Kun lapsi itkee vihaillen esikoulua

Se voi olla erittäin turhauttavaa ja tuskaavaa, jos lapsi ei halua mennä esikouluun. Onko lapsi käyttäytymättömästi, itkien ja kiipeillen kiinni sinuun joka aamu ennen koulumenon? Jos on todellakin ongelma lapsesi koulussa, saatat ajatella, että sinun on vedettävä he pois koulusta tai vaihdettava koulu kokonaan. Mutta ennen kuin hyppäämään johtopäätöksiin ja ottamaan tämän askeleen, vanhemmat tulisi analysoida tilannetta hyvin huolellisesti selvittääkseen "miksi" lapsi käyttäytyy niin, kuin hän tekee.

Kysy itseltäsi seuraavat kysymykset

Kysymyksiä, jotka auttavat sinua päästä syihin siihen, miksi lapsi ei tykkää mennä esikouluun:

  • Täsmääkö päiväkotiin filosofia ja oppimistyylisi siihen, mitä lapsi tykkää? Vaikka keskuksella on hyvä maine, se ei tarkoita, että se on oikea valinta lapsellesi ja perheellesi.
  • Onko esikoulussa tapahtunut minkäänlaista tapahtumaa, joka saattoi vaikuttaa lapseseesi missään tapauksessa?
  • Onko lapsellasi ollut riittävästi aikaa sopeutua uuteen hoitajaan tai ympäristöön?
  • Onko esikoulussa muutoksia, jotka voivat aiheuttaa tätä negatiivista tunnetta, kuten eri opettaja, luokkahuoneen muutos, uudet säännöt tai jopa eri vertaiset?
  • Onko lapsesi elämässä muutoksia, jotka voivat aiheuttaa tätä tunnetta? Onko heidän kotonaan rutiini muuttunut?
  • Onko tämä negatiivinen käyttäytyminen jotain uutta tai tuoretta? Erotusahdistus on erittäin yleistä kouluvuoden alussa. Anna lapsellesi aikaa sopeutua.

Puhu lapsesi kanssa

Jos lapsi pystyy viestimään, puhu lapsesi kanssa esikoulusta. Kysy heiltä tarkkoja kysymyksiä päivästä ja kysy heidän suosituimmista päivän osista. Jos on kouluvuoden alku tai tauon jälkeen koulusta, on erittäin yleistä, että lapsilla on erotusa hdistus tai he kieltäyvät menemästä kouluun.

Kirjojen lukeminen erotuksesta on hyvä tapa helpottaa lasten ahdistusta. Varmista, että sinulla on aamuroutiini ja anna sopeutumisaikaa. Tarjoa lapsellesi kieltä tiettyjen tunteiden ilmaisemiseen ja kannusta keskusteluun päivän tykkäyksistä ja epätykkäyksistä, pysyen empaattisena lapsesi vaikeiden tunteiden suhteen.

Tapaa koulun kanssa

Aikataulu kokous koulun kanssa keskustelemaan siitä, miten lapsi vuorovaikuttaa muiden kanssa, sekä heidän tykkäyksistään ja epätykkäyksistään, ja onko erityisiä taisteluita tai huolia, joista et ole tietoinen tai joita sinun tulisi harkita. Esimerkiksi saattaa käydä ilmi, että lapsi tuntee itsensä häpeälliseksi, koska hän ei ole täysin sulkapohjaton, tai että hän "vihkaa" koulua, koska hän ei tykkää määrätyistään istumajärjestyksistä lounasta varten.

Joskus tietyt laulut tai tarinat saattavat saada lapset tunteemaan surullisia tai epämukavia. Toiset kerrat musiikki tai liikuntatunti voi olla liian meluisa tai ylivoimainen joillekin lapsille. Lapset voivat stressata tai olla pahoillaan asioista, jotka saattavat vaikuttaa pieniltä aikuisille. On tärkeää tuntea lapsesi ja käyttää opettajia resursseina, koska he ovat koulutettuja lapsen kehitykseen ja tietävät aistiongelmista tai muista lapsen kehitykseen liittyvistä aiheista, joista vanhempi ei ehkä ole tietoinen.

Kehitä suunnitelma

Kun olet erottanut, että tunne ei johtu lapsen halusta jäädä kotiin olemaan lähellä perhettä (yleinen syy) ja olet poissulkenut minkään todellisen turvallisuus- tai väkivaltatilanteen, voit kehittää paremman toimintasuunnitelman.

Työskentele lapsesi opettajien kanssa kumppaneina yrittääksesi saada lapsesi nauttimaan esikoulusta ja heidän kotinsa-vieraasta ympäristöstään. Ehkä yhdessä keksite hyvän hyvästi-riitualin tai kysyt opettajilta viikon ohjelman, jotta voit kertoa lapsellesi sen yöllä aiemmin.

Kysy, millaisia menetelmiä koulu käyttää lasten hauskanpidon kannustamiseen ja käytä niitä kotona. Kysy, mitä lauluja lapset laulaavat luokkahuoneessa ja tuo ne kotisi rutiineihin. Ajan myötä ja runsaalla rakkaudella ja kiitoksella lapset yleensä alkavat rakastaa koulua. Jos lapsi jatkuu epätykkäämästä ympäristöstä, sinun on ehkä harkittava mahdollisuutta, että hoidon vaihtaminen on varmasti vastaus.

Previous:

Next: