Ero Varhainen lukutaidon & amp ; Lukeminen
ero aikaisin lukutaidon ja lukeminen on, että lukutaidon ovatkykyjä tarvitaan yksilöiden menestyvät lukijoille . Varhainen lukutaito johtaa hyviin lukutaito . Kieli , kirjoittaminen ja lukutaito ovat kaikki oppineet yhdessä , ja ne ovat oppineet edes lapsenkengissä .
Early lukutaidon
On olemassa kuusi suurta varhaisen lukutaidon - sanastoa , tulostaa motivaatio , tulostaa tietoisuus , kerronnan taitoja , kirje tietoa ja fonologisen tietoisuuden . Sanasto viittaakyky nimetä asioita . Sanasto on kehitetty nimeämällä esineitä lapset ja lukeminen sekä fiktion ja tietokirjallisuutta . Tulosta motivaatio onlapsen edun lukutaidon materiaaleja kuten kirjoja. Termi kerronta taito onlapsen kykyä ymmärtää tarinoita ja kuvata tapahtumia . Esimerkiksilapsen kyky kuvataviikonloppumatka on kerronnan taitoa . Kirje tieto viittaalapsen kykyä tunnistaa kirjaimet , nimeäminen kirjaimia ja liittämällä jokaisen kirjaimenääni . Fonologinen tietoisuus onkyky tunnistaaääniä , jotka muodostavat sanoja , joka sisältääkyky kuulla ja luoda loruja . Lukeminen poikkeaa näitä taitoja että lukeminen edellyttää lapset voisivat laittaa kirjaimia ja sanoja yhdessä mielekästä malleja .
Varhainen lukutaito Behaviors
Early lukutaitoa voi alkaa lapsuudessa , ja yksi yhteinen käyttäytyminen käsittely ja manipuloimalla kirjoja . Vauva tilalla ja pureskeleekirja onvarhainen lukutaito käyttäytymistä . Myöhemmin kirja käsittely käyttäytymistä kuuluu kääntämällä sivua . Lapset alkavat myös kiinnittää huomiota kuvia kirjoissa ja saattavat osoitat ja lopulta tuttu nimi kuvia . Story ymmärtäminen on toinen varhainen lukutaito käyttäytymistä . Lapsen jäljittelemällä tapahtumia tai merkkejätarina onesimerkki tästä toiminnasta . Lapset voivat myös leperrellä mukanakirjan tai seurata mukanapainetun sanan .
Väärinkäsityksiä
Termi varhainen lukutaito taito ei viitata opettaa pienille lapsille lukea . Lukeminen on tehtävä, joka ei ole kehitysvammaisten sopiva nuoret henkilöt . Itse asiassa pakottaa pienten lasten oppia virallisesti miten lukea voi ollanegatiivinen ja turhauttavaa kokemusta , että lapset voivat yhdistää tulevaisuudessa . Positiivinen vuorovaikutus ja kokemusten puhuminen ja lukutaito materiaalit ovatihanteellisia lähestymistapa oppimiseen , miten puhua , lukea ja kirjoittaa .
Valmistautuminen Lapset Reading
Exploring kirjoja , kuunnella tarinoita , laulaa loruja ja saada sanavarasto ovat rakennuspalikoita , jotka johtavat lukutaito . Vanhemmat ja huoltajat voivat kannustaa varhain lukutaitoa lukemalla kirjoja lasten kanssa päivittäin . Making käsittelyssänautinnollinen kokemus on tärkeäälapsen oikeus ylläpitää kiinnostusta ja halua oppia . Käyttämällä äänet erilaisia merkkejä , puhua tai laulaa kuvia ja tapahtumiatarina , jonka avulla lapset kääntää sivua ja osoittaensanoja sivulla kannustaa myös luku- ja kirjoitustaidon . Nimeäminen kuvia ja esineitä auttaa sanastoa . Rhyming ja tehdä ääniä edistää fonologisia tietoisuutta , ja kannustamalla lapsia kertomaan tarinoita parantaa kerronnan taitoja .
-
Videot Äidinmaidon säilytysvinkkejä lisää videoita CloudMomilta Mitä sinun tulee tietää kaavaruokinnasta Pack and Playn käyttöönotto Uppa Baby G-Luxe -arvostelu Etsi valittuja CloudMom-videoita täältä tai käy osoitteessa CloudMom.c -
Vaikka useimmat vauvat alkavat virnistää hampaista vasta 6 kuukauden ja 12 kuukauden iässä, hampaiden puhkeamisprosessi, jota kutsutaan yleisesti hampaiden puhkeamiseksi, voi alkaa jo 2 kuukauden iässä. Unen häiriintymisen, lisääntyneen närästyksen j -
Vahtimies huolehtii lapsistasi ja pitää elämäsi sujuvana ympäri vuoden . Vuoden lopussa on tärkeää kiittää näistä ponnisteluista antamalla lomabonus. Care.com 2019 Cost of Holidays Surveyn mukaan 80 % haastatelluista perheistä (neljä viidestä) sanoo
