Vaikutukset Positiivinen vahvike koulumenestykseen

Positiivinen vahvistaminen tarkoittaateko palkitsevaa käyttäytymistä lisätä mahdollisuus se on uusittava. Ajatus positiivisen vahvistamisen tulee BF Skinnerin teoria ehdollistuminen , ja mukaanteoria , toiminta jatkuu , jos se palkitaan ja vähentää , jos se ei palkita . Opettajat ovat käyttäneet positiivinen vahvistaminen heidän yrityksissään muuttaa opiskelijoiden koulumenestykseen .
Behavioral vahvistaminen

käyttäytymiseen perustuvien tai sosiaalisten vahvike opiskelijoille häiritsevää , peruuttanut tai aggressiivinen käyttäytyminen on omiaan parantamaan käyttäytymistään luokkahuoneessa , kuten nostamalla kätensä vastata kysymyksiin , täytyisi istua ja työskennellä häiritsemättä muita opiskelija . Puolestaan ​​tällaista käyttäytymistä johtaa parempiin koulumenestykseen , mukaanverkkosivunKansasin yliopiston verkkosivuilla . Vahvistaminen on tehokkaampaa, kun opettajat palkita opiskelijoiden kanssa jotainopiskelijoiden mieluummin. Havaintoja , mitä opiskelijat tekevät vapaa-ajallaan on yksitavoista, joilla opettajat voivat tunnistaa , mitä opiskelijat kuin, mukaanKansasin yliopistossa verkkosivuilla .
Opetus vahvistaminen

Opetus vahvistaminen viittaakäyttöä sanallista , symbolinen tai fyysistä palkintoja toivottavaa koulumenestystä , mukaan1988 julkaiseman tutkimuksen klo Koulutus Northwest. Opetus vahvistaminen on tehokkaampaa kuin käyttäytymiseen vahvistaminen , koska se tuottaa tasapuolista lopputulosta kuin saatu yhdistämälläkaksi palkitsemismuotoina , tutkimuksen mukaan . Esimerkkinä sanallinen palkinto on , kunopettaja kehuuopiskelija suorittanut läksyjä tai parantunut laadut . Symbolinen palkintoja muun muassa kiinnittämälläoppilaan kuvailmoitustaululla. Fyysinen palkkio saattaa sisältää aineellisia hyödykkeitä, kuten makeisia tai paperitavarat .
Nutrition

Ravitsemus vaikuttaa lasten fyysiseen ja kognitiiviseen kehitykseen . Syöminen unhealthful ruoka voi aiheuttaa huonokuntoiset kuten lihavuus ja liikalihavuus onkielteinen vaikutus koulumenestykseen , koska se alentaa kognitio ohjaus , mukaan2012 julkaistun tutkimuksen" aivokuori lehdessä . &Quot; Lihavuus vähentääkykyä hallitakognitiivista kontrollia verkko , joka vastaa seurannasta toimia . Kautta palkintoja , vanhemmat voivat vahvistaa terveellisiä ruokailutottumuksia ja parantaamahdollisuuksia, että heidän lapsensa suoriutuvat paremmin koulussa .
Vuorovaikutus

Lasten kyky olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa voi vaikuttaa niiden koulumenestykseen . Lapset , joilla ei ole prosocial taidot ovat todennäköisesti tallentaa huono koulumenestys , mukaanweb-sivulla Auburn yliopiston verkkosivuilla . Ongelmat , kuten ahdistuneisuutta , ujous ja huono itsetunto vaikeuttaalasten kykyä myönteisessä vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Vanhemmat ja opettajat voivat käyttää palkintoja vahvistaa prosocial taitoja, kuten viestintä , jakaminen ja itsesääntely .

Previous:

Next:

  • Parranajovoide Kirjeet
    Parranajovoidekirjaimet Tässä on kosketeltava tapa auttaa pientä lastasi oppimaan kirjaimia ja sanoja! Mitä tarvitset: Vaahtoinen partavaahto Evästesivu Mitä tehdä: 1. Suihkuta parranajovoidetta keksilevylle. 2. Anna lapsellesi aikaa kokeil
  • Vauvan ryömiminen ryömimisen sijaan:Onko tämä normaalia?
    Joskus se näennäisesti tapahtuu yhdessä yössä:Eräänä päivänä vauvat istuvat ja yrittävät kurkottaa lelujaan (tai yleisemmin kaikkea, mitä heidän ei pitäisi saada käsiinsä). Ja seuraavana päivänä ne ovat… PÄÄLLÄ. THE. LIIKKUA. Tietenkin liikkeellä vo
  • Taaperoiden fyysinen kehitys 30-36 kuukautta
    30 ja 36 kuukauden välillä, lapsestasi on tulossa iso lapsi, fyysisillä taidoilla, jotka hämmästyttävät sinua joka päivä. Tässä iässä, lapset ovat aina liikkeellä ja rakastavat asioita, kuten kahvojen ja ovenkahvien kääntämistä tai kolmipyörän polkem