Mitä tehdä lasten kanssa Herkkyys Ruoka Smells

Haju toimintahäiriö tai yliherkkyys hajuja , on useinaistien käsittelyyn ongelma lasten kanssa ADHD ja autismin kirjon . Ruokailuajat voi ollaerityinen haaste , jos lapsi on erityisen herkkä ruoan hajuja . Huonot ruokailutottumukset ja syöminen ovat yleisiä lasten kanssa ASD , toteaaIndiana Resource Center for Autism verkkosivuilla . Tästä syystä vanhempien tulee kiinnittää huomiota siihen, mitä ruokia heidän lapsensa ei suostu .
Tunnista Käynnistäjät

haju - eimaku - voi olla syy , miksi lapsesi kestää syö tiettyjä ruokia . Voit auttaa tekemään aterioinnin miellyttävämpi hänelle tunnistamalla mitä elintarvikkeita laukaista hänen herkkyys hajuja . Tuomme uusia ruokia hitaasti lapsesi ruokavaliota . Älä ihmettele , jos hän haiseeruoka ennen kuin se päättää maistaa sitä . Jatka tarjota hänelle, että samaa ruokaa aterioilla , vaikka hän kieltäytyy kokeilla sitä ensin . Tautiherkkyyden hänetruoan haju voi viedä aikaa . Voimakas hajuinen elintarvikkeet , kuten kalaa, munia ja joidenkin juustojen , ovat yleisiä syyllisiä .
Anna lapselle Ohjaus

Laitapieni määräruokaa lapsesi välttää päällä levy itse . Levy lähellä missä lapsesi istuuaterian pöydän . Vaikka haluat rohkaista häntä syömäänruokaa , anna hänen tietää se on okei jättää senlevyn , jos hän haluaa . Antaa hänelle joitakin ohjaus voi tehdä hänen vähemmän kestävät syöminen tietyissä elintarvikkeissa . Anna lapsesi nähdä syöt joitakinsamaa ruokaa . Jos hän näkee, että nautit syö sitä , hän voi olla halukkaampia maistaa sitä . Toinen strategia on antaa hänen auttaa valmistamaanruokaa hän syö . Jopalapsi voi auttaa tekemään yksinkertaisia ​​ruokia , kuten voileipiä .
Kiinnitä huomiota valmistustavat

Muut kuin ei valmistella elintarvikkeita hajuja järkyttää lapsesi , voit kokeilla eri valmistusmenetelmiä . Esimerkiksiaromi paistettuja ruokia voi olla vahva , jahaju usein viipyy . Voit myös halutessasi kokata elintarvikkeita, joissa on voimakas haju , kun lapsi ei ole kotona tai avoimia ikkunoita tai käyttää kattotuuletin , kun ruoanlaitto . Ajattele, että se voisi ollaainesosia eikäruokaa itse , että onongelma . Käytä vähemmän mausteita , yrttejä ja mausteita , kun valmistat ruokia , kuten monet ovat vahvoja aromeja , jotka häiritsevätlapsen hajuaisti .
Kerro Sosiaalinen tarina

Käytä sosiaalisia tarinoitavälineenä edistettäessä lapsi ASD kokeilla uusia ruokia . Hajuruokaa, joka ei tunne voi riittää pitämään lapsesi syö sitä . Valitse tarinoita , jotka puhuvat eri ruoka tuoksuu taiterveysvaikutuksista syöerityisesti elintarvikkeiden . Saatat olla parempi onni saada hänet syömään tiettyjä ruokia , jos opetat hänelleruokaa ominaisuuksia etukäteen . Britannian National Autism Society ehdottaa visuaalisilla tukee , mukaan lukien ruoka kaavioita kuvia , antaa lapselle enemmän tietoa elintarvikkeista hän välttää . Jos hän tietää mitä odottaa etukäteen ,ruoan haju eivät ehkä ole niin loukkaavaa .

Previous:

Next:

  • Kielen kehitys:5-6 vuotta
    Alkuvuosien aikana, lapset oppivat enemmän ja pidempiä sanoja. Heistä tulee taitavampia yhdistämään sanoja uusilla ja kekseliäillä tavoilla. Tässä iässä, he myös tuntevat paremmin kielen kuulostamisen, ja miten äänet muodostavat sanoja. Tässä on j
  • Minkä ikäiseksi taapero katsotaan?
    Minkä ikäisenä lasta pidetään taaperona? Teknisesti tähän kysymykseen on vastaus, josta asiantuntijat ovat laajalti samaa mieltä. Yksinkertaisesti sanottuna virallinen taaperoikäryhmä on kuvattu 1–3-vuotiaiksi American Academy of Pediatricsin (AAP)
  • 8 sotkutonta askartelua lapsille
    Olipa sinulla valkoiset seinät tai beige sohva, on aina olemassa uhka, että lasten taideaktiviteetit ovat sotkuisia. Mutta kaikki käsityöt eivät vaadi maalipukuja ja sanomalehdillä peitettyjä pöytiä. Vaikka emme pelkää sotkua, on mukavaa, kun ei tarv