• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

6 muiden maiden vanhemmuustyylejä, joista kaikki voimme oppia

Vanhemmuus on vaikeaa. Jopa parhaimmillaan, kun lapsemme ovat onnellisia, syötyjä, jotenkin edelleen pukeutuneita pyyhkimättömiin vaatteisiin ja me onnekkaasti pärjäämme ulos ovelle ajoissa, se on yhä yksi vaativimmista töistä. Useimmat meistä kamppailevat päivittäin selvittääkseen parhaan tavan käsitellä jokainen uusi haaste, jonka lasten kasvatus heittää meille. Onneksi vanhemmuusneuvoja ei ole puutteessa kirjoissa, verkkosivuilla ja ystäville ja perheellemme.

Vanhemmuudessa ei ole kiinteitä sääntöjä, ja useimmat, mitä tiedämme, on vaikuttanut ympäristömme ja kulttuuri, jossa elämme. Mutta katsomalla omiin pieniimpiin ympyröihimme ulottuville voi antaa mielenkiintoisia vanhemmuusideoita, joita emme ehkä ole ajatelleet aiemmin.

Tässä on kuusi tapaa, joilla vanhemmuus on erilaista muissa kulttuureissa maailmalla ja mitä me voimme oppia niistä.

1. Vessaharjoittelu alkaa jo vauva-ikäisenä ja on lapsenjohtavaa (Vietnam ja Kiina)

Kun istumme lattialla kylpyhuoneessa epätoivoisesti yrittäen kannustaa 2-vuotiaita vessaan, lasten muissa maailma osissa käyvät jo täysin harjoiteltuna. Vietnamissa vanhemmat harvoin käyttävät vaippeja, jos ollenkaan. Journal of Pediatric Urology -lehdessä 2012 julkaistussa artikkelissa 47 vietnamilaista äitiä haastateltiin heidän vessaharjoittelu menetelmistään. Haastatteluissa he sanoivat, että jo vauvan elämän ensimmäisestä päivästä alkaen he alkavat etsiä signaaleja, että heidän vauvansa tarvitsee kusiin tai ulostee. Pian he pystyvät tunnistamaan tiettyjä kasvojen ilmeitä, itkua tai kehol liikkeitä, jotka signaaloi, että lapsi on valmis menemään. Kun heidän vauvansa kustaavat, äidit tekevät matalan vihellyksen. Vihellys muistutuksesi vauvalle, jota äidit alkavat käyttää signaalina vauvalle, että hän pitäisi mennä vessel. Lopulta muistutuksia ei enää tarvita ja useimmat vietnamilaiset vauvat voivat mennä vessel itse 9 kuukauden iässä.

Kiinassa Eliminaatiokommunikaatiomenetelmä on vanha vaippaton perinne, jolla on ympäristöhyötyjä. Vauvat kantaavat "halkaisurintaisia housuja" ja kannustetaan heitä kyynärkyntymään ja menemään, kun he tarvitsevat. Tällä menetelmällä vanhemmat voivat aloittaa vessaharjoittelun lapsellansa paljon aikaisemmin kuin Yhdysvalloissa, ja useimmat tällä tavalla harjoitetut lapset mennessään vessel itse 2-vuotiaana. Paljon kuin vietnamilainen menetelmä, tämä vaatii signaalien seuraamista 24/7 ja vaatii, että joku on lapsen kanssa koko ajan, jotta se voidaan tehdä. Sandia, New Yorkin äiti, joka on kasvatettu kiinalaisista vanhemmista, sanoo, että tämä käytäntö on pudonnut suosiosta viime vuosikymmenten aikana Kiinassa, kun perheet ovat muuttaneet maaseudulta kaupunkeihin.

"Se on tässä vaiheessa erittäin maaseudullinen kiinalainen asia", Sandia sanoo.

Mutta on monia, jotka yhä pitävät kiinni ympäristöystävällisestä menetelmästä, ja se on löytänyt suosiota viime vuosina monilla länsimaisilla vanhemmilla.

Mitä voimme oppia tästä:

Vaikka se ei todennäköisesti ole mahdollista amerikan vanhemmille, joista monet molemmat työskentelevät kodin ulkopuolella, on silti joitain elementtejä, joita voimme ottaa näistä vietnamilaisista ja kiinalaisista vessaharjoittelu menetelmistä. Molemmat menetelmät ovat ytimessään lapsenjohtavia, joten jos löydät vessaharjoittelun turhauttavaksi, kokeile hieman vapauttaa ja antaa lapsesi johtaa. Katso signaaleja, jotka hän toistaa, kun hän on valmis menemään, ja kokeile, voiko niistä tehdä työtä jatkossa. Jos olet todella valmis haasteeseen yrittää vaippaton Eliminaatiokommunikaatiomenetelmä, tee tutkimusta ja löydä tukeva yhteisö, joka auttaa sinua ja lastasi onnistumaan.

2. Yhdessä nukkuminen on yleistä ja johtaa hyvin sopeutuneisiin lapsiin (Serbia, Japani)

Yhdessä nukkuminen on kiinteä osa kiinnityksellistä vanhemmuustyyliä, joka on suosittu Yhdysvalloissa, mutta se on ollut kiistellyt aihe vuosia. Kuitenkin vanhemmat monissa muissa maissa näkevät sen ainoana tavana mennä vauvoillaan ja nuorilla lapsillaan. Mirjana, serbialainen äiti, joka jakaa vuoteen lapsensa kanssa, sanoo, että on erittäin harvinaista, että vauva nukkuu yksin toisessa huoneessa hänen kulttuurissaan.

"Vanhemmuus Yhdysvalloissa vaikuttaa täydellisistä ristiriidoista", hän sanoo. "Iho-iho-kontakti on pakollista vauvilla, ja silti ihmiset laittavat lapsensa kauas nukkumaan 4 kuukauden iässä."

Japanissa lapset nukkuvat usein vanhempiensa kanssa syntymästä asti kunnes he ovat valmiita mennä kouluun. Japanilaiset tuntevat, että vanhempien (ja joskus isoidenvanhempien) ympäröimänä nukkuminen on raittavaa ja luo paremman hyvinvoinnin tunteen nuorilla lapsillaan. Monien japanilaisten kulttuurin muutosten huolimatta yhdessä nukkuminen on pysynyt yhtä vakaana.

Mitä voimme oppia tästä:

On monia tieteellisiä tutkimuksia, jotka mainostavat yhdessä nukkumisen hyötyjä, mutta se on erittäin henkilökohtainen päätös ja jotkut asiantuntijat kyseenalaistavat nuorten lasten kanssa vuoteen jakamisen turvallisuuden. Sinun ei tarvitse mennä kokonaan sisälle, jotta voit sisällyttää yleisen idean vanhemmuuteesi. Jos et ole mukava yhdessä nukkumisesta, kokeile pitää vauvat ja nuoremmat lapset huoneessasi omassa sängyssään, kunnes he ovat itsenäisempiä. Totta kai, American Academy of Pediatrics suosittelee huoneen jakamista vuoteen jakamisen sijaan. Sinun tulisi varmistaa, että olet mahdollisimman turvallinen, jos päätyät jakamaan vuoteen vauvan kanssa.

3. Lasten nälkäily on OK, ja syöminen on tärkeä yhteinen tapahtuma (Etelä-Korea, Ranska)

Nosta käsi, jos sinulla on cheddar Goldfish -salaattia taskussasi juuri nyt! Amerikan vanhemmat luottavat helppoihin kuljetettaviin välipaloihin nälkänhallintaan aiheuttamien itkujen työntämiseen, mutta se ei ole tapaus maissa kuten Etelä-Korea, jossa vanhemmat ajattelevat, että on hyvä asia, että lapset nälkäävät ruokien välissä. He uskovat, että syöminen on sosiaalinen kokemus ja ettei ole syytä, että lapset syövät ennen kuin kaikki muu syövät. Vaikka ehdottomasti ei nälkähtyneinä, korealaiset lapset opetetaan olemaan kärsivällisiä, kun he nälkäävät, ja odottamaan, kunnes koko perhe istuu syömään.

Samalla tavalla ranskalaisia lapsia kannustetaan välttämään välipaloja (tyypillisesti vain yksi pieni terveellinen välipäivä koulun jälkeen) ja odotetaan, että he istuvat koko perheen kanssa nauttimaan sosiaalisesta ruoasta. Korealaisen lasten tapaan ranskalaiset lapset ovat tottuneet syömään saman ruuan kuin aikuiset ja eivät tarjota lastenystävällistä vaihtoehtoa. Tuloksena korealaiset ja ranskalaiset lapset ovat erittäin hyviä syöjiä.

"Ruoka on meille erittäin tärkeää, kuten kaikki tietävät", sanoo Pauline, ranskalainen äiti, joka asuu tällä hetkellä Bostonissa. "Emme ymmärrä amerikan konseptin lapsista välipaloilevien koko päivän, koska silloin he eivät ole nälkäiset illalliseen. Haluamme lapsemme oikeasti istuvan ja nauttivan ruoastaan, jotta me voimme nauttia siitä myös!"

Ranskan lapset saavat pidemmän ajan syödä lounasta koulussa kuin amerikan lapset ja syövät yleensä pidempiä illallisia perheineen.

"Opettamme lapsillemme, että ruokaa tulisi nauttia, ei vain syödä mahdollisimman nopeasti, jotta voit siirtyä muihin asioihin", Pauline sanoo.

Mitä voimme oppia tästä:

Vaikka lihavuus on kasvava epidemia Yhdysvalloissa, Etelä-Korea on johdonmukaisesti mainittu joidenkin alhaisimmista lihavuusasteista kehittyneissä maissa. Voit yrittää kannustaa lapsiasi välttämään välipalojen syömistä ruokien välissä, mutta se muuttuu vaikeaksi, kun puiston ääressä oleva äiti vetää hätävälipalopaketin lapselleen. Jos välipaloton elämä on liian uuputtavaa, kokeile ranskalaista menetelmää tekemällä suurempi homma varsinaisista ruoista ja kannusta lastasi hidastumaan ja nauttimaan siitä, mitä he syövät. Pakkaa terveellisiä välipaloja, kun tarvitsee, mutta aseta paino sosiaaliseen puoleen istuessasi ja syödessäsi perheen jäsenten kanssa.

4. "Koko kylä tarvitaan" on enempi kuin sanonta (Kongo, Kolumbia, Kiina)

Monissa maissa muiden ihmisten läsnäolo auttamaan ei ole vain bonus, se on normi. Nuorten lasten hoitajat sisältävät usein ei vain isoivanhemmat vaan muut isommät lapset ja perheystävät. Kongossa kaikki naiset kylässä kutsutaan "Äitiksi" ja he valvovat toistensa lasta omien kaltaisina. Ei vain naiset ajattele kahdesti hoitaakseen toisen äidin lasta, ajatus jakaa rintamaitoa ei anneta toista ajatusta.畢竟, jos vauva on nälkäinen ja rintamaito on saatavilla, miksi ei käyttäisi sitä?

Maaissa kuten Kolumbia, isommät lapset jäävät kauemmaksi ja ovat saatavilla auttamaan nuoremmilla sisaruksilla.

"Olen hämmentynyt koko ideasta lapsista, jotka lähettävät 18-vuotiaina Amerikkaan", sanoo Yuliana, kolumbialainen äiti.

Kiinassa isoivanhemmat asuvat usein lastenlapsiensa kanssa ja hoitavat heitä päivittäin. Imani Bashir, "maailmankouluttava" äiti, joka matkustaa perheensä kanssa ja on kokenut vanhemmuutta monissa maissa, on samaa mieltä siitä, että on tyypillistä ei-amerikkalaisissa kulttuureissa, että useita sukupolvia asuu samassa katon alla.

"Vaikka he arvostavat itsenäisyyttään, he arvostavat yhä sukupolvillisessa perherakenteessa omia toiveitaan vastaan", Bashir sanoo.

Mitä voimme oppia tästä:

Yhteisöt Yhdysvalloissa toimivat erittäin eri tavalla ja useimmissa tapauksissa yhdysvaltalaiset vanhemmat ylpeilevät erittäin itsenäisyyden. Hyväksy todellisuus, että joskus tarvitset apua muilta. Yksi suurimmista muutoksista, joita voit tehdä, on tarjota apua muille vanhemmille ilman, että he tarvitsevat pyytää sitä. Asettamalla itsesi siihen, josta muut vanhemmat voivat luottaa, saatat löytää, että he vastaavat vapaasti. Kannusta lapsesi viettämään aikaa isommien sisarustensa ja isoivanhempiensa kanssa mahdollisimman paljon. Lisäapua lisäksi ne sidokset luovat vahvan yhteisöllisyyden tunteen lapsessasi.

5. Lasten turhautumisen ja virheiden tekemisen salliminen opettaa heille itsenäisyyttä (Japani, Irlanti)

Helikopteri- ja nurmikko-vanhempien maailmassa me usein tunnetamme, että meidän on valvottava lastemme jokaista liikettä varmistaaksemme, ettei he loukkaannu tai saada edes hieman turhautunut. Tämä ei ole tapaus muissa kulttuureissa, joissa lapsia odotetaan ja jopa kannustetaan tekemään omia virheitään. Japanissa 5-vuotiaat lapset saattavat käyttää joukkoliikennettä tai kävellä kouluun itse. Lapsia odotetaan myös ottamaan vastuuta kotitehtävistä 2- tai 3-vuotiaana ja opetetaan, ettei he pidä vanhempiaan tekemään asioita heidän puolestaan.

Geraldine, irlantilainen äiti, sanoo, että vapaus tehdä virheitä varhaisessa iässä on tärkeä siirtymäriitti irlantilaisille lapsillekin.

"Se voi näyttää siltä, että irlantilainen vanhempi on paljon enemmän salliva ja laiska, mutta ohjeemme on usein rakkauden ja ohjauksen perusteella", hän sanoo.

Lisäksi virheiden tekemisen sallimisen ohella nämä vanhemmat tunnustavat, että on tärkeää kokea oikeaa turhautumista, koska se opettaa lapsille, että joskus heidän on olla kärsivällisiä saavuttaakseen sen, mitä he haluavat.

Mitä voimme oppia tästä:

Vaikka lasten turvallinen joukkoliikenteen käyttö kuulostaa mahtavalta, se ei ole käytännöllistä tai turvallista useimmissa Yhdysvallojen kaupungeissa. Aloita vain antamalla lapsesi tehdä omia virheitään ja kokea turhautumista ilman interventioita. Se voi olla vaikeaa nähdä, kun pikkuruinen kamppailee, mutta tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset, jotka oppivat itsensä hallintaan, menestyvät todennäköisemmin ikääntyessään. Se voi jopa olla yksinkertaisesti sallia lapsesi kiivetä puuhun, vaikka olet hermostunut katsomassa häntä tekemässä sitä. Lastesi omien rajojen testaaminen ja omien ongelmiensa ratkaiseminen tekee heistä vähemmän todennäköisiä tekemään suurempia virheitä myöhemmin elämässä.

6. Onnelliset lapset viettävät usein vähemmän aikaa koulussa ja menestyvät silti akateemisesti (Suomi)

Suomen lapset eivät edes aloita virallista koulutuspolkua ennen 7-vuotiaana. Kun he alkavat koulun, he saavat useita pitkiä taukoja päivän aikana mennä ulos leikkimään. Ja kun taide on usein ensimmäinen alue, joka kokee budjettileikkauksia amerikkalaisissa kouluissa, suomalaista koulutusmalli korostaa taiteen, musiikin ja yleisten elämän taitojen tärkeyttä.

Anu, suomalainen äiti, joka asuu nyt Bostonissa, sanoo, että nro 1 asia, joka yllättää häntä yhdysvaltalaisessa vanhemmuudessa on yhdysvaltalainen koulutusjärjestelmä ja kotitehtävien määrä.

"Miten paljon aikaa kuluu koulun jälkeen kotona tekemään kouluprojekteja on hullua", Anu sanoo.

Totta kai, Suomen lapset tekevät huomattavasti vähemmän kotitehtäviä kuin Yhdysvallat ja Iso-Britannia -maat ja eivät vaadita standardoituja testejä. Ei ihme, että Suomi pidetään maailman onnellisimmana maana. Lasten vähemmän aikaa koulussa viettämisen idea voi vaikuttaa vastaintuitiiviselta yhdysvaltalaisille vanhemmille, mutta suomalaisten lasten sijoittuu usein maailman parhaimmat akateemisesti.

Mitä voimme oppia tästä:

Kun suomalaisten oppilaat menestyvät, yhdysvaltalaiset oppilaat kamppailevat. Vaikka et voi muuttaa yhdysvaltalaisen koulutusjärjestelmän yksin, voit alkaa saamaan täydellisen ymmärryksen lapsesi nykyisestä koulukokemuksesta. Kumppanina hänen opettajansa kanssa ymmärtääksesi päivittäisen rakenteen, hänen tavoitteensa ja keskustella, miten haluaisit säätää asioita auttaaksesi lastasi oppimaan paremmin. Monet yhdysvaltalaiset vanhemmat taistellut lastensa odotettujen kotitehtävien määrää vastaan, mutta se voi olla yhtä yksinkertaista kuin työskennellä lapsesi opettajan kanssa löytääksesi tyydyttävän keskitie. Jos haluat olla aktiivisempi, aloita paikallishallinnon mukana. Äänestä, kun kyseessä on valtion ja kaupungin koulutusbudjettiosuudet.

Kannustava uutinen yhdysvaltalaisille vanhemmille on se, että Suomi 1970-luvulla oli yksi maailman alhaisimmista koulutusjärjestelmistä, mutta se nousi huipulle vuosien merkityksellisen uudistuksen kautta.