• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Johdatus SAT-lukutestiin

Sivu 1

Johdatus SAT-lukutestiin

Mitä SAT-lukutesti mittaa?
SAT-lukutesti koostuu kolmesta osiosta – kahdesta 25 minuutin osiosta ja yhdestä 20 minuutin osiosta – sisältäen 19 virkkeen täyttämiskysymystä ja 48 lukukysymystä, yhteensä 67 kysymystä. Mitään tiettyä järjestystä ei ole, mutta kohtaat seuraavat:

• 25 minuutin osio: 8 virkkeen täyttämiskysymystä ja 16 lukukysymystä
• 25 minuutin osio: 5 virkkeen täyttämiskysymystä ja 19 lukukysymystä
• 20 minuutin osio: 6 virkkeen täyttämiskysymystä ja 13 lukukysymystä

Testistä toiseen voi olla hieman vaihtelua, mutta voit odottaa tätä yleistä rakenne.

Vaikka tämä on virallisesti SAT-kriittinen lukutesti, yli kolmasosa kysymyksistä mittaa sanastoasi. Muun paitsi sanaston, ei muuta erityistä tietoa vaadita. Kaikki, mitä tarvitset lukukysymysten vastaamiseen, on kappaleissa.

SAT-lukutesti on vaikea kahdesta syystä: aikapaine ja sanasto. Katsotaan ensin aikapainetta. Sinulla on keskimäärin minuutti per kysymys. Se on riittävästi aikaa virkkeen täyttämiskysymyksiin, mutta löydät itsesi aikapaineessa lukukappaleissa. Puhumme ajan hallinnasta myöhemmin, mutta nyt jätän sinulle ajatuksen, että sinun todennäköisesti on jätettävä jotkut lukukysymykset vastaamatta.

Jos sinun on uhrattava, uhrata lukukysymyksiä, ei virkkeen täyttämiskysymyksiä. Virkkeen täyttämiskysymykset ratkaistaan nopeammin kuin lukukysymykset, joten ostat itsellesi enemmän aikaa jättämällä lukukysymyksen vastaamatta kuin virkkeen täyttämiskysymyksen. Lisäksi, kuten opit, virkkeen täyttämiskysymyksissä voit aina tehdä hyvän arvauksen, jos päädyt vaikeuksiin (koska nämä kysymykset ovat vaikeusjärjestyksessä ja vastaukset lyhyet). Lukukysymyksissä on vaikeampaa tehdä hyvä arvaus (koska ne eivät ole vaikeusjärjestyksessä, ja vastaukset ovat suhteellisen pitkiä).

Lyhyesti: SAT-lukutesti mittaa sanastoasi, ja miten hyvin luet paineessa.

Mitä enemmän sanoja tiedät, sitä parempi
Varoitan sinua etukäteen: on erittäin epätodennäköistä lähellä mahdotonta, että tiedät jokaisen sanaston sanan, joka esiintyy SAT-lukutestissä. Faktana on, että monet yliopistotutkinnon suorittaneet olisivat vaikeuksissa määritellä jokainen sana tyypillisessä SAT-testissä. Jos tiedät paljon sanoja, menestyt erittäin hyvin. Jos et tiedä paljon sanoja, olet vaikeuksissa.

Virkkeen täyttämiskysymykset testaavat suoraan sanastoasi, ja ainakin kolme lukukysymystä kysyy myös sanan merkitystä kontekstissa. Mutta se ei ole vielä kaikkea – vaikeita sanoja voi esiintyä muissakin lukukysymyksissä. Tässä on muutamia vaikeita sanoja, jotka valitsin lukukysymyksistä ja niiden vastaehdoista:

• allude (viitata)
• benevolence (hyväntekisyys)
• configuration (konfiguraatio)
• dissipation (hajottaminen)
• exalted (korotettu)
• incongruous (epäyhtenäinen)
• juxtapose (asettaa vierekkäin)

• laudatory (ylistävä)
• premonition (ennakkointi)
• rapacious (rajusti ahne)
• refute (kumota)
• scorn (halittaminen)
• subordinate (alaistettu)
• urbanity (kaupunkilaisuus, viisaat)

Mitä enemmän sanoja tiedät, sitä korkeampi SAT-lukupisteesi. Jos olet vakava menestymisestä SAT-lukutestissä, panostat oppimaan niin monta sanaa kuin kohtuullisesti pystyt.

Sivu 2

Apua on tulossa
Onneksi et tarvitse tietää jokaisen kysymyksen sanan määritelmää vastaamaksesi kysymykseen oikein. Kuten opit pian, prosessin poiston käyttö tarkoittaa, että sinun on tiedettävä enintään neljä viidestä vastaehdosta mistä tahansa kysymyksestä vastauksen määrittämiseksi. Jos vastaus ei ole neljässä tunnettussa vastaehdossa, se on viidennessä, jota et tunne. Ja joskus voit vastata kysymykseen tietäen alle neljä viidestä vastaehdosta.

En tarkoita, että tarvitset uskomattoman sanaston virkkeen täyttämiskysymysten ja monien lukukysymysten vastaamiseen, vaan että mitä enemmän sanoja opit, sitä helpommaksi koko SAT-lukutesti tulee. Lisäksi konkreettiseen hyötyyn sanojen tuntemisesta on myös psykologinen etu – kicki nähdä sana, jonka tiedät, varsinkin se, jonka olet juuri oppinut.

Tässä on joitain tapoja, joilla opit parantamaan lukupistettäsi:

• miten käyttää aikaasi tehokkaammin oppimalla, mihin kysymyksiin kannattaa kertää eniten aikaa, mihin vähiten, ja mitä kannattaa harkita ohittamista kokonaan
• miten välttää prosessin poiston vaarat, ja miten käyttää sitä oikein vastaamaan kysymyksiin jopa silloin, kun et ymmärrä vastausta
• miten parantaa kappaleiden ymmärrystä lukemalla vähemmän
• miten käyttää vaikeusjärjestystä virkkeen täyttämiskysymyksissä virheiden havaitsemiseen ja arvaamisen todennäköisyyden parantamiseen, kun olet pakotettu arvaamaan

Nämä tekniikat on suunniteltu auttamaan sinua saamaan eniten irti jo tiedoistasi sanoista, mutta samalla sinun on työskenneltävä ahkerasti sanastosi parissa. Ennen kuin siirrymme tiettyihin tekniikoihin virkkeen täyttämiskysymysten ja lukukysymysten vastaamiseen, tämä artikkelin loppu esittelee sinulle joitain yleisiä taitoja, joita sovellat myöhemmin.

Prosessin poisto virkkeen täyttämiskysymyksissä ja lukukysymyksissä
Monivalintakokeen hieno puoli on se, että vastaukset ovat aina suoraan silmiesi edessä. Et tarvitse keksiä vastauksen kysymykseen tyhjästä, sinun tarvitsee vain tunnistaa vastaus vastaehdoista. Se on jopa parempi: et edes tarvitse tunnistaa vastausta, jos pystyt päättelemään, että kaikki muut vastaehdot ovat virheellisiä.

Kaikki ovat kuulleet prosessin poistosta, useimmat oppilaat eivät sovella sitä oikein. Esimerkiksi monet oppilaat päättävät vastauksen kysymykseen ensin, ja poistavat sitten kaikki muut vastaehdot. Prosessin poiston avain ei ole vastauksen etsiminen, vaan avoimuuden ylläpitäminen, kunnes löydät vastauksen poistamalla kaikki muut vastaehdot.

On vakavampi virhe, jonka sinäkin todennäköisesti teet joskus, joten lue huolellisesti. On suuri mutta hieno ero seuraavien kahden tilanteen välillä:

• poistaa vaihtoehto, jonka tiedät olevan virheellinen,
• vs.
• poistaa vaihtoehto, joka vaikuttaa virheelliseltä.

Harkitse helppoa kysymystä. Kysymys ja vastaehdot näyttävät tältä:

Helppo kysymys:

• blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah

1. Virheellinen.
2. Bingo, vastaus!
3. Virheellinen.
4. Virheellinen.
5. Virheellinen.

Ei ongelmaa, oikein? Se on helppo kysymys ja vastaus praktisesti hyppää silmiin.

Nyt harkitse vaikeaa kysymystä. Vastaus ei hyppää silmiin. Nyt kysymys ja vastaehdot näyttävät tältä:

Vaikea kysymys:

• blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah

1. Virheellinen.
2. Vois olla oikein, luulen; en ole varma.
3. Huh? Ei, en usko tätä olevan oikein.
4. Mitä? Huh? Ei, tämäkään ei vaikuta oikealta.
5. Ei millään tapaa, virheellinen.

Huh? -vaihtoehdot ovat ne, joita sinun on varottava. Useimmat oppilaat ovat liian nopeita poistamaan outoja vaihtoehtoja, jotka vaikuttavat virheellisiltä. En sano, että vaikuttavasti outot vastaehdot ovat aina oikein. Älä ole liian nopea, kuitenkin, poistamaan vaihtoehdon, jota et ole varma, olipa se vaikea sanasto sana virkkeen täyttämiskysymyksessä tai lukukysymyksen vaihtoehto, jota et ymmärrä kunnolla.

Sivu 3

Jos et pysty määrittelemään sanaa, et pysty poistamaan sitä
On hyvin vetävää poistaa vaikeita sanoja, joita et tunne. Ne eivät ole mukavia, ne ovat pelottavia. Et pidä erittäin vaikeista sanoista. Se on luonnollista.

Helpoilla virkkeen täyttämiskysymyksillä on helppo vastaus, joten näissä kysymyksissä et tarvitse huolehtia sanoista, joita et pysty määrittelemään. Mutta keskitasoilla tai vaikeilla virkkeen täyttämiskysymyksillä, älä koskaan poista sanaa, jota et pysty määrittelemään – ainakaan aluksi. Joskus sinun on valittava kahden tai useamman sanan välillä, joita et pysty määrittelemään. Siinä tilanteessa sinun on tietysti poistettava sana, jota et pysty määrittelemään, mutta aluksi minkä tahansa vaikean sanan pitäisi kohdella "ehkä"-kohteena.

Poikkeus tähän sääntöön on se, että voit poistaa sanan, jota et pysty määrittelemään, jos tiedät, että se on positiivinen sana, sanoen, mutta kysymys vaatii negatiivista vastausta. Tarkastellaan tätä poikkeusta pian, mutta yleinen periaatemme pysyy: keskitasoilla ja vaikeilla kysymyksillä, älä poista sanaa, jota et pysty määrittelemään.

Mielessäsi prosessin poiston rytmin pitäisi kuulostaa jotain tältä: Ehkä (A). Ehdottomasti ei (B). En usko, että se on (C), mutta ehkä. Ei (D). Ei (E). Se on joko (A) tai (C), keskityn (A). Oho, se ei voi olla (A)kkaan. Arvaan, että vastaus on (C) lopulta.

Se on rytmi, jonka haluat vakiinnuttaa kaikkiin virkkeen täyttämis- ja lukukysymyksiin, jopa helppoihin: ei-tämä-ei-tämä-ehkä-tuo-ei-tuo-ei-tuo-arvaan-että-vastaus-on-tuon.

Ylihimmaisyyttä aiheuttaa monia virheitä SAT-lukutestissä
Useimmat oppilaat pelkäävät SAT-testissä, mutta ironisesti he eivät pelkää tarpeeksi oikeaa asiaa. Oppilaiden pitäisi pelätä ylikäsittelyisyyttä. Ylikäsittelyisyys on luulo, että tiedät sanan merkityksen, kun et tiedä.

Ylikäsittelyisyys ei tapahdu sinulle helpoilla sanoilla kuten "apparent" tai "controversy". Tiedät, mitä nämä sanat tarkoittavat, ongelma.

Et myöskään tule ylikäsittelyiseksi vaikeilla sanoilla. Vaikeilla sanoilla kuten anarchy, reticent, ja parsimony, ainakin tiedät, missä olet. Joko olet katsonut vaikean sanan sanakirjasta – jolloin tiedät, mitä se tarkoittaa – tai et ole katsonut – jolloin ainakin tiedät, ettet tiedä, mitä se tarkoittaa.

Jos se ei ole helpot sanat, joita sinun on varottava, ja se ei ole vaikeat sanat, niin minkä tyyppisiä sanoja sinun on eniten varottava?

Keskitasoiset sanat ovat vinkkaisimpia
Olet todennäköisimmin ylikäsittelyinen keskitasoisten sanojen suhteen. Keskitasoiset sanat ovat vinkkaisia, koska kukaan ei koskaan kata niitä. Kuulemme ja luemme niitä jatkuvasti. Joskus käytämme keskitasoisia sanoja oikein, vaikka emme tiedä tarkalleen, mitä ne tarkoittavat. Ja koska useimmat oppilaat eivät tiedä, mitä keskitasoiset sanat tarkoittavat, ne usein joko valitsevat ne virheellisesti tai poistavat ne virheellisesti.

Seuraava harjoitus antaa sinulle kokemusta yrittää määritellä joitakin keskitasoisia vaikeita sanoja.

Keskitasoisten sanojen määrittelyharjoitus
Kirjoita lyhyt määritelmä alla oleville sanoille. Kirjoita määritelmä snylellään synonyymejä tai sanaan liittyviä sanoja. Ei pistettä pelkkään sanan käyttöön lauseessa.

• muovikuvioitava
• erottelias
• parokiaalinen
• pelottava

Vertaa määritelmäsi artikkelin lopussa oleviin.

Sivu 4

Joko tiedät sanan merkityksen – ettei
Yleisin ja vaarallisin virhe SAT-lukutestissä on olla tietoinen erosta siitä, tietääkö sanan merkitys, ja luulo, että tiedät sanan merkityksen.

Sanan tunteminen tarkoittaa, että pystyt määrittelemään sen. Ei ole välimuotoa, kuten "juokseenkin tiedän, mitä sana tarkoittaa", tai "juokseenkin tiedän, mitä se tarkoittaa", tai "pystyn käyttämään sitä lauseessa".

Jos et pysty määrittelemään sanaa muutamassa sekunnissa – jos et ole "sanakirja-varma" – et tiedä, mitä se tarkoittaa!

Yrittää selviittää sanan merkitys on yleensä suuri ajan tuhlaus
Monet oppilaat yrittävät selviittää sanojen merkityksen, joita he eivät tiedä tai muista SAT-testissä. Heille on voitu sanoa, esimerkiksi, että käytä latinaa tai kreikkaa "juurilla" "purkaaksesi" outon sanan.

Tämä toimii joskus helpommilla kysymyksillä, mutta useammin se on suuri ajan tuhlaus. Jotkut oppilaat miettivät tiettyä sanaa jopa 15 sekuntia tai enemmän. Mikä on pahempaa, kun olet kertonut aikaa vaikean sanan kanssa, et voi olla varma, oletko oikein purkanut sanan merkityksen.

Jos et pysty määrittelemään sanaa muutamassa sekunnissa – jätä vaihtoehto "ehkäksi" ja siirry eteenpäin! Virkkeen täyttämiskysymyksissä voit joskus päättää, mitä lauseen sisällä oleva sana tarkoittaa. Ja, kuten pian opit, kun tiedät, mitä sana etsit, voit työskennellä taaksepäin vastaehdoista määritelmään.

Muuten, älä vaivaudu vaikeiden sanojen kanssa. Tarvitset ajan sanoille, joita tiedät, ja lukukappaleille.

Varo helppoja sanoja, joilla on vaikea toinen määritelmä
Joskus, yleensä vaikeilla virkkeen täyttämiskysymyksillä, näet yksinkertaisen sanan, joka fainuu paikan päältä. Ole erittäin, erittäin varovainen: on mahdollista, että sanaa käytetään eri merkityksessä kuin se, jota yleensä liität siihen.

Esimerkiksi sana distant tarkoittaa kaukana. Jos sanomme, että ihminen on distant, emme tarkoita, että hän on literaalisesti kaukana; tarkoitamme, että hän on varautunut, tai ajatuksissa. Sana qualify tarkoittaa täyttää jotain standardia, mutta se voi tarkoittaa myös poikkeuksen tekemistä yleisväitteeseen. Tai ota sana guarded. Se voi tarkoittaa tarkasti valvottua, mutta se voi tarkoittaa myös varovainen.

Joskus sanaluokat ovat vihje. Kaikki vastaehdot kysymyksessä – olipa kyseessä virkkeen täyttämiskysymykset tai sanastoon perustuvat lukukysymykset – ovat samaa sanaluokkaa.

Esimerkiksi harkitse sanaa pedestrian. Tiedät, mitä se tarkoittaa substantiivina, mutta tiedätkö, mitä se tarkoittaa adjektiivina? (Se tarkoittaa tavallista, yleistä, innostamattomaa.) Tai ota sana champion. Uudelleen, substantiivina merkitys on helppo, mutta tiedätkö, mitä se tarkoittaa verbinä? (Se tarkoittaa kannustamista jotain, kuin taistelua hyvän asian puolesta.)

Seuraava harjoitus terävöittää taitosi helppojen sanojen, joilla on vaikea toinen määritelmä, havaitsemiseen.

Älä aloita toiseksetmäärittelyä, onko jokainen helppo sana SAT-lukutestissä vaikea toinen määritelmä. Virkkeen täyttämiskysymyksissä helpot sanat, joilla on vaikea toinen määritelmä, ilmestyvät – jos ne ilmestyvät lainkaan – kerran, korkeintaan kahdesti, vaikeilla kysymyksillä. Nämä sanat voivat ilmestyä useammin, kuitenkin, sanasto-kontekstissa lukukysymyksissä.

Toisen määritelmän harjoitus
Seuraavat sanat ovat kaikki ilmestyneet SAT-testeissä toisen määritelmänsä kontekstissa snylellään yleisempää ensimmäistä määritelmää. Kokeile, pystytkö yhdistämään helpon sanan sen vaikeaan toiseen määritelmään. Käytä prosessin poistoa; jotkut näistä ovat erittäin vaikeita sanoja. Löydät vastaukset artikkelin lopusta.

Helppo sana Vaikea toinen määritelmä (sekoitettu)

---

1. conviction A. rauhallinen 2. buoyant B. uhkata 3. slight C. vakavuus 4. complex D. varmuus 5. composed E. loukkaus 6. eclipse F. ekvivalentti 7. parallel G. kiinniottaa 8. diversion H. iloinen 9. detached I. viihde 10. gravity J. verkosto 11. appropriate K. osamaton 12. compromise L. ylittää

Sivu 5

Varo helppoa näköisiä sanoja, joita et tunne
Joskus kohtaat vaikealla virkkeen täyttämiskysymyksellä sanan, joka näyttää paljon helposta sanasta, jonka tiedät, mutta jonka merkitys on täysin liittymätön siihen sanaan, joka muistuttaa sitä. Uudelleen: ole erittäin varovainen yrittäessäsi selviittää uuden sanan merkitys SAT-testissä.

Esimerkiksi sana impassive ei tarkoita "ei passiivinen" (se tarkoittaa tunnelmatonta, tunteetonta, kylmästi objektiivista). Sana fatalism ei ole mitään tekemistä kuolemalla tai kuolemisella (se tarkoittaa tuomitsemisvaltaiseen lopputulokseen). Tai ota sana decorum, jolla ei ole mitään tekemistä koristelemisella (se tarkoittaa sosiaalisesti hyväksyttävää käyttäytymistä). Disinterested ei tarkoita "ei kiinnostunut" (se tarkoittaa neutraalia tai puolueetonta).

Mitä vahvempi sanastosi, sitä enemmän voit luottaa kykyysi päätellä sanan merkitys. Silti, yrittää selviittää uuden sanan tarkka määritelmä on vaarallista. Se on paljon turvallisempi päättää, onko tuntematon sana "hyvä" sana vai "huono" sana.

Jos et pysty määrittelemään sanaa, määritä heti, onko se positiivinen vai negatiivinen
Joko tiedät sanan merkityksen tai et. Mutta jopa kun et pysty määrittelemään sanaa, sinulla on yleensä tarpeeksi sanan "tuntumaa" päätelläksesi, onko se positiivinen vai negatiivinen. Olet saattanut kuulla englannin opettaasi viittaavan tähän käsitteeseen sanan konnotaationa.

Miksi sanan konnotaatioiden tunteminen on niin tärkeää? Usein kaikkea, mitä sinun tarvitsee tietää sanasta sen poistamiseksi, on se, onko se positiivinen vai negatiivinen. Jos tiedät sanan konnotaatiot, voit usein poistaa sen riippumatta siitä, pystytkö määrittelemään sanan vai et.

Kun puhumme positiivisista sanoista SAT-testissä, tarkoitamme sitä yleisimmässä mielessä. Lämpö, esimerkiksi, on positiivinen sana; argumentti on negatiivinen sana.

Jotkut sanat, kuten pöytä tai vesi, eivät ole positiivisia eivätkä negatiivisia. SAT-testissä, kuitenkin, useimmat sanat ainakin kallistuvat toiseen tai toiseen suuntaan. Jos mahdollista, jopa neutraaleilla sanoilla, yritä päätellä, onko sana positiivinen vai negatiivinen.

Älä heitä kolikkoa päätellessäsi, onko sana positiivinen vai negatiivinen. On arvon arvoista kertää muutama sekunti yrittää saada "tuntuma" sanasta. Vertaa sanan kirjoitusta sanoihin, joita tiedät. Yrität "saada fiilis" sanasta vertaamalla sitä tunnettuihin samoilla kirjoituksilla olevihin sanoihin. Jos tiedät vieraankielistä kieltä kuten ranskaa, espanjaa tai italiaa, voit käyttää näiden sanojen tietoakin.

Varo luottamista ainoastaan sanan etuliitteeseen. Monet oppilaat oletetaan, että mikä tahansa sana, joka alkaa "dis", on negatiivinen, kunnes osoitan sanat kuten discover tai display. Negatiiviset etuliitteet – kuten un, dis, a, ja joskus in – kääntävät niiden jälkeisen juuren, ja siten "kääntävät" muuten positiivisen tai negatiivisen sanan. Ota sana discover. Cover on negatiivinen sana, joten negatiivinen etuliite dis kääntää koko sanan positiiviseksi.

Vertaillessa tuntematonta sanaa tunnettuihin sanoihin, yritä löytää yhtäläisyyksiä, jotka ovat vähintään kolme tai neljä kirjainta; mitä enemmän, sitä parempi. Jos vertailusanat ovat positiivisia, ovat todennäköisyydet ylivoimaiset, että mysteerinen sana on myös positiivinen.

Et aina pysty päättelemään, onko sana positiivinen vai negatiivinen, useimmiten voit. Seuraava harjoitus antaa sinulle käytännön.

Positiivinen vai negatiivinen -harjoitus
Seuraavat sanat ovat erittäin vaikeita; jos tiedät enemmän kuin muutaman, olen super vaikuttunut. Kertää hetki tai kaksi – enintään viisi sekuntia kukin – ja päätä, onko sana positiivinen vai negatiivinen. Ilmaise valintasi plusmerkillä ( + ) tai miinusmerkillä ( - ). Löydät vastaukset artikkelin lopusta.

1. amity ( ) 2. vogue ( ) 3. foible ( ) 4. placate ( ) 5. virulent ( ) 6. revere ( ) 7. plaintive ( ) 8. equanimity ( ) 9. disparage ( ) 10. virtuoso ( ) 11. acerbic ( ) 12. salutary ( )

Sivu 6

Pidä sanan vaikeustaso mielessä
Sanan vaikeustason tunteminen on tärkeää virkkeen täyttämiskysymyksissä, koska nämä kysymykset – toisin kuin lukukysymykset – on järjestetty vaikeusjärjestykseen. Kuten opit artikkelissa SAT-virkkeen täyttämiskysymysten periaatteet, helpon virkkeen täyttämiskysymyksen vastaus on helppo sana; vaikean virkkeen täyttämiskysymyksen vastaus on melkein aina vaikea sana. Kyky arvioida sanan vaikeutta nopeasti on erittäin tehokas työkalu, kun valitaan vastaus virkkeen täyttämiskysymyksiin, kun olet epävarma tai jopa täysin jumissa.

Määritämme sanan vaikeuden ei sen mukaan, tiedämmekö sen, vaan arvioimalla, kuinka moni ihmiset yleensä tietävät sen. Helppo sana on se, jonka kaikki tietävät; vaikea sana on se, jonka hyvin harvat tietävät. Keskitasoiset sanat sijaitsevat jossain välissä.

On tärkeää muistaa, että sanan vaikeus ei ole sinun mielipiteesi vaikeudesta, vaan pikemminkin objektiivinen standardi. Sinun ja minun pitäisi olla lähellä toisiaan minkä tahansa annetun sanan vaikeudessa. Se, että sattumatodella tiedät vaikean sanan määritelmän, ei tee sanasta helpon. Helpot sanat ovat helppoja kaikille; vaikeat sanat ovat vaikeita kaikille.

Jotta sinä ja minä molemmat tarkoitamme samaa, kun viittaamme helppoihin, keskitasoisiin tai vaikeisiin sanoihin, olen valmistanut seuraavan nopean harjoituksen. Harjoituksella sinun pitäisi pystyä tunnistamaan sanan vaikeus silmäysmittauksella.

Jos sinulla on vaikeuksia arvioida sanan vaikeutta, luota yleiseen sääntöön, että pidemmät sanat ovat vaikeampia kuin lyhyemmät sanat. Jos englanti ei ole ensimmäinen kielesi, sanan vaikeuden arviointi ei ole helppoa. Jos ensimmäinen kielesi on romanikieli kuten ranska, espanja, italia tai portugali, sinulla on helpompaa tunnistaa pidemmät, vaikeammat sanat (joita on todennäköisempi liittyä alkuperäiseen kieleesi) kuin lyhyemmät, helpommat sanat (joita on todennäköisempi liittyä vanhaanenglantiin tai germaanisiin juuriin).

Sanan vaikeuden arviointiharjoitus
Seuraavan taulukon sanat ovat edustajia koko vaikeusasteikon, jota kohtaat virkkeen täyttämiskysymysten vastaehdoissa. Ne ovat satunnaisessa järjestyksessä. Tehtäväsi on arvioida kunkin sanan vaikeus.

Aloita päätöksellä ensin, onko sana helppo, keskitasoinen, vai vaikea. Kun olet saanut yleiskuvan, tarkenna arviotasi ylöspäin tai alaspäin helpoksi-keskitasoiseksi tai keskitasoisesta-vaikeaksi tarvittaessa.

Ennen kuin arvioit mitään sanoja, lue koko lista läpi ensin, jotta sinulla on kuva sanoista kokonaisuutena. Käytä asteikkoa 1 (helppo) - 5 (vaikea), jossa 3 on keskimääräinen (keskitasoinen). Tässä on karkea käännös eri vaikeustasoista auttamaan sinua:

1. helppo (useimmat oppilaat todennäköisesti tiesivät tämän sanan kuudennella luokalla)
2. helppo-keskitasoinen (useimmat oppilaat pystyisivät antamaan tarkkaan määritelmän tälle sanalle)
3. keskitasoinen (useimmat oppilaat pystyisivät antamaan ainakin karkean määritelmän tälle sanalle)
4. keskitasoinen-vaikea (jotkut oppilaat tunnistaisivat tämän sanan, mutta monet eivät pystyisi määrittelemään sitä)
5. vaikea (useimmat oppilaat eivät ole kokonaan varmat tästä sanasta, ja monet saattavat jopa tunnistaa sitä)

Muista lukea koko lista kerran ennen kuin arvioit mitään sanoja. Työskentele huolellisesti mutta nopeasti; yritä kertää enintään sekunti tai kaksi per sana. Kun olet valmis arvioimaan kaikki sanat, voit vapaasti palata takaisin ja arvioida uudelleen sanat, joista epäilit. Ensimmäisenä vaiheena, harkitse kahta tai kolmea erittäin helpointa sanaa ja kahta tai kolmea vaikeinta sanaa ja arvioi ne 1:llä ja 5:llä vastaavasti. Katso vastaukset viimeiseltä sivulta.

1. voluntary ( ) 10. subtle ( )
2. expenditures ( ) 11. fertile ( )
3. munificent ( ) 12. formal ( )
4. confide ( ) 13. validity ( )
5. adequate ( ) 14. serene ( )
6. innate ( ) 15. capricious ( )
7. repel ( ) 16. articulate ( )
8. somber ( ) 17. viable ( )
9. proclivity ( ) 18. apathy ( )

Sivu 7

Vastaukset keskitasoisten sanojen määrittelyharjoitukseen
Valitsin tämän harjoituksen keskitasoiset sanat esimerkkeinä sellaisista, joissa oppilaat tyypillisesti tulevat ylikäsittelyisiksi pystyäkseen määrittelemään ne. Älä mene masentuneeksi, jos kaadut joillakin näistä, harjoituksen tarkoitus oli tehdä sinusta varovaisemman.

1. muovikuvioitava Kyky muokata tai muotoilla; helposti muovautuva tai vaikuttava; sopeutuva
2. erottelias Osoittava huolellista arviointia; havainnollinen; tarkkavälinen
3. parokiaalinen Rajallinen näkökulma; kapea-ajattelinen; maakunnallinen
4. pelottava Herättävä pelkoa, kauhua, ylistystä tai ihmetystä; uhkaava; pelottava

Vastaukset toisen määritelmän harjoitukseen

Helppo sana Vaikea toinen määritelmä

---

1. conviction D. varmuus 2. buoyant H. iloinen 3. slight E. loukkaus 4. complex J. verkosto 5. composed A. rauhallinen 6. eclipse L. ylittää 7. parallel G. ekvivalentti 8. diversion I. viihde 9. detached K. osamaton 10. gravity C. vakavuus 11. appropriate F. kiinniottaa 12. compromise B. uhkata

Vastaukset positiivinen vai negatiivinen -harjoitukseen
Kuten mainitsin, tässä harjoituksessa olevat sanat ovat kaikki erittäin vaikeita. Jopa ilman näiden sanojen tarkkaa määritelmää, todennäköisesti sait useimmat oikein.

1. amity (+) 2. vogue (+) 3. foible (-) 4. placate (+) 5. virulent (-) 6. revere (+) 7. plaintive (-) 8. equanimity (+) 9. disparage (-) 10. virtuoso (+) 11. acerbic (-) 12. salutary (+)
Jos menit virheeseen yli kaksi tai kolme kertaa, sinun kannattaa kehittää sanasi tuntemusta enemmän ennen kuin katsot ne sanakirjasta. Joka kerta, kun kohtaat uuden sanan, yritä päättää, onko se positiivinen vai negatiivinen ilman kontekstin apua; vastaehdoissa sinulla ei ole kontekstia auttamassa.

Vastaukset sanan vaikeuden arviointiharjoitukseen
Seuraava vaikeuden arviointi perustuu korkeakouluoppilaiden osuuteen, jotka tietävät listan sanat, järjestettynä 1 (helppo) - 3 (keskitasoinen) - 5 (vaikea).

Joskus on arviointikysymys, onko sana helppo vai helppo-keskitasoinen, sano, tai keskitasoinen vs. keskitasoinen-vaikea. Niin kauan kuin olet plus/minus 1 arviointien piirissä, olet kunnossa. Jos olet systemaattisesti virheellinen, määritä, tendaatko ylikäsittelyisesti tai alikäsittelyisesti arvioimaan. Jos sanastosi on vahva, saatat alikäsittelyisesti arvioida sanojen vaikeutta; jos sanastosi on heikoalla puolella, saatat ylikäsittelyisesti arvioida sanojen vaikeutta.

1. voluntary (2) 10. subtle (4)
2. expenditures (3) 11. fertile (2)
3. munificent (5) 12. formal (1)
4. confide (3) 13. validity (2)
5. adequate (1) 14. serene (3)
6. innate (4) 15. capricious (5)
7. repel (2) 16. articulate (3)
8. somber (3) 17. viable (5)
9. proclivity (5) 18. apathy (3)