimus osoittaa, että ADHD liittyy torjunta-ainealtistukseen
-
Olet ehkä kuullut, että iho-ihokontaktista – jota kutsutaan myös kengurun hoidoksi – on paljon hyötyä sekä äidille että vauvalle. Itse asiassa se on yhdistetty parempaan henkiseen kehitykseen, terveeseen painoon, helpompaan imetykseen ja muihin. Lue -
Työssäkäyvänä vanhempana oleminen ei ole helppoa, mutta ei myöskään lasten kanssa kotona oleminen. Kun vanhemmat ovat toivottaneet uuden vauvan tervetulleiksi, keskitymme yleensä siihen, mitä he tarvitsevat tukeakseen palatessaan töihin. Mutta kotona -
National Institutes of Health (NIH) arvioi, että oppimisvaikeuksien ilmaantuvuus väestössä on 15-20 prosenttia. Noin 4 prosenttia yhdysvaltalaisista lapsista luokitellaan oppimisvaikeudeksi. Valitettavasti tätä diagnoosia pidetään usein pikemminkin
