• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Korkeakoulu- ja uratavoitteiden asettaminen

Yliopisto- ja uratavoitteiden asettaminen

Tulevaisuus on lähempänä kuin luulet
Kokopäivätyön ihmeellinen maailma saattaa tuntua lapsille valovuosien päässä, vaikka aikuiset kertoisivatkin heille kuinka nopeasti lukio- ja yliopistovuodet kuluvat nopeasti.

Mutta nykypäivän lukiolaiset joutuvat kohtaamaan työmaailman, joka liikkuu vääntymisvauhdilla. Lapsille ei ole liian aikaista miettiä, minne he voisivat olla ammatillisesti matkalla, mitä he haluavat ja tarvitsevat korkeakoulukoulutukselta ja kuinka he pääsevät sinne.

American College Testing Service (ACT) -palvelulla on seuraavat ehdotukset, joiden avulla lapset pääsevät koulun hakuprosessiin. Napsauta alla olevia linkkejä ottaaksesi ensimmäiset askeleet kohti tulevien tavoitteiden määrittelyä.

Tarkista kurssejasi huolellisesti
Katso rehellisesti lukio-ohjelmaasi. Haastatko itsesi vai yritätkö vain selviytyä helpoilla kursseilla? Saatat haluta suojella korkeaa arvosanan keskiarvoa tai ottaa rauhallisesti, mutta asiantuntijoiden mukaan parasta, mitä voit tehdä, on haastaa itsesi.

Michael Barron, Iowan yliopiston hakijapäällikkö, sanoo:"Yliopistoon pääsy ei ole strategia tai peli. Siinä on hyvä akateeminen ennätys, venyttely, riskin ottaminen ja sen osoittaminen, että tavoitat itsesi pidemmälle. Yliopistot välittävät siitä."

Sen lisäksi, että pääset valitsemaasi korkeakouluun, parannat mahdollisuuksiasi menestyä hyvin, kun sinut hyväksytään, jos jatkat nyt haastavampaa kurssikuormitusta, erityisesti luokat, kuten korkeamman tason matematiikka. ACT-tutkimukset osoittavat, että opiskelijat, jotka suorittavat edistyneitä harjoitteluja tai arvostettuja kursseja, saavat jatkuvasti korkeamman tuloksen ACT-testissä, mikä osoittaa, kuinka hyvin sinun odotetaan menestyvän korkeakoulutason työssä.

Kerro akateemikoista
Jos uskot, että on liian myöhäistä parantaa akateemista ennätystäsi tai tarvitset apua päästäksesi vauhtiin ennen matematiikan seuraavaa tasoa, pyydä apua ohjaajalta tai suorita lisäkurssitöitä.

Aloita yliopistoihin tutustuminen
Yliopisto on niin suuri sitoutuminen – emotionaalisesti, älyllisesti ja taloudellisesti –, että Barron suosittelee, että opiskelijat alkavat ajatella vakavasti yliopistoa jo kahdeksannella luokalla. Jopa kuudesluokkalaiset voivat alkaa kysyä yliopistokokemuksesta ja hakuprosessista.

Tunnista prioriteettisi
Mitä haluat ja odotat korkeakoulukoulutukselta? Mitkä ovat kykysi ja akateemiset vahvuutesi? Millainen toiminta ja sosiaaliset mahdollisuudet ovat sinulle tärkeitä? Akateemikoista Barron kysyy:"Haluatko olla kasan huipulla, lauman keskellä vai todella haastaa itsesi erittäin kilpailukykyisellä ilmapiirillä?"

Kun olet vastannut näihin kysymyksiin, voit alkaa pyytää korkeakoululuetteloita. Tutki koulujen suhteellisia kustannuksia ja sijaintia; tarkista akateemiset vaatimukset ja kurssitarjonta; ja harkitse saatavilla olevia asuntoja ja sosiaalipalveluita. Kerää tarpeeksi tietoa valintasi rajaamiseksi – vain sinulle parhaiten soveltuvien koulujen tulisi tehdä leikkaus.

Tutki kiinnostuksen kohteitasi
Kun alat miettiä kiinnostuksen kohteitasi, voit alkaa yhdistää niitä mahdollisiin ammatteihin. Hyödynnä opiskelijatoimintaa, vapaaehtoistyötä, osa-aikatyötä, "job shadowingia" ja harjoittelupaikkoja löytääksesi sinua kiinnostavat ura-alueet. Käytä online-urasuunnitteluohjelmia, kuten ACT:n DISCOVERia, auttaaksesi yhdistämään kiinnostuksen kohteet uraideoihin.

Ryhdy järjestykseen
Aloita sopivien lomakkeiden kerääminen rahoitustukea ja korkeakouluhakemuksia varten. Tiedustele erityisiä hakuvaatimuksia ja niihin liittyviä määräaikoja. Etsi vastauksia etsimällä Internetistä; vierailla koulussasi tai yleisessä kirjastossasi; ja ota yhteyttä ohjausneuvojasi toimistoon. Pidä kalenteria, jossa on kaikki tärkeät testi- ja hakuajat.

Puhu vanhempiesi kanssa
Barron korostaa, että opiskelijan oikean korkeakoulun etsintään osallistuu koko perhe. "Arvojen määrittely ja sopivan korkeakoulun valinta voi määritellä perhesuhteet uudelleen, jos sekä opiskelijat että vanhemmat lähestyvät sitä avoimesti ja rakentavasti." Aika ruokapöydässä ja autossa yliopistovierailujen aikana antaa perheille mahdollisuuden jakaa arvonsa. "Oppilaat voivat puhua, mitä haluavat, ja vanhemmat voivat kommentoida, maksavatko he siitä!" Barron sanoo. "Tarvitset avoimen, rehellisen viestintälinjan käsitelläksesi näitä asioita. Se saattaa olla tärkein neuvo, jonka voin antaa."