Korkeakoulu- ja uratavoitteiden asettaminen
Korkeakoulu- ja uratavoitteiden asettaminen
Tulevaisuus on lähempänä kuin luulet
Täysipäiväisen työn ihmeellinen maailma saattaa tuntua valokaareilta kaukana lapsilta, riippumatta siitä, kuinka usein aikuiset sanovat, kuinka nopeasti lukio- ja korkeakouluvuodet lentävät ohi.
Mutta nykypäivän lukio-opiskelijat kohtaavat työmaailman, joka liikkuu warp-nopeudella. Se on ei liian aikainen lapsille miettiä, minne he saattavat suuntautua ammatillisesti, mitä he haluavat ja tarvitsevat korkeakoulukoulutuksesta, ja miten he pääsevät sinne.
American College Testing Service (ACT) esittää seuraavat ehdotukset lapsille korkeakouluhakemusprosessin reitille, napsauta alla olevia linkkejä ottaaksesi ensimmäiset askeleet tulevien tavoitteiden määrittämiseen.
Tarkkaile kurssiasi
Kaa lukiosi ohjelmaa rehellisesti. Haasteletko itsesi vai yritätkö vain päästä helpolla kursseilla? Saatat haluta suojella korkeaa keskiarvoa tai vain rentouttaa, mutta asiantuntijat sanovat, että paras, mitä voit tehdä, on haastautua itsellesi.
Michael Barron, Iowa-yliopiston pääsyvieras, sanoo: "Korkeakouluun pääseminen ei ole strategia tai peli. Se on kyseessä erinomainen akateeminen tallenne, venyttäminen itsellesi, riskin ottaminen ja näyttäminen, että ulotat itsesi yli. Korkeakoulut pitävät siitä huolta."
Korkeakouluun pääsemisen ohella parannat mahdollisuuksiasi menestyä, kun olet hyväksytty, jos pysyt haastavammassa kurssikuormassa nyt, erityisesti kurssien kuten korkeamman matematiikan suhteen. ACT-tutkimus osoittaa, että oppilaat, jotka ottavat edistyneitä tai honor-kursseja, saavat jatkuvasti korkeampia pistemääriä ACT-testissä, mikä on indikaattori siitä, miten hyvin olet odotettu suoriutumaan korkeakoulutason työssä.
Paranna akateemiset taidot
Jos luulet, että on liian myöhäistä parantaa akateemista tallennettasi tai tarvitset apua pääsemään seuraavalle matikka-tasolle, hae apua opettajalta tai ota lisäkurssia.
Aloita korkeakoulujen tutkiminen
Korkeakoulu on niin suuri sitoumus – emotionaalisesti, intelektuaalisesti ja taloudellisesti – että Barron suosittelee oppilaita alkamaan ajatella korkeakoulua alkaen 8. luokasta. Jopa 6. luokkalaiset voivat aloittaa kysymysten esittämisen korkeakoulukokemuksesta ja hakemusprosessista.
Tunnista prioriteettisi
Mitä haluat ja odotat korkeakoulukoulutukselta? Mitä ovat lahjakkuutesi ja akateemiset vahvuutesi? Mitä toimintoja ja sosiaalisia mahdollisuuksia on tärkeää sinulle? Akateemisesti Barron kysyy: "Haluatko olla huipulla, keskellä kenttää, vai haastaa itsesi erittäin kilpailevalla ilmapiirillä?"
Kun olette vastanneet näihin kysymyksiin, voitte aloittaa korkeakoulukatalogien pyytämisen. Tutki suhteelliset kustannukset ja sijainnit; tarkista akateemiset vaatimukset ja kurssitarjonta; ja harkitse saatavilla olevaa asunnota ja sosiaalista viihtyvyyttä. Kerää riittävästi tietoa supistaaksesi valintojasi – vain parhaiten sopivat koulut pitäisi tehdä listalle.
Tutki kiinnostuksiasi
Kun alatte miettiä kiinnostuksianne, voitte alkaa vastata niitä potentiaalisin ura-aluein. Hyödynnä opiskelija-aktiivisuutta, vapaaehtoistoimintaa, osa-aikaista työtä, "työn varjostamista" ja harjoittelupaikkoja löytääksesi, mitä ura-alueet kiinnostavat teitä. Käytä verkossa olevia ura-suunnitteluohjelmia, kuten ACT:n DISCOVER, auttaaksesi sinua vastaamaan kiinnostuksia ura-ideoihin.
Järjestydy
Aloita kerätä asianmukaiset lomakkeet opintotukeen ja korkeakouluhakemuksiin. Kysy spesifit hakemusvaatimukset ja liittyvät eräpäivät. Vastausten löytämiseksi hae verkosta; vieraile koulu- tai yleiskirjastossa; ja neuvottele opinto-ohjaajan toimistolla. Pidä kalenteri kaikista tärkeistä koe- ja hakemuseräpäivistä.
Puhu vanhempiesi kanssa
Barron korostaa, että oppilaan oikean korkeakoulun etsiminen sisältää koko perheen. "Arvojesi määrittämisen ja sopivan korkeakoulun valinnan prosessi voi uudelleen määritellä perhesuhteet, jos siihen lähestytään avoimesti ja rakentavasti sekä oppilaiden että vanhempien toimesta." Aika ruokapöydällä ja autossa korkeakouluvierailujen aikana antaa perheille mahdollisuuden jakaa arvojensa. "Oppilaat voivat puhua siitä, mitä he haluavat, ja vanhemmat voivat kommentoida, maksavatko he siitä!" Barron sanoo. "Tarvitsette avoimen, rehellisen viestintälinjan näiden asioiden läpikäymiseen. Se on ehkä tärkein neuvo, jolla voin antaa."
Previous:Ajattelukyvyn arviointi
Next:Opintotuki ja FAFSA
-
Etsitkö kesähauskuutta lapsineen, mutta on liian kuuma ulosmenoon tai sateinen päivä? On niin monta hauskaa aktiviteettia, joita voit nauttia omassa kodissasi mukavuudessa. Kesälukemisesta luovempiin aktiviteetteihin, vaihtoehdot ovat loputto -
Mitä on lounas? Jos olet vanhempi, tämä on ehkä vähiten suosikki kysymyksesi. Mikä ravitsemuksellisesti arvokas lounas voit paketoida lapsille? Onko voileipää, joka istuu lounaslaatikossa kolme tuntia? Joka he todella syövät eivätkä vaihda? Ja eivät -
Joukkue- ja yksilölliset lajit ovat helposti saatavilla yksityisissä ja julkisissa kouluissa sekä yhteiskeskuksissa ja ulkokeskusten kautta. Osallistuminen urheilulajiin on tärkeä osa lastesi elämää, jos se on se, mitä teinisi haluaa tehdä. Se voi k
