Kun lapsesi itkee esikoulun vihaamisesta

Se voi olla erittäin turhauttavaa ja järkyttävää, jos lapsesi ei halua mennä esikouluun. Näyttääkö lapsesi, itkeekö ja takertuuko sinuun joka aamu ennen kouluun menoa? Jos lapsesi koulussa on todellinen ongelma, saatat ajatella, että sinun täytyy vetää hänet pois koulusta tai vaihtaa koulua kokonaan. Mutta ennen kuin vanhemmat tekevät hätiköityjä johtopäätöksiä ja ottavat tämän askeleen, hänen tulee analysoida tilanne erittäin huolellisesti saadakseen selville "miksi" lapsesi käyttäytyy niin kuin hän käyttäytyy.

Esitä itseltäsi seuraavat kysymykset

Kysymyksiä itseltäsi, jotka voivat auttaa sinua ymmärtämään, miksi lapsesi ei halua käydä esikoulussa:

  • Vastaako keskuksen filosofia ja oppimistyyli sitä, mistä lapsesi pitää? Se, että keskuksella on hyvä maine, ei tarkoita, että se olisi oikea valinta lapsellesi ja perheellesi.
  • Onko esikoulussa sattunut jonkinlainen tapaus, joka olisi voinut vaikuttaa lapseesi jollain tavalla?
  • Onko lapsellasi ollut riittävästi aikaa sopeutua uuteen palveluntarjoajaan tai tilaan?
  • Onko esikoulussa jokin muutos, joka voi aiheuttaa tämän negatiivisen tunteen, kuten erilainen opettaja, muutos luokkahuoneessa, uudet säännöt tai jopa erilaiset ikätoverit?
  • Onko lapsesi elämässä tapahtunut muutos, joka voi aiheuttaa tämän tunteen? Onko heidän kotirutiininsa muuttunut?
  • Onko tämä negatiivinen käytös jotain uutta tai tuoretta? Eroahdistus on hyvin yleistä kouluvuoden alussa. Anna lapsellesi aikaa sopeutua.

Keskustele lapsesi kanssa

Jos lapsesi osaa kommunikoida, keskustele lapsesi kanssa esikoulusta. Kysy heiltä erityisiä kysymyksiä päivästä ja kysy heidän suosikkipäivistään. Jos on vuoden alussa tai koulun tauon jälkeen, on hyvin yleistä, että lapsilla on eroahdistus tai kieltäytyminen koulunkäynnistä.

Eroa koskevien kirjojen lukeminen on loistava tapa lievittää lasten ahdistusta. Varmista, että sinulla on aamulla rutiini ja varaa jonkin verran sopeutumisaikaa. Anna lapsellesi kieltä ilmaista tiettyjä tunteita ja rohkaise keskustelua koulupäivän tykkäyksistä ja ei-tykkäyksistä ja pysy samalla empaattisena lapsesi vaikeiden tunteiden suhteen.

Tapaa koulun kanssa

Varaa tapaaminen koulun kanssa keskustellaksesi siitä, kuinka lapsesi on vuorovaikutuksessa muiden kanssa, sekä heidän mieltymyksistään ja inhoamisestaan ​​ja jos sinulla on erityisiä kamppailuja tai huolenaiheita, joista et ole tietoinen tai joita sinun pitäisi harkita. Saattaa esimerkiksi huomata, että lapsesi on nolostunut, koska hän ei ole täysin pottakoulutettu, tai hän "vihaa" koulua, koska hän ei pidä hänelle määrätystä istumapaikasta lounaalla.

Joskus tietyt laulut tai tarinat saavat lapset tuntemaan olonsa surulliseksi tai epämukavaksi. Muina aikoina musiikki tai kuntosaliaika saattaa olla liian kovaa tai ylivoimaista joillekin lapsille. Lapset voivat stressata tai järkyttää asioita, jotka saattavat tuntua pieniltä aikuisten silmissä. On tärkeää tuntea lapsesi ja käyttää myös opettajia resursseina, koska he ovat koulutettuja lapsen kehitykseen ja heillä on tietoa aistinvaraisista ongelmista tai muista lapsen kehitykseen liittyvistä aiheista, joita vanhempi ei ehkä tunne.

Suunnitelman kehittäminen

Kun huomaat, että tunteet eivät johdu siitä, että lapsi haluaa vain jäädä kotiin ollakseen perheen lähellä (yleinen syy), ja olet sulkenut pois todellisen turvallisuuden tai väkivaltatilanteen, voit kehittää paremman toimintasuunnitelman.

Työskentele lapsesi opettajien kanssa kumppaneina saadaksesi lapsesi nauttimaan esikoulusta ja kodinomaisesta ympäristöstään. Ehkä keksit yhdessä hyvästit tai kysy opettajilta viikon esityslista, jotta voit kertoa lapsellesi edellisenä iltana.

Kysy millaisia ​​menetelmiä koulu käyttää kannustaakseen lapsia pitämään hauskaa ja käyttämään niitä kotona. Kysy, mitä lauluja lapset laulavat luokassa, ja ota ne osaksi kotirutiiniasi. Kun aikaa ja paljon rakkautta ja kiitosta, lapset alkavat yleensä rakastaa koulua. Jos lapsesi ei edelleenkään pidä ympäristöstä, saatat joutua harkitsemaan mahdollisuutta, että hoitoon vaihtaminen voi todellakin olla ratkaisu.


Previous:

Next: