Onko televisio haitallista lapsille?

TV-ohjelmat ovat lapsille saatavilla peruslähetyksinä, kaapeliin ja internet-sivustoina. American Academy of Pediatrics (AAP) tunnustaa, että lapsen altistuminen televisioksi tuo mukanaan terveysriskejä, mutta se voi myös tarjota hyötyjä. Aikuisten on arvioitava hyödyt ja riskit harkiten lapsen ikää, TV:n edessä vietettyä aikaa, ohjelmien sisältöä ja lapsessa näkyviä televisioon linkittyviä vaikutuksia.

Lapsen ikä

Lapsen ikä ja fyysisen aktiviteetin taso määrittävät joitakin televisiokatselun vaikuttavuutta. AAP kehoittaa vanhempia sallimatta alle 2-vuotiaiden lasten katsella TV:tä sen vaikutusten vuoksi aivokasvun ja kielen kehitykseen. AAP on linkittänyt liiallisen katselun kaikenikäisillä lapsilla lasten lihavuuteen, heikoompaan koulumenestykseen, unihäiriöihin ja syömishäiriöihin.

TV voi auttaa esikoululaisia oppimaan peruskielitaitoja, kuten aakkoset tai yksinkertaiset lauserakenteet. Joitakin ohjelmia tarjoavat lapsille näkökulman oman kokemuksensa ulkopuolelle, käyttäen kaksikielistä sisältöä tai näyttäen villielämää omalta alueeltaan. On myös monia ohjelmia, jotka korostavat perheen uskonnollisia vakaumuksia tai maailmankatsomusta.

Yksi tasapainon löytämiseen tapa on, että vanhemmat katsovat ohjelmia lasten kanssa ja luovat mediavapaan vyöhykeen muualle kodissa. Kannustamalla keskustelua ruokapöydällä tai leikissä, lapset voivat kehittyä ikäsopivilla tavoilla, joita istuminen TV:n edessä yksin voi hillitä.

TV:n edessä vietetty aika

The Nielson Co. mukaan keskimääräinen lapsi viettää noin 28 tuntia viikossa TV:n edessä, vaikka lapset, jotka käyttävät kannettavia laitteita, voivat viettää jopa 52 tuntia viikossa. Asiantuntijat suosittelevat alle kaksi tuntia ruudunaikaa päivässä tasapainoisen kehityksen varmistamiseksi. Lapset, jotka viettävät säännöllisesti yli neljä tuntia päivässä TV:n edessä, ovat todennäköisemmin ylipainoisia.

Vanhemmat voivat rajoittaa lasten TV-aikaa asettamalla ajastimen tai sallimalla heille valita ohjelmia puolituntisegmentteinä. Voi auttaa myös valita viikonpäivä, joka on "mediavapaa" – TV pois päältä ja ei internetiä.

Ohjelmien sisältö

Useimmat verkkotelevision ohjelmat osallistuvat luokitusjärjestelmään, joka viittaa sisältöön, mutta aikuisten on yhä valvottava ohjelmien valintaa. Kasvava trendi pelottavaan tai seksuaaliseen sisältöön voi traumatisoida lapsia, joilla on vaikeuksia erottaa näytelmä ja todellisuus. Nuoretkin voivat kokea ahdistusta tai paineita olla joku, jota he eivät ole, TV:n perusteella. Se, mitä TV edesauttaa kuumista aiheista – seksuaalisuudesta ja huumeista – voi saada nuoret tuntemaan epänormaalia, jos he ajattelevat toisin.

Yksi tapa käsitellä näitä on katsella ohjelmia lasten kanssa ja keskustella sisällöstä opettaakseen kriittistä katselutaidosta. Puhutaan hahmoista ja siitä, miten heidän valintansa olisivat voineet olla parempia tai toisia. Näin jopa negatiivinen ohjelma voi muuttua positiiviseksi opetukseksi.

Koulut voivat hyödyntää mediaa positiivisena työkaluna, tarjoten erityisnäkökulmia kansallisesti tuotetuilla ohjelmilla. Vanhemmat tulisi esikatsella opetussuunnitelma etukäteen epätoivottavalle materiaalille.

Huomattavat vaikutukset

Liiallinen aika TV:n edessä on osoitettu vaikuttavan fyysiseen kehitykseen, lukunopeuteen ja keskustelutaitoihin. TV-ohjelmat voivat inspiroida lapsia aggressiivisempaan käyttäytymiseen, kuten leikkitaisteluun tai riskialttiisiin temppuihin. Ellei vanhemmat puutu, keskimääräinen lapsi kohdataa yli 200 000 väkivaltaista tekoa TV:ssä ennen kuin hän valmistuu lukio.

Mainokset luovat lapsissa halun siihen, mitä he eivät tarvitse. Tämän vaikutus voidaan rajoittaa, jos lapset katsovat yleistä TV:tä, vuokraavat DVD:t tai tallentavat ohjelmia katsottaviksi ilman mainoksia.

Previous:

Next: