Muistin kehitys varhaislapsuudessa
Yksi tutkimatuimmista informaation käsittelyä koskevista näkökulmista on muistin kehitys. Tutkijat ovat kehittäneet monia teorioita siitä, miten muisti kehittyy ja toimii, mutta yleisimmin käytetty teoria on muistin kehityksen verkkomalli.
Verkkomalli
Verkkomallilla on useita variaatioita, mutta se yleisellä tasolla näkee muistin käsitteen solmujen verkostona, jotka on yhdistetty linkkeillä vaihtelevilla vahvuuksilla. Linkkien vahvuus solmujen välillä riippuu assosiaation asteesta solmujen välillä. Muisti on jaettu työmuistiin ja pitkäaikaiseen muistiin. Työmuisti on aktiivisesti käytettyä tietoa; pitkäaikainen muisti on muistojen ja tietojen pysyvää säilytystä.
Vauvat
Vauvat pystyvät muodostamaan pitkäaikaisia muistoja, mukaan lukien kyky tunnistaa ihmisiä, esineitä, jopa tapahtumia. Useimmat ihmiset eivät kuitenkaan pysty muistamaan näitä erittäin varhaisia kokemuksia ja muistoja. Tätä kutsutaan vauva-amneesiaksi, ilmiöksi, joka on johtunut koodauksen, säilytys- ja hakumiehen puutteiden yhdistelmästä. Vauva ei ole henkisesti kypsä käsittelemään kaikkea tarvittavaa tietoa muistien koodaamiseen tai merkitsemiseen, mikä mahdollistaa muistien tallentamisen asiaankuuluvalla tiedolla ja sen hakemisen.
Informaation käsittely
Kun lapset kypsyvät, he tulevat kypsemmiksi käsittelemään uutta tietoa. Lapsille tulee helpompaa tehdä yhteyksiä käsitteiden välillä, uusien ideoiden liittämistä aiempaan tietoon. Tämä parantaa lapsen kykyä koodata, säilyttää ja hakea tietoa ja muistoja.
Tarkkaavuus
Tarkkaavuus on toinen kyky, joka paranee, kun lapsi kypsyy. Kyky keskittyä tietoon tai stimuuliin kehittyy, kun lapsi oppii itsesäälyn ja itsesäätelyn, ja se on tärkeä, koska lapsi pystyy kertymään enemmän faktoihin ja tietoon. Mitä enemmän tietoa käsitellään, sitä paremmin lapsi pystyy koodaamaan ja säilyttämään tietoa.
Episoodinen ja semanttinen muisti
Varhaisimmat muistot ovat episoodisia muistoja, tai arkielämän tapahtumien muistoja, joita lappi kokee. Ei ole myöhemmäksi asti, että lapset kehittävät semanttisia muistoja, tai sanojen ja käsitteiden muistoja. Semanttinen muisti edellyttää representaatiota ajatteluprosessien kehittymistä, jotka hankitaan myöhäisemmin kuin konkreetit ajatteluprosessit, joita tarvitaan episoodiselle muistille.
-
Ideahtamassa tapoja leikkiä vauvan kanssa? Nämä hauskat ja helpot aktiviteetit stimuloivat vauvan kehitystä – ja tuovat mukanaan suloisia hymyilyjä ja kichailuja. Muista, että suuri osa vauvan oppimisesta ensimmäisen vuoden aikana tapahtuu luonnollis -
Olipa kyseessä työskentelevä vanhempi tai äiti tai isä, joka haluaa mennä harvinaiseen deittiihtoon, hyvä hoitajan löytäminen voi tuntua loton voitosta. Mutta vain syystä, että joku haastattelussa meni hyvin ja söpötti lapset ensimmäisessä tapaamise -
Tauko kuulostaa loistavalta ratkaisulta: lapsi viettää muutaman minuutin istuen yksin, ja tulee rauhalliseksi ja yhteistyöhalukseksi. Vanhemmat myöntävät usein, että se ei vain toimi – koska heidän lapsensa taistellaan tauon menosta, itkee ja huutaa
