Pelit tai toiminta opettaa Empatia

Empatia onymmärrystä ja samaistuminen muiden tunteita , motiiveja ja tilanteita . Henkilö, joka empathizes muiden kanssa onkyky laittaa itsensä jonkun toisen paikan ja huomaa, kun kyseinen henkilö satuttaa tai surullinen . Vaikka empatia on yleensäsynnynnäinen laatu , vanhemmat ja opettajat voivat kannustaa empatiaa lasten kautta erilaisia ​​pelejä ja toimintoja .
Simon Says " Kuka olet? &Quot;

Jos haluat pelata " Simon Says " kierre , otaluokan oppilaille tai lapsiryhmän , ja linja niitä ylös , vastakkain . Selitä, ettälapset pitäisi vain vastatakomennon joskomento koskee niitä . Neuvolapsia kiinnittämään huomiota, koska lopussapelin kysyy kysymyksiä heidän luokkatoverinsa . Lyijypelin antamalla komentoja kuten " jokainen, joka onkoira , seisomaan yhdellä jalka " tai " jokainen, joka on ruskeat silmät , hyppää ylös ja alas . " Suoritettuaanpeli , ovatopiskelijat istuvat piirissä ja pyydä jokaista opiskelija nimetä yksi asia hänellä on yhteistä toisen opiskelijan kanssa .
Nimi että tunne

Jos haluat pelata " Nimeä Feeling , " istua lapsen kanssa ja nimi ja selittää tiettyjä tunteita , kuten surullinen , onnellinen , yllättynyt ja vihainen . Kunlapsi ymmärtää , miten tunnistaa tunteita sanoista , alkaa tehdä ilmauksia tiettyjen tunteita , kutenhymy onnellinen taipaheksua varten surullinen , ja pyydä lasta nimetätunne . Laajennatoimintaa luomalla flashcards on "tunne kasvot " ja pyydä lasta nimetätunne, että samailme .
Talking Stick

Jos haluat pelata Talking Stick luo ja koristella" talking Stick . " Selitä lapsille , että jotkut Native American heimojen käyttää näitä tikkuja , jotta jokainen henkilö jakaa hänen mielipiteitään , ideoita ja tunteitaryhmässä . SelitäsäännötTalking Stick ,henkilö, jollakeppi puhuu ja kaikki muutkin kuuntelee kunnioittavasti . Hän kulkee sittenpuhu kiinniseuraavalle henkilölle . Vuorotellen tilallaTalking Stick ja jaat tunteita päivä tai mitään konfliktialapsi kokee .
Kiusaaminen Survey

Annanimettömän kyselyn kiusaamisenluokan oppilaille . Sisällytä kysymyksiätutkimuksesta, tutkiamiten kiusattu tai tehdään pilaa tekeeopiskelijat kokevat . Kun oppilaat Täytätutkimuksia , kerätätutkimuksia , arvioidatuloksia ja pidäkeskustelua . Kannustaoppilaita kuvittelemaan , kuinka kiusattu tuntuu saada näkökulmanlapset , jotka kokevat kiusaamista tai kiusanteko .

  • Kotitekoinen kynäteline Ikä: Esikoulu ja sitä vanhemmatAika: Tunti tai enemmän Toiminnan tyyppi: Taide ja käsityöt Kun teet tätä toimintaa, puhu lapsellesi arkisten esineiden kierrätyksen arvosta. Tarvittavat materiaalit :· Puhdas, tyhjä kahvi-
  • Ammattimainen hoitaja Krista C. sanoo oppineensa paljon edustusta itsensä katsomasta Judge Judy. Jotkut TV-tuomarin tapauksista sisälsivät lastenhoitajien ja heidän työnantajiensa välisiä riitoja. Selkeiden odotusten puute molemmilta osapuolilta oli
  • Vanhemmat yritämme parhaamme opettaaksemme lapsemme olemaan ystävällisiä toiset, kohtelemaan kaikkia niin kuin he haluaisivat tulla kohdelluksi ja ettei ole koskaan OK satuttaa toista ihmistä. Mutta mitä tapahtuu, kun lapsesi joutuu toisen lapsen uhr