Kahdeksan tuhoavaa kasvatustekniikkaa
Kahdeksan tuhoavaa kasvatustekniikkaa
Tässä on tuhoavat kahdeksan, kaikki kasvatuslähestymistavat, joista kannattaa pitää kaukana, riippumatta siitä, kuinka kauheasti lapsi käyttäytyy. Ne vaihtelevat vain tehottomista erittäin kauheiksi, mutta kaikilla on yhteistä se, että nämä tekniikat ovat tuhoavampia kuin rakentavia. En esitä niitä antamaan uusia ideoita; ne on täällä vakuuttamaan sinut poistamaan ne kasvatustyökalupakistasi.
Seuraavat kahdeksan „tekniikkaa“ (kidutuksia?) eivät ole polulla hyvin käyttäytyvään lappseen:
- syyllisyyden tunteet
- halventaminen
- loukkava puhe
- fyysinen väkivalta
- rangallistava ja kostonhakuinen toiminta
- uhat
- loukku
- rakkauden pidättäminen
Syyllisyyden tunteiden asettaminen
„Mitä yrität tehdä, tappaa minut?“ Vaikka syyllisyyden tunteella on positiivinen puoli (oppia tuntea syyllisyyttä, kun tekee jotain väärää, on tärkeä osa itsensä hallinnan oppimista), syyllisyyden tunteiden asettaminen lapseesi saa hänet tuntelemaan itsensä kiusatuksi ja liian itsetuomioiseksi. Haluat, että lapsellasi on tarpeeksi negatiivista palautetta lopettaakseen virheellinen käyttäytyminen, et halua häntä vaelsemaan, kypsyymään ja tuntevan itsensä ikiajoiksi huonosti. (Okei, ehkä tässä tarkassa, vihaisessa hetkessä se on, mutta ajattele, se ei ole se, mitä lopulta haluat.)
Miksi muuten harvat vanhemmat asettavat syyllisyyden tunteita lapsilleen? Joskus vanhemmat tekevät sen, koska heidän vanhempansa tekivät sen. Se on joskus yritys herättää empatiaa. Se ei toimi.
Syyllisyyden tunteet ovat erityisen tuhoavia, kun ne asetetaan nuorille nuoruusiän alussa, kun he ovat jo syvällisesti itsetietoisia ja itsetuomioisia.
Halventaminen loukkaa
Halventaminen (ja tarkoitan sillä vanhaa tyyliä vastaavia rangaistuksia, kuten lapsen asettaminen nurkkaan huippohattu päässä, housut alas ja lyöminen julkisesti, suun peseminen saippualla, tai lähettminen sängylle ilman illallista) kuluttaa lapsen itsikuvaa ja itsearvostusta.
Halventaminen opettaa lapselle, ettei arvosteta häntä. Kunnioita lastasi – hänen ruumiitaan, mieltä ja egoaan. Älä koskaan aliarvioi vahinkoa, jonka halventaminen voi aiheuttaa lapselle. Yksi yleisimmistä itse murhaan syistä lapsilla ja nuorilla on halventava kokemus. Hänen itsensä tunnettu on erittäin herkkä kukka, helposti marroitava.
Loukkava puhe
Useimmat vanhempien „rikokset“ lapsensa kohtaan kuuluvat loukkaavan puheen tai puheettomuuden kategoriaan. Puhuminen on erittäin voimakasta. Se, mitä sanot lapsellesi, ja miten sanot sen, on erittäin merkittävää. Puhe voi rakentaa lapsen ylös tai revetä hänen egonsa tomuksi. Tässä on luettelo verbaliisista kasvatuksellisista kielletyistä. Älä käytä tätä listaa itsesi lyömiseen. Tavoitamme on tehdä sinusta parhaan mahdollisen vanhemman; en tunne yhtäkään vanhempaa, joka olisi saavuttanut kaikki listan pisteet.
- Rauhoita komerointi ja vaatimukset. Komennot ja vaatimukset ovat joskus välttämättömiä turvallisuussyistä (\"Ota sormesi heti sähköpistorasiasta!"), mutta niitä tulisi käyttää vain hätätilanteissa. Komennot ja vaatimukset ovat vallan näyttelyä – vanhempi lapsen yli. Sen sijaan, että sanot: \"Tule täällä heti\", ja \"Miksi? Koska minä sanon niin!\" kokeile pyynnöitä. Ne vievät pitkälle yhteisen kunnioituksen edistämisessä. Lapsille, jotka ovat tahtoisia ja painavat nappeja, komennot ja vaatimukset saavat usein täsmälleen sen, mitä et halua – vastarintaa, kun tarvitset jotain tehtävän välittömästi. Kuta lapsi apuun. Useimmissa tapauksessa lempeä pyyntö säästää aikaa.
- Sarkasmi huonoa. Tässä on ongelma sarkasmin kanssa: pienet lapset eivät ymmärrä sitä, ja suuret ymmärrävät. Sarkasmi on tapa luoda etäisyyttä sinun ja lapsesi välille. Se laskee lapsia, rakentaa vihaa, ja se loukkaa. Harkitse, kenelle yleisölle olet sarkastinen. Usein vanhemmat ovat eniten sarkastisia, kun muut aikuiset ovat läsnä – he eivät oikeasti puhu lapsellensa, he puhuvat hänestä. Tämä ei ole oikein.
- Nörttiminen on toinen ei. Nörttiminen on jatkuvaa raiskaamista tehtävästä, tavasta tai persoonallisuuspiirteestä. (\"Joona, etkö voi koskaan nostaa omat tavarasi? Muista laittaa kengät pois lattiasta. Olen sanonut miljoona kertaa, Joona, kengät ovat tielläni! En usko, ettet koskaan muista nostaa mitään!\") Töksähdys, töksähdys, töksähdys. Nörttiminen on täysin tehoton tekniikka viestin välittämiseen lapsellesi, ja vaikka se ei ole erityisen vahingollista, se vaurioittaa viestintäteitä vanhempien ja lasten välillä. Usein vertaan haistuntunneen. Voit tottua hajuun – ajattele kaikki ne, jotka ovat työskennelleet teurastamoissa. He astuvat sisään, ja hajut iskevät heitä peukaloilleen. Päivän lopussa ongelma ei ole (hajujen suhteen), nenänsä on vain sammutettu. Sama koskee nörttimistä – lapsi sulkee korvansa, ja nörttit puheen puusta. Se on epämiellyttävää, sinulle, tuntua kuulemattomaksi. Vältä sitä, sano se kerran, sano se uudelleen vahvasti, ja sitten ole valmis ja siirry toimintaan. (Muista, että nörttiminen ei ole sama asia kuin muistutus.)
- Häpeästyttäminen, pienentäminen, leimaaminen ja nimien kutsuminen eivät käy. Nämä ovat halventamisen verbaalisia muotoja (joita usein käyttävät vanhemmat, jotka eivät koskaan käyttäisi vanhoja tekniikkoja) ja ne sisältävät usein emotionaalista halventamista, kuten pilkkamista tai lapsen pilkkamista julkisesti. \"Sinä laiska poika!\" \"Mene, syö se karkki. Kaatit surkeaksi, kun reisiäs tulevat entistä paksummiksi ja kukaan ei kutsu sinua tansseihin!\" ja \"Tässä Marie, joka on sukua tädillensä huoralle.\" Muista, \"Tikut ja kivet voivat murtaa luuni, mutta nimet voivat aina loukata minua!\" Lapset elävät mukana odotuksillasi – hyvillä tai huonoilla, ja he sisäistävät mielipiteesi heistä. Pidä vahvistuksesi positiivisina.
- Ei puhetta. Sulkeutuminen ja puhumatta lapsellesi siitä, mikä häiritsee sinua tai häntä, tai hänen käyttäytymisestään, ei ole tehokasta virheellisen käytöksen parantamisessa tai välttämisessä tulevaisuudessa. Konfrontaatio on vaikeaa. Se on totuus, että jos puhutte siitä, te kaikki tunnette itsenne paremmin jälkeenpäin.
- Huuto ei ole tehokasta. Jätin huudon viimeiseksi tälle listalle, koska lähes jokainen vanhempi tekee sitä. Okei, se ei ole rikoksellista. Se ei ole kuitenkaan tehokasta ongelmien ratkaisemisessa tai mitään muuta viestimään paitsi kuinka frustratoitunut olet. Kun huudat, et puhu lapsellesi, ja liian paljon huuto, tai liian rajusti huuto, saattaa aiheuttaa lapsellesi vihaa, pelkoa, kiusaamista tai häpeää. Odota huutoa, itkua, vetäytymistä tai lasta, joka opettaa ignoramaan sinut, kunnes rauhotut.
Muut loukkaavat toimet
Käytä itsesi kunnolla!
Älä korjaa tai nuhtele lastasi ystävien edessä (ellei pidät kaikki heistä virheellisessä käytöksessä). Lapsesi näyttämisen pahan toisten edessä on loukkaavaa ja voi olla halventavaa. Et saavuta tavoitteesi virheellisen käytöksen korjaamisesta positiivisella, kunnioittavalla tavalla. Säästä se. Jos jotain on sanottava nyt, vie lapsi sivuun.
Käytä itsesi kunnolla!
Lapsen ravistaminen – jopa kevyesti – voi aiheuttaa pysyvää vahinkoa. Älä koskaan, missään tapauksessa, ravista lasta.
Fyysinen väkivalta
Mielipiteestasi fyysisestä kasvatuksesta riippumatta, on epävarma epäilystä, että nyrkiminen, ravistaminen, lyöminen kasvoihin tai käsiin, iskeminen, piiskaus, hiusten raapiminen, polttaminen, sitominen tai mitkä tahansa fyysiset hyökkäykset lapsia kohtaan ovat koskaan hyväksyttäviä, riippumatta lapsen teosta tai asenteesta, riippumatta siitä, kuinka frustratoitunut tai vihainen olet.
Ei ole merkitystä, mitä tarkoituksesi on – opettaa lapsellesi opetus, korjata häntä, tai saada kostaa häntä. Riippumatta mikä on tarkoituksesi, fyysinen väkivalta aiheuttaa kauheita haittoja. Lapset, jotka ovat kokeneet fyysistä väkivaltaa, viettävät vuosia taistellen alhaisen itsearvostuksen, mielenterveysongelmien ja käyttäytymisongelmien kanssa. He usein joutuvat väkivaltakiertoon, jossa he alkavat kärsiä rikollisuudesta, rikoksista ja väkivaltamalleista sekä loukkaajina että uhreina. Jos joku lastesi elämässä käyttää fyysistä väkivaltaa lasten käsittelyyn, sinun on muutettava nämä mallit, ja siihen tarvitset apua ja tukea. Heti.
Ota tämä kirja puhelimeen, nykyinen! ja soita Kansallisen kotiväkivallan neuvontalinjaan 800/799-SAFE. TDD/TTY-numero on 800/787-3224. En välitä siitä, mitä kello on, eikä hekään. He ovat avoinna 24 tuntia vuorokaudessa puhumaan sinun kanssasi ja auttamaan sinua tämän läpi.
Rangallistava ja kostonhakuinen toiminta
Kostaa lapsellesi, tai korjata rangallistavalla asenteella, ei ole positiivista kasvatusta. Tarkoituksesi ja asenteesi laskevat, melkein yhtä paljon kuin toimintasi.
Uhat
Varoitukset ovat tehokas kasvatustapa (ks. yllä tehokkaat seitsemän), mutta uhat eivät ole. Uhilla on pakkoelementti, ja ne saavat lapsen kuuntelemaan pelon kautta tai uhkaamalla vahinkoa. Tässä esimerkki erosta: „Lucia, myöhästyt. Pukeudu nyt tai emme ehtii juhliin illalliseen asti,“ on varoitus. \"Pukeudu tai revin kaikki vaatteesi rikkoutuneiksi ja sinun on mennä ulos raakoissa!\" on selvästi uhka. Lapsi, jonka vanhemmat käyttävät uhia, tuntuu epämukavalta siinä paikassa, jossa hän tulisi tuntea turvallisuuden – perheessään. Lasta, joita uhkataan, ryhtyvät usein valhelemiseen tai petolliseen käyttäytymiseen. Koska useimmat uhat ovat \"tyhjiä\", he oppivat myös epäluottamaan siihen, mitä vanhempansa sanovat.
Loukut
Loukkujen asettaminen lapsille, näkeäkö he valehtelevat, menettävät kontrollinsa, tai käyttäytyvät virheellisesti houkuttelevassa tilanteessa, on epäreilua ja epäkunnioittavaa. Tukea lastasi. Suunnittele hänelle menestys, ei epäonnistuminen.
Rakkauden pidättäminen
Rakkauden pidättäminen sitoo rakkautesi lapsesi käyttäytymiseen, ja on täysin vastakohtainen ehdottomalle rakkaudelle. Vanhempi, joka pitää rakkautensa kiinni, muuttuu kylmäksi ja etäiseksi, kunnes käyttäytyminen paranee, pakottaen lapsen 1) kärsimään tuen puutteen, ja 2) muuttamaan amatööripsykologiksi, kun hän yrittää hahmottaa, mikä tekee sinusta niin loukkaantuneen. (Tämä \"menetelmä\" on usein pareittainen ei puheen kanssa.) Vanhemmat, jotka pitävät rakkautensa kiinni, uskovat, että se saa lapset muotoon – nopeasti. Todellisuudessa lapsi vetäytyy, ja vihassa ja loukkaantuneena kapinaa sinua vastaan.
-
On kulunut yli vuosi siitä, kun COVID-19 saapui ja muutti kaikkien elämää. Alkuperäisten pandemian tuottamien muutosten ja sen jälkeen kaiken selviytyminen on ollut vaikeaa aikuisille, mutta kuvittele sen tekemistä taaperoina, joka ei pääse puistoon
-
Yksi klassisista odottavan vanhemman toimista on lastenhuoneen järjestäminen. Faktan on, että kaikki ja heidän äitinsä kysyvät sinulta 1) oletko järjestänyt lastenhuoneen ja 2) mikä teemasi on. (Nämä kysymykset esitetään juuri Kuinka kauan olet ollut
-
Toinen synnytysvaihe alkaa täydellisellä avautumisella ja päättyy vauvan syntymään. Se voi kestää muutamasta minuutista kaksi–kolme tuntiin. Toisen vaiheen painajaiset ovat tehokkaita, tulevat joka kaksi–kolme minuuttia ja kestävät 60–90 sekuntia.





