Vaiheet Child Art Development

Kunlapsi alkaa ensin dabbling luovasti ,taideteokset todennäköisesti värikäs , mutta alkeellisia ja yksinkertaisia ​​. Vähitellen , ajan ja käytäntöä ,nuorukainen jalostaa taiteellinen kykyjä . Vaiheet taiteen kehitystälapsi voi olla jännittävää katsella . Victor Lowenfeld olihuomattava taidekasvattaja ja professori Pennsylvania State University . Vuonna 1947 , Lowenfeld julkaisikirjan nimeltä " Luova ja henkistä kasvua " että hahmotellutvaiheetlapsen taiteellista kehitystä koko lapsuuden .
kirjoittelu Stage

kirjoittelu vaihe alkaa noin 2 vuotta ja päättyy yleensä , kun hän on noin 4. kirjoittelu osoittaalapsen kasvaa silmän ja käden koordinointi . Lapsi voi usein kertoa hänen omaishoitaja , mitä hän on piirustus , mutta jos se näyttää jotain muuta,lapsi muuttaa nimeä . Hän sisältää enemmän tunnistettavissa esineitä ja yksityiskohtia hänen piirustukset hän vanhenee ja hänen motoriikkaa kehittyy .
Pre - Schematic Stage

valmiiksi kaavamaisen vaiheessa tapahtuu ikävälillä 4 ja 7. Lapsetvalmiiksi kaavamaisen vaiheessa alkaa käyttää geometrisia muotoja niiden piirustuksia . Ne työllistävätsatunnainen tai tunne värien käyttö , joka ei korreloi todellisia esineitä . Ihmiset ovat usein piirretty kädet ja jalat ulottuvatpään , ja ne näkyvät yleensä kasvot eteenpäin ja hymyillen . Lapset paikka esineitä ja yksityiskohtia mukaan emotionaalinen merkitys ja poistaa ne, jotka ne katsovat merkityksetön .
Schematic Stage

Lasten vuotiaista 7 ja 9 ovatkaavamaisen vaiheessa taiteellisen kehityksen . Lapsi käyttäätekniikkaa kutsutaan " x - ray piirustus " jossa hän piirtää asioita, jotka eivät ole oikeastaan ​​näkyvissä . Esimerkiksiauto näkyy kaikki neljä pyörää näkyvissä , vaikka kaksi pyörää näkyvät vain tosielämässä . Lapsi alkaa myös käyttää näkökulmasta , osoittaa esineitä pienempi , jos ne ovatetäisyyden ja suurempi lähietäisyydeltä . Lapset tässä iässä usein sisällyttää lisätietoja kuten nenään , kädet ja sormet niiden kuvitusta .
Dawning realismi

sarastaa realismin vaiheessa tapahtuu vuotiaille 9 ja 11.Lapsen tulee kriittisesti omaa taidetta tässä iässä , koska hän tajuaa, ettäkuvien hän yrittää välittää eivät näytä samalta kuinesineitä ne on tarkoitettu edustamaan , toteaaUniversity of Minnesota Duluth verkkosivuilla . Kuvia ihmiset ovat yleensä jäykkiä ja valmiina , ja vaikka esineet ovat ikään joidensuhteellisuudentaju , he menettävätspontaaniuskuvia luotuaiemmissa vaiheissa .
Pseudorealistic Stage

pseudorealistic vaiheessa tapahtuu, kunlapsi on välillä 11 ja 13. Lapset tässä vaiheessa yhdistää subjektiivisia ja realistisia kokemuksia niiden kuvitusta saadalähentämisestä realismia , kertooUniversity of Minnesota Duluth verkkosivuilla . Kohteita piirretään tiiviissä yksityiskohtaisesti , jaihmishahmo oletetaan oikeat mittasuhteet .

Previous:

Next:

  • Mitä kysymyksiä minun pitäisi kysyä lastenhoitajatoimistolta?
    Lastenhoitajatoimisto voi olla loistava vaihtoehto lastenhoidon löytämiseen. Saat lisätietoja kustannuksista, eduista ja asioista, joita kannattaa miettiä ennen kuin valitset sellaisen, lue artikkeli Mikä on lastenhoitajatoimisto? Käytä sitten osava
  • Selviytyminen muuttuvista tunteista kumppaneille
    Vauvan saaminen - etenkin ensimmäinen - voi muuttaa elämäsi dramaattisesti. Ja vaikka monet ihmiset keskittyvät äitiin, isät ja kumppanit joutuvat selviytymään aivan uusista haasteista, liian. Jotkut näistä haasteista liittyvät tunteisiin, jotka
  • Ompeleet
    Kaikki saavat leikkauksia, ja jotkut leikkaukset ovat suurempia kuin toiset. Siksi monet lapset tarvitsevat ompeleita kerrallaan - yleensä kasvoillaan, leuka, kädet, tai jalat. Ompeleet eivät ole naarmuja varten. Ne ovat suurempia leikkauksia, jotk